
這是一份初中化學(xué)人教版(2024)九年級(jí)上冊(cè)(2024)課題3 制取氧氣一等獎(jiǎng)教學(xué)課件ppt,文件包含核心素養(yǎng)課題3第1課時(shí)《制取氧氣》課件pptx、教學(xué)設(shè)計(jì)docx、分層練習(xí)docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共21頁, 歡迎下載使用。
醫(yī)療、潛水、煉鋼需要的大量氧氣是如何制取的呢?
1.在液態(tài)空氣分離過程中,氮?dú)?、氧氣兩種氣體哪種氣體先出來?2.該過程的利用的是什么原理?3.屬于什么變化?
工業(yè)制氧氣的原理:根據(jù)沸點(diǎn)不同分離液態(tài)空氣,氮?dú)馐紫确蛛x出來屬于物理變化。
高錳酸鉀(KMnO4)暗紫色固體
它的水溶液呈紫紅色,是常用的消毒劑。
由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)。
四大基本反應(yīng)類型之一。
反應(yīng)物:都是固體反應(yīng)條件:加熱
【注意】發(fā)生裝置看反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件
1.導(dǎo)管稍稍露出橡膠塞?
2.試管口略向下傾斜?
3.試管夾加在中上部?
防止試管口冷凝水倒流,使試管炸裂
夾在距試管口約1/4~1/3處
【注意】收集裝置看氣體的溶解性和密度
氧氣的密度與空氣的密度大并且不和空氣的成分反應(yīng)
氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)
優(yōu)點(diǎn):收集到氣體干燥,但不純凈。
優(yōu)點(diǎn):收集氣體較純凈,但不干燥。
1.導(dǎo)管為什么少量伸入集氣瓶或置于瓶口?
2.導(dǎo)管為什么要伸入集氣瓶底部?
有利于排盡集氣瓶內(nèi)空氣
①連接儀器并檢查裝置的氣密性 ?、谘b藥品塞好帶導(dǎo)管的單孔塞 ③試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上 ?、軐⒓瘹馄砍錆M水倒立在水槽中⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱⑥等氣泡連續(xù)均勻放出后再收集⑦收集完畢后,先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄
防止裝置漏氣,收集不到氧氣。作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管。試管口略向下傾斜,防止冷凝水倒流使試管炸裂。先預(yù)熱再用外焰加熱,防止受熱不均勻試管炸裂。導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)再開始收集,防止收集的氣體不純凈。不能顛倒,防止水倒吸,使試管炸裂
連接裝置檢查氣密性 在試管口塞一團(tuán)棉花 固定試管 點(diǎn)燃酒精燈 收集氣體 實(shí)驗(yàn)完畢,先撤離導(dǎo)管再熄滅酒精燈
當(dāng)大量氣泡從瓶口冒出時(shí),說明該瓶內(nèi)的氧氣已滿。
將帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃,說明該瓶內(nèi)的氧氣已滿。
將帶火星的木條插到集氣瓶中,如果木條復(fù)燃,則證明是氧氣。
收集到氧氣不純的可能原因?
01.集氣瓶沒有裝滿水02.未等有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)就開始收集
01.導(dǎo)管未伸到集氣瓶底部02.集氣瓶口沒有蓋玻璃片
1.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,不需要用到的一組儀器是( )A.燒杯、玻璃棒 B.大試管、集氣瓶2.某氣體只能用排水法收集(如圖),下列說法正確的是( )A.當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)立即收集B.當(dāng)集氣瓶口冒出大量氣泡時(shí)停止收集,取出,再用玻璃片粗糙面蓋上C.當(dāng)集氣瓶口冒出大量氣泡時(shí)停止收集,在水下用玻璃片光滑面蓋上,取出D.該氣體具有的性質(zhì)是:不易(或難溶于水);密度與空氣接近或與空氣中的成分反應(yīng)
3.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為下列步驟:①點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管.②檢查裝置的氣密性.③將高錳酸鉀裝入試管,塞入一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管,并把試管固定在鐵架臺(tái)上.④用排水法收集氧氣.⑤熄滅酒精燈.⑥將導(dǎo)管從水槽中取出.正確的操作順序?yàn)開__________________.
氧氣工業(yè)制法:分離液態(tài)空氣
氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法:實(shí)驗(yàn)藥品反應(yīng)原理實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證驗(yàn)滿方法
1.實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取氧氣,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的( )A.加熱前將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中B.先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開始加熱C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片D.停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管
這是一份初中化學(xué)人教版(2024)九年級(jí)上冊(cè)(2024)課題3 制取氧氣優(yōu)秀教學(xué)課件ppt,文件包含核心素養(yǎng)課題3第1課時(shí)《制取氧氣》課件pptx、教學(xué)設(shè)計(jì)docx、分層練習(xí)docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共27頁, 歡迎下載使用。
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