
你已經(jīng)長大了,能幫媽媽做點(diǎn)事嗎?
怎么不能?我很愿意幫您做事。
那好啊,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。
水很淺,剛沒小腿,能蹚過去。
小馬!別過河,別過河,你會(huì)淹死的。
媽媽說:光聽別人說,自己不動(dòng)腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,去試一試就知道了。
* 小馬聽了媽媽的話,親自去試了試河水的深淺。* 他發(fā)現(xiàn),河水既不像老牛說得那么淺,也不像松鼠說得那么深。最后,小馬通過自己的嘗試,順利過了河。
為什么老牛和松鼠說的都不對呢?
因?yàn)樾●R既不像____________,也不像____________,所以它覺得河水既不像____ ____________,也不像_________________。
原因--小馬幫媽媽送麥子
經(jīng)過--小河擋住了去路
老牛說水淺松鼠說水深媽媽讓小馬去試一試
實(shí)踐出真知。遇到困難的事情要自己動(dòng)腦,主動(dòng)實(shí)踐,并想辦法克服困難,才能找到解決問題的辦法。
課后作業(yè): 1.將故事復(fù)述給朋友聽。 2.寫一寫:小馬過了河,在回家的路上又遇到老牛和松鼠,小馬會(huì)和它們說些什么呢?
這是一份人教部編版 (五四制)二年級下冊14 小馬過河課堂教學(xué)課件ppt,共21頁。PPT課件主要包含了情景再現(xiàn),課堂檢測,看圖講故事等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)語文人教部編版二年級下冊小馬過河優(yōu)質(zhì)課ppt課件,共23頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)任務(wù),課文解讀,嘩嘩地流等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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