陳太丘/與友/期行，期/日中。過中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/時(shí)年七歲，門外/戲?？?問/元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去?！庇讶?便怒曰：“非人哉！與人/期行，相委/而去?！痹皆唬骸熬?與家君/期/日中。日中/不至，則是/無信；對(duì)子/罵父，則是/無禮?！庇讶?慚，下車/引之。元方/入門/不顧。
陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊?br/>陳太丘和（一位）朋友相約而行，約定的時(shí)間是中午，中午過了（朋友）（卻）沒有到，陳太丘不再等候就離開了， （太丘）走后，（他的朋友）才到。
陳太丘的兒子陳元方當(dāng)時(shí)年僅七歲，正在門外玩?？腿藛栐剑骸澳愕母赣H在家嗎？”
答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！
與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。
元方答道：“等你好久都沒來，（他）已經(jīng)離開了?！笨腿吮惆l(fā)怒道：“（真）不是人啊！
和人家約好出行，（卻）丟下人家而離去。”元方說： “您與我父親約定在中午（一同出發(fā)）。
謙詞，對(duì)人稱自己的父親
日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！?br/>友人慚，下車引之。元方入門不顧。
中午（到了）（您）（卻）沒有到，（這）就是沒有信用；對(duì)著人家兒子罵他的父親， （這）便是沒有禮貌?！?
客人感到慚愧，便從車?yán)锵聛硐肜剑綇街弊呷爰议T根本不回頭看。
例如：期日中，過中（友）不至
補(bǔ)出課文中的省略部分。
陳太丘與友期行，期日中。過中（　 ）不至，太丘舍去，去后（ ?。┠酥痢Ｔ綍r(shí)年七歲，（　）門外戲。客問元方：“尊君在不？”（　　 ）答曰：“（　　）待君久（?。┎恢?，（　　）已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委（ ?。┒ァ！痹皆唬骸熬c家君期日中。（ ?。┤罩胁恢?，則是無信；（?。?duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。　　
1.文中“君” “尊君” “家君”的稱謂有什么不同？
“君”是有禮貌地稱呼對(duì)方，猶今之“您”?！白鹁笔菍?duì)別人父親的一種尊稱?！凹揖笔菍?duì)人稱自己的父親。
2.“期日中，過中不至”說明陳太丘的朋友是個(gè)怎樣的人？
是個(gè)不守信用，沒有時(shí)間觀念的人。
“日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮”
3.元方指出了父親友人的哪個(gè)錯(cuò)誤？
4.陳元方是一個(gè)怎樣的人？
聰明、勇敢、明理（或）：懂禮識(shí)儀，機(jī)智聰明，剛正不阿。
5.元方“入門不顧”是否失禮？說說你的看法。
元方對(duì)粗俗的友人“入門不顧”流露了小孩子性格直率，好惡情感易外露的特點(diǎn)，體現(xiàn)了他懂禮識(shí)儀，機(jī)智聰明，剛正不阿的性格特征。（1）并不失禮。“入門不顧”表現(xiàn)他正直不阿的性格。（2）失禮?？腿艘呀?jīng)認(rèn)錯(cuò)了，就該原諒他。
6.在友人“慚”“下車引之”時(shí)，元方卻“入門不顧”是否失禮？
認(rèn)為元方確實(shí)有失禮儀的理由是：人非圣賢，孰能無過？知錯(cuò)能改仍不失為有識(shí)之人，怎么能因人的一時(shí)之錯(cuò)便徹底否定一個(gè)人呢？原諒一個(gè)知錯(cuò)能改的人，不正表現(xiàn)了一個(gè)人胸襟寬廣，有涵養(yǎng)嗎？ 認(rèn)為元方并非無禮的理由：元方年僅七歲，我們不應(yīng)對(duì)其求全責(zé)備；一個(gè)失信于人，不知自責(zé)且當(dāng)子罵父的人，其品行的低劣可見一斑，對(duì)這樣的人就應(yīng)該斷然拒之千里之外。
作者寫此文，意圖是什么？
1.借元方責(zé)客之語，說明“信”和“禮”的重要性。2.也贊揚(yáng)元方的聰敏。
1.留：專有名詞，國號(hào)，年號(hào)，人名，地名，物名，職稱等，可照錄不翻譯。例：元方 陳太丘（人名）
2.補(bǔ)：在翻譯文言文時(shí)應(yīng)補(bǔ)出省略成分。例：去后乃至　 去后（友）乃至　　待君久不至，已去?。揖┐貌恢粒讶ァ?br/>3.選：選用恰當(dāng)?shù)脑~義翻譯，文言文中一詞多義的情況很常見，因此選擇恰當(dāng)?shù)脑~義進(jìn)行翻譯。例：去后乃至　 Ａ.才 Ｂ.竟然 Ｃ.就是
4.譯：譯出實(shí)詞、虛詞、活用的詞和通假字。例：文言實(shí)詞： 元方時(shí)年七歲　　 那年 日中不至，則是無信　　 信用
《世說新語》中記載了很多魏晉時(shí)期早慧兒童的故事，本文就是很著名的兩則，一個(gè)通過謝家的聚會(huì)中，我們可以感受到濃濃的融洽、歡快、輕松、溫馨的家庭氛圍。另外一個(gè)從七歲兒童元方身上，我們體會(huì)到他維護(hù)父親尊嚴(yán)的“責(zé)任感”和無畏精神。
1.每人搜集幾首有關(guān)誠信的名言，并進(jìn)行背誦；2.背誦《陳太丘與友期》。

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