《世說新語(yǔ)》二則——《陳太丘與友期行》 閱讀文言文《陳太丘與友期行》文段，回答問題。陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。1、解釋下列句中加橫線詞語(yǔ)的意思。①尊君在不（          ）              ②待君久不至（          ）           ③太丘舍去（          ）              ④門外戲（          ）2、下列加線詞古今詞義一致的一項(xiàng)是（    ）A、與兒女講論文義     B、則是無信     C、相委而去     D、下車引之3、請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①與人期行，相委而去。_______________________________________________________________________________②下車引之，元方入門不顧。_______________________________________________________________________________4、這短文能讓我們明白為人的一些道理，可以用兩個(gè)字來概括，即_____和_____。5、客人被元方反駁前后神態(tài)有變化，請(qǐng)你找出對(duì)其神態(tài)描寫的詞語(yǔ)，并在此基礎(chǔ)上說說客人是一個(gè)怎樣的人。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、元方從哪些方面去反駁他父親的友人的？讀了這個(gè)故事，如果面對(duì)他人的無禮，你該如何處理？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7、“友人慚，下車引之，元方入門不顧。”這一情況說明了什么？（    ）A、元方用自己的行為“責(zé)備”客人的“無禮”與“無信”。B、責(zé)罵完友人，心里有些害怕，趕緊頭也不回地回自己家去。C、元方不懂禮貌，弄得客人尷尬之極，無地自容。D、表現(xiàn)了他的聰敏，趕緊離開，不給友人以辯解的機(jī)會(huì)。8、下面是對(duì)文章《陳太丘與友期行》的理解，不正確的一項(xiàng)是（     ）A、“期日中，過中不至”說明客人“無信”的表現(xiàn)，然而客人得知太丘已去，不但反省自己，反而發(fā)怒，說明客人“無禮”的表現(xiàn)。B、客人以“下車引之”表示認(rèn)錯(cuò)，說明客人有知錯(cuò)能改的精神。C、“君”表示有禮貌地稱呼對(duì)方，相當(dāng)于“您”；“尊君”表示謙詞，對(duì)人稱自己的父親；“家君”表示對(duì)別人父親的一種尊稱。D、本文通過對(duì)話描寫，著重刻畫了主人公元方落落大方，明白事理的性格特點(diǎn)。9、文章結(jié)尾“元方入門不顧”是否失禮？談?wù)勀愕目捶ā?/span>______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10、古代像陳元方這樣聰穎機(jī)智少年兒童還有很多，你能舉出幾個(gè)這樣的事例嗎？（請(qǐng)?jiān)嚺e出兩個(gè)來。例如：王冕四歲作畫。）_______________________________________________________________________________答案及解析：1、①不，通“否”；②等待；③丟下，舍棄；④玩耍，游戲解析：本題考查重點(diǎn)文言實(shí)詞的意義，解答此類題目時(shí)，應(yīng)先理解詞語(yǔ)所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語(yǔ)意思。①句意為：你的父親在嗎?不：通“否”；②句意為：等了您很久您卻還沒有到，待：等待；③句意為：陳太丘不再等候就離開了，舍：丟下，舍棄；④句意為：在門外玩耍，戲：玩耍，游戲。2、B解析：A兒女：子侄輩，與現(xiàn)在意思不同；C委：放棄，丟下，與現(xiàn)在意思不同；D引：拉，與現(xiàn)在意思不同；B信，都是誠(chéng)信的意思。3、①和別人約好一起走，卻把人丟下，自己走了。②下車想拉元方，元方頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。解析：本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。①句中重點(diǎn)詞有：“期”，約定；“委”，丟下；“去”，離開。句子翻譯為：和別人約好一起走，卻把人丟下，自己走了。②句中重點(diǎn)詞有：“引”，拉；“顧”，回頭看。句子翻譯為：下車想拉元方，元方頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。4、信；禮解析：全文的核心問題就在元方“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”從這句話中找到兩字即可。5、開始時(shí)“怒”，被反駁后“慚”。其性格特點(diǎn)：脾氣暴躁，性格剛烈，不善控制自己的情緒，是一個(gè)缺乏良好修養(yǎng)的粗野之人，是一個(gè)“無禮”之人，但是，他能虛心地痛快地接受批評(píng)了，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，也是一個(gè)坦率的人，真誠(chéng)的人!解析：在理解文意的基礎(chǔ)上，根據(jù)對(duì)人物的神態(tài)描寫，分析人物形象、評(píng)價(jià)人物形象要根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析，并從人物的性格和思想品質(zhì)方面進(jìn)行概括。6、元方從信用和禮貌兩個(gè)方面反駁其父親的朋友，從信用方面，是父親的友人失約在先；從禮貌方面，是父親的朋友當(dāng)著元方的面罵其父親。所以在兩方面，他都站不住腳，根本沒有資格漫罵元方父親，所以友人啞口無言，只好向元方道歉。解析：本題考查的是對(duì)文本內(nèi)容的理解與分析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出文章中反駁有人的語(yǔ)句，結(jié)合自己的生活實(shí)際，概括即可。7、A解析：B元方責(zé)罵完友人，并不是心里有些害怕；C元方并非不懂禮貌；D并不是不給友人以辯解的機(jī)會(huì)。8、C解析：“尊君”是敬詞，對(duì)別人父親的尊稱。“家君”是謙詞，對(duì)人謙稱自己的父親。9、示例一：元方不失禮。元方以客“無禮”，“無信”為核心進(jìn)行責(zé)備，可見他懂禮識(shí)義。對(duì)粗俗的客人“入門不顧”又體現(xiàn)了他剛正不阿的性格。可以理解為元方并非“無禮”。一個(gè)失信于人、不知自責(zé)且對(duì)子罵父的人，其品行低劣可見一斑，對(duì)這樣的人就應(yīng)該斷然拒之于千里之外。并且元方那時(shí)才7歲，還很幼小，完全不存在失不失禮。示例二：元方失禮。天下人誰(shuí)無過，知錯(cuò)能改仍不失為有識(shí)之人，不能因人的一時(shí)之錯(cuò)便徹底否定一個(gè)人。何況對(duì)于長(zhǎng)輩，是應(yīng)該持以尊重之態(tài)的，不能如此不講禮節(jié)。對(duì)方知錯(cuò)后，更不能“入門不顧”。10、曹植七歲作詩(shī)（甘羅十二歲做宰相、司馬光砸缸救人、曹沖稱象等） 

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陳太丘與友期行

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