這個世界上的角色有很多種，我是作為一個動物來到這個世界上的。在冥冥的安排之中，我并沒有選擇我自身屬性的權(quán)利，這就是所謂的天注定。我生下來就注定會擁有足以切斷獵物肌肉與骨骼的牙齒，也注定會擁有足以在獵物的身上留下致命傷口的爪子。這些與生俱來、無法更改的東西是我的徽章，也是我在這個世界上生存、奮斗的最原始資本。
狼12－15歲 亞歐大陸，北美洲等地區(qū) 殘忍而機警。 鹿類，羚羊，兔等。 灰色（這是我的保護色）。 《懷念狼》 《狼圖騰》 嗅覺敏銳，聽覺良好，極善奔跑。
姓名：年齡：家庭住址：我的性格：最喜歡的食物：最喜歡的顏色：最喜歡聽的歌：最喜歡看的書：我的特長：
“我”是一只狼，生活在無垠的曠野中，雖然“我”生性殘忍，但也是生活所迫。何況“我”也曾為人類的語言做出過不可磨滅的貢獻，你知道嗎？
活動一：中西方語言中狼形象探究
1.交流關于狼的成語；2.交流關于狼的諺語；3.交流英語中關于狼的諺語；4.交流關于狼的歇后語。
狼狽為奸 狼吞虎咽 杯盤狼藉 狼子野心 狼狽不堪 鬼哭狼嚎 狼心狗肺 狼煙四起 豺狼當?shù)? 與狼共舞
請你一口氣說出十個與狼有關的成語。
請你說出5個與狼有關的諺語。
舍不得孩子套不到狼。狗怕彎腰狼怕蹲。 越是怕，狼來嚇?？帐痔装桌牵馍倮嵌?。狼到天邊不改性。狼最喜歡離群的綿羊。狼剩一口氣時，還想吃羊。
1.Wh keeps cmpany with the wlf, will learn t hwl. 2.A sheep amng wlves.3.A wlf in sheep's the wlf grws ld, the crws ride him.
跟狼一起，就會學狼叫。
The death f wlves is the safety f the sheep.The wlf may lse his teeth ,but never his nature.
狼的牙齒會掉，本性改不了。
從搜集到的有關成語、諺語、歇后語中看出：狼歷來在人們心目中的形象如何？人們對狼的態(tài)度又可以用哪些詞語來形容呢？
給人印象：貪婪、兇殘、冷酷狡猾……
人們對它態(tài)度：懼怕、厭惡、憎恨……
聽完了你們的討論，“我”的內(nèi)心無法平靜。雖說“我”對人類的語言做出了不可磨滅的貢獻，但由于“我”在生物界英勇無比，絕大數(shù)人還是會“談狼色變”，對“我”充滿恐懼與厭惡，因此“我”常常受到人們不公正的對待。其實，我也有值得推崇的地方啊。不信請你來看看畢淑敏的文章《母狼的智慧》和聶還貴的文章《野狼》吧。
閱讀《母狼的智慧》 （畢淑敏）閱讀《野狼》（聶還貴）
活動二：文學作品中狼形象探究
野? 狼 聶還貴 大漠，一振蒼涼的遼闊。 ???? 帳篷一搭，即是安身之家。 ???? 實在太疲勞了，躺下就入睡，且整夜無夢。一覺醒來，伸手一抓就是一大把陽光。 ??? ?挑起帳篷門簾，??？我不禁倒吸一口冷氣。驚懼突如其來，像一枚釘子，把我定格在那里。 ???? 狼。一只野狼。在百米處沙丘上的一塊大黑石頭旁，與我對視。只是那目光，沒有想像的那樣兇殘、貪婪，充滿機警和好奇。
這只狼，四個蹄子，雪樣發(fā)白，仿佛穿了四只白色網(wǎng)球鞋。蒼黃的毛色，光滑油亮。個頭不算大，卻顯得矯健英俊。在沙漠運動場上，它準是百獸群里的百米運動員。 ????愣了一陣子，我才想起防衛(wèi)，想到獵槍。 ??? 當我端著獵槍走出帳篷時，野狼已經(jīng)不見了。 ??? 下午，我打開錄音機，放起貝多芬的《命運交響曲》。突然，從帳篷的縫隙里，我看見那只野狼正臥在早晨看到的那個沙丘上，仄著耳朵，一副聚精會神的樣子。狼在聽音樂嗎？狼也懂音樂嗎？
我忽地來了情緒，把警惕、人與狼的差別，與獵槍一起，扔在一邊，順手抓幾塊罐頭里的肉，鉆出帳篷。 ???? 野狼看見我，吃了一驚，本能地跳起來，退卻幾步。 ???? 我使徑朝它甩去手里的肉，它卻以為是向它攻擊，拔腿就跑，但也許是聞到了肉味，又猛地剎住，回過頭來一步一步向肉走去。 ???? 走到肉前，狼突地一點頭，敏捷地叼起肉，轉(zhuǎn)身跑了一段路，這才掉過頭來，一邊謹慎地嚼著，一邊擺動尾巴，就像一只狗在感謝它的主人。 ???? 我覺得不再寂寞和孤獨。 ???? 然而，這以后，一連幾天，再沒有見著狼。
??? ?第三次見到狼，是在一個傍晚。 ??? ?我點了堆篝火，特地放著有《北方狼》曲子的磁帶，隨著跳起霹靂舞來。 ???? 驀然，我感覺不是獨舞，身邊還有伴舞者。那便是那只可愛的狼。我想到了美國西部影片《與狼共舞》。 火光照耀下，野狼踩著音樂節(jié)拍，來回走著，那樣認真，那樣有趣。只是我發(fā)現(xiàn)，野狼的一條前腿瘸著，深一腳，淺一腳，減了幾分先前的精神。同類咬的？獵人干的？ 這只野狼為什么總是跟著我？是為了排遣心中的孤寂？是把我當成異類中的朋友？是把我想成一頓美餐？
???? 帶著一連串問題，我恍兮惚兮，進入了夢境。 ??? ?突然，一陣狼的嚎叫，把我驚醒。我本能地彈跳起來。 從帳篷的窗子惶然張望，啊，月照中天，一片煞白，把整個大漠照得賊亮慘白，森然可怕。月光下，沙丘上那只野狼后腿支撐，身子直立，雕塑一般，對月長哭，那哭聲凄慘，悲戚，蒼涼，我聽得毛骨悚然，寒戰(zhàn)不已。 猛地，野狼前腿收回落地，朝我的帳篷一瘸一拐而來，并環(huán)繞我的帳篷嗥叫不息。
??? ?狼！畢竟是狼！獸性不泯，狼性難改！窮兇極惡的家伙！我一直友好待你，你他媽的卻餓瘋了，向朋友發(fā)難了。我想到柳宗元的《黔之驢》，那貴州小老虎，不就是采用這樣的手段，把那頭蠢驢吃掉的嗎？ ??? 蠢驢。我一邊罵著自己，一邊操起獵槍，從窗口伸出去，卻說不清楚為什么，只是朝天開了一槍。 然而無濟于事，野狼真的瘋了，竟然撕破我的帳篷，鉆進來。 “叭——”野狼應聲倒下。它艱難地抬起頭，痛苦地看了我一眼，掙扎著，淌著血，向外面爬去。 ???? 當我追出來時，狼已經(jīng)死在沙丘上那塊大黑石頭旁邊。
???? 這時，慘白的月亮變得暗淡起來，天地呈現(xiàn)一片混沌。繼而，一陣大風鋪天蓋地，不知從何處席卷而來，兇猛的風浪，像誰掄起的大錘，猛地把我砸倒在地。 ???? 當我醒來時，大風已經(jīng)無聲無音。太陽依舊鮮紅地照耀著一望無際的沙漠。我發(fā)現(xiàn)我的雙手緊緊抱著那塊大黑石頭，身邊是那只死去的野狼，而我的帳篷，散了架子似的倒在遠處。 ? ?? 慘白的月亮。野狼的啼哭。槍聲。風暴。昨夜驚心動魂的一幕，在我眼前翻騰，閃回。 ??? “狼拜月神”。我想到子當?shù)毓爬系膫髡f。
??? 一只善良可愛的野狼，拯救了我的生命。不，是一只野獸用自己的生命換回一個人的生命，不，是一個人殘酷地殺了一只自己的救命恩獸。 ??? 我低頭看一看野狼，它被黃沙埋了一半，那眼睛沉重地關閉著。但我知道，無論怎樣地努力，我都無法抹去我在野狼眼睛里沉重的投影。
1.請你認真閱讀《母狼的智慧》，思考：文中的母狼是怎樣的形象？（請結(jié)合文章說說理由。）2.閱讀《野狼》，你一定會被那只野狼深深感動，它最感動你的是什么？（請結(jié)合文章說說理由。）
為什么在不同作家的筆下，狼的形象各不相同呢？由于寫作目的和主觀感受不同，作品中的動物往往被作者賦予一定的立場和情感態(tài)度，導致了寫作的側(cè)重點不同，產(chǎn)生刻畫的形象的差異。
讀了這些文章之后，你一定很糾結(jié)吧，你的內(nèi)心可能會想， “我”生性殘忍，該趕盡殺絕，可是“我”的身上也有值得學習的地方，而且在我們共同賴以生活的地球上， “我”也起著重要的作用，也該好好保護啊?！拔摇苯ㄗh你們展開一場辯論，好好討論一下，究竟該如何對待“我”。
對狼：殺無赦還是放歸山？
斬盡殺絕乎？放狼歸山乎？
辯論程序：1.主辯發(fā)表本組觀點；（1分鐘以內(nèi)）2.自由辯論；（10分鐘左右）3.主辯總結(jié)陳詞；（1分鐘以內(nèi)）
探究世界上有的民族崇拜虎，有的民族崇拜牛，有的民族崇拜蛇……也有的民族非常崇拜狼。在蒙古和我國的新疆，一些故事和諺語中，狼是英雄的象征，有人喜歡以“狼”為人名；在歐洲一些國家的傳說中，狼還被尊為人的保護神。請你比較各民族對狼的態(tài)度，你能從中獲得怎樣的啟示？
小結(jié)： 通過狼專題的學習，我們到底應該如何正確地看待狼呢？
從“狼”這個形聲字來看，反犬旁說明狼畢竟是一種動物，我們不能過多地苛求，它有它的自然屬性，不能說它吃羊就是貪婪，兇狠；“良”是音旁，說明狼身上也有一些優(yōu)點值得我們?nèi)祟惤梃b：面對困難的冷靜、堅韌、團結(jié)等等，這些本應該屬于世界上最高等的動物——我們?nèi)祟惖囊恍﹥?yōu)秀品質(zhì)卻在逐漸流失，這不得不引起我們的沉思。
雖然，過去狼在人們心目中的形象是“兇猛、狡猾、貪婪”，但是今天狼的形象卻在悄悄起著變化，人們將它的形象轉(zhuǎn)變成為“野性、團結(jié)、激情、堅忍、挑戰(zhàn)”的新形象。 于是，企業(yè)要以狼作為形象代言，連學校校長都要將它作為學生的偶像。
?? 學校實施“狼”的教育，狼雕變?yōu)樯倌昱枷? 6月24日《廣州日報》報道，昨日上午，一個狼群雕塑在深圳市南山區(qū)一小學揭幕，這組雕塑的底座上刻有說明：“東方似‘羊’的教育，培養(yǎng)的是溫文爾雅、逆來順受、安于現(xiàn)狀的人。西方似‘狼’的教育，培養(yǎng)的是個性張揚、敢于挑戰(zhàn)，不斷超越的人。在物競天擇、適者生存的世界里，我們通過對狼的性格剖析，教育我們的孩子要成為強者?！痹撔ＰｉL表示，目前他們倡導的是對孩子進行“狼”的教育，建一座狼群雕塑也是為了讓孩子們學習“狼”的精神。
假如你就是該校的一名學生，在雕像揭幕的現(xiàn)場，當記者的鏡頭對準了你，你會說些什么呢？ 提示：（如果同意校長的觀點，你認為我們可以向狼學習哪些“精神”？如果不同意，也請你說說自己的理由。）
狼畢竟是一種動物，它有它的自然屬性，我們不能過多地苛求，不能因為它捕食動物就說它貪婪，兇狠； 狼身上也有一些優(yōu)點值得我們?nèi)祟惤梃b：面對困難的冷靜、面對逆境的堅韌、團結(jié)等等。
課后作業(yè)：“狼百科我來編” “不積跬步，無以至千里”，再深奧的知識也來源于平時的積累，所以留給大家的作業(yè)是編一本班級“狼百科全書”。專題參考：1.生物學中的狼2.文學作品中的狼3.新的狼形象4.狼的生態(tài)保護

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