
這是一份數(shù)學(xué)二年級上冊3 角的初步認(rèn)識優(yōu)秀復(fù)習(xí)ppt課件,共31頁。PPT課件主要包含了你有什么發(fā)現(xiàn),課堂練習(xí),還剩下5個角,還剩下4個角,還剩下3個角,課程結(jié)束,版權(quán)聲明,兼職招募,公益助學(xué)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
進一步認(rèn)識角,知道角的各部分名稱。正確比較角的大小,會用尺子畫角。
培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、積極動手的能力。
引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察事物,感知數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
角的大小與兩條邊_____的大小有關(guān);與兩條邊的_____無關(guān)。
找出下面三角形中的直角、銳角和鈍角。并說說你判斷的方法。
銳角有( ),直角( ),鈍角( )。
1,2,3,5,7是三角形,有銳角和直角。
4是正方形,四個都是直角。
6是平行四邊形,有銳角和鈍角。
5塊三角形板中每個直角都一樣大,每個銳角也一樣大。
正方體的盒子每個面上有4個直角
4+4+4+4+4+4=24(個)
長方體的盒子每個面上也有4個直角,所以長方體的盒子上一共有24個直角。
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