第九單元　第54課時(shí)　生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性-2025年高考生物大一輪復(fù)習(xí)（課件+講義+練習(xí)）

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1、注重基礎(chǔ);首先要通讀教材。通過對(duì)教材的溫習(xí)，能將課本相關(guān)知識(shí)有序地組織起來，形成知識(shí)鏈條和網(wǎng)絡(luò)，使知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，將所學(xué)的知識(shí)濃縮其中，將書本由“厚”變“薄”，了解各知識(shí)點(diǎn)在知識(shí)體系中的具體位置，弄清楚各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，有利于聯(lián)想記憶，也有利于深層次拓展知識(shí)，更利于培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)去分析解決實(shí)際問題的能力。2、重視實(shí)驗(yàn);從高考卷看，實(shí)驗(yàn)占有十分突出的位置。實(shí)驗(yàn)題不僅占分比例大，而且經(jīng)常出現(xiàn)新的題型。是高考的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，更是學(xué)生的失分點(diǎn)。 3、注重理論聯(lián)系實(shí)際;生物的考試并不僅僅是考概念，學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移非常重要，并要靈活運(yùn)用課本上的知識(shí)。不過特別強(qiáng)調(diào)了從圖表、圖形提取信息的能力。歷年高考試題，圖表題都占有比較大的比例。 4、重視幾種能力的訓(xùn)練。注重能力的考查是近幾年高考的重點(diǎn)，基礎(chǔ)知識(shí)是綜合運(yùn)用、提升能力的基石。夯實(shí)基礎(chǔ)不能離開課本，無論什么綜合題、聯(lián)系實(shí)際的問題，原理都在課本里。在復(fù)習(xí)備考中，不能忽略現(xiàn)有教材的例子、資料分析、問題探討、技能訓(xùn)練等。另外，生物考卷的閱讀量越來越大，做題速度越來越重要，考生要在提高讀題速度的同時(shí)不影響做題的正確率。
2025年高考生物大一輪復(fù)習(xí)
1.解釋生態(tài)系統(tǒng)具有維持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)與功能處于相對(duì)平衡狀態(tài)的能力。2.舉例說明生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性會(huì)受到自然或人為因素的影響，如氣候變化、自然事件、人類活動(dòng)或外來物種入侵等。3.闡明生態(tài)系統(tǒng)在受到一定限度的外來干擾時(shí)，能夠通過自我調(diào)節(jié)維持穩(wěn)定。4.活動(dòng)：(1)設(shè)計(jì)制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性；(2)設(shè)計(jì)提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方案。
考點(diǎn)一　　生態(tài)平衡與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
考點(diǎn)二　　設(shè)計(jì)和制作生態(tài)缸
生態(tài)平衡與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
2.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(1)概念：生態(tài)系統(tǒng) 自身 處于相對(duì)平衡狀態(tài)的能力。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性強(qiáng)調(diào)的是生態(tài)系統(tǒng)維持 的能力。(2)原因：生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。(3)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力①基礎(chǔ)： 。②特點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是 的。當(dāng)外界干擾因素的強(qiáng)度超過一定限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性急劇下降，生態(tài)平衡就會(huì)遭到嚴(yán)重的破壞。
3.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的類型
提醒　(1)抵抗力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性和總穩(wěn)定性的關(guān)系(2)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的3個(gè)易混點(diǎn)①生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性主要與生物種類有關(guān)，還要考慮生物的個(gè)體數(shù)量。食物網(wǎng)復(fù)雜程度相似，生產(chǎn)者多的穩(wěn)定程度高。②生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不是恒定不變的，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度。
③強(qiáng)調(diào)“生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性高低”時(shí)，必須明確是抵抗力穩(wěn)定性還是恢復(fù)力穩(wěn)定性，因?yàn)槎咭话愠守?fù)相關(guān)。
4.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施(1)控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的 強(qiáng)度，在不超過 的范圍內(nèi)， 利用生態(tài)系統(tǒng)。(2)對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)給予相應(yīng)的 、 的投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部 與 的協(xié)調(diào)。
(1)人工生態(tài)系統(tǒng)具有一定自我調(diào)節(jié)能力，對(duì)利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)給予相應(yīng)的物質(zhì)投入(2022·天津，4)(　　)(2)珊瑚生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗不良環(huán)境并保持原狀的能力，這是恢復(fù)力穩(wěn)定性的表現(xiàn)(2022·海南，5)(　　)
(3)紅樹林生態(tài)系統(tǒng)物種豐富，結(jié)構(gòu)相對(duì)復(fù)雜，具有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力(2021·海南，3)(　　)(4)生物群落的負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)(2022·江蘇，10)(　　)(5)群落分層越明顯層次越多，生物多樣性越豐富，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性越強(qiáng)(2022·江蘇，17)(　　)
松毛蟲是馬尾松林的害蟲，能取食馬尾松針葉，松毛蟲種群的爆發(fā)引起馬尾松林成片死亡，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和生態(tài)后果。通過向馬尾松林引入灰喜鵲，可以有效控制蟲害。據(jù)圖回答下列問題：
提示　馬尾松人工純林穩(wěn)定性低。馬尾松人工純林生物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力弱。
(1)馬尾松人工純林穩(wěn)定性如何？并嘗試分析原因。
提示　混交林中，松毛蟲的天敵種類和數(shù)量隨之增加，進(jìn)而限制了松毛蟲的擴(kuò)張和蔓延。這說明生態(tài)系統(tǒng)的生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。
(2)馬尾松的針闊混交林中，為什么不容易遭受松毛蟲危害？這又說明了什么？
提示　生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。
(3)當(dāng)馬尾松的受害程度超過一定限度時(shí)，無法有效抑制松毛蟲的生長(zhǎng)發(fā)育，可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞，這說明了什么？
提示　松毛蟲爆發(fā)有周期性特點(diǎn)；馬尾松林生態(tài)系統(tǒng)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，比如松毛蟲爆發(fā)后，馬尾松數(shù)量下降，鳥類等天敵增多，從而造成松毛蟲食物不足，被鳥類捕食的量增多，因此松毛蟲的數(shù)量會(huì)下降，這就是生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。
(4)據(jù)圖分析松毛蟲爆發(fā)有什么特點(diǎn)，在馬尾松林生態(tài)系統(tǒng)中是否存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制？嘗試從營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)角度分析。
考向一　生態(tài)平衡與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1.(2024·南昌高三模擬)生態(tài)系統(tǒng)在與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、能量轉(zhuǎn)換和信息交流的過程中，會(huì)受到多種因素的干擾。下列有關(guān)生態(tài)平衡與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的敘述，正確的是A.增加物種豐富度和食物網(wǎng)復(fù)雜程度能提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性B.熱帶雨林遭到嚴(yán)重破壞后，恢復(fù)到原來的平衡狀態(tài)需要較短時(shí)間C.處于生態(tài)平衡的生態(tài)系統(tǒng)具有結(jié)構(gòu)平衡、功能平衡等特征D.封山育林，合理開發(fā)利用，縮短食物鏈長(zhǎng)度均能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
2.(2021·湖南，4)某草原生態(tài)系統(tǒng)中植物和食草動(dòng)物兩個(gè)種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)模型如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是A.食草動(dòng)物進(jìn)入早期，其種群數(shù)量增長(zhǎng)大 致呈“J”形曲線B.圖中點(diǎn)a的縱坐標(biāo)值代表食草動(dòng)物的環(huán)境 容納量C.該生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定與植物和食草動(dòng)物之間的負(fù)反饋調(diào)節(jié)有關(guān)D.過度放牧?xí)档筒菰鷳B(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
1.實(shí)驗(yàn)原理在有限的空間內(nèi)，依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)原理，將生態(tài)系統(tǒng)的 __進(jìn)行組織，構(gòu)建一個(gè)人工微生態(tài)系統(tǒng)是可能的。在設(shè)計(jì)時(shí)，還需考慮系統(tǒng)內(nèi)組分及營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的 。
3.生態(tài)缸實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求及分析
提醒　(1)觀察穩(wěn)定性，可通過觀察動(dòng)物、植物的生活情況、水質(zhì)變化、基質(zhì)變化等判斷生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。(2)由于生態(tài)缸較為簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力較差，抵抗力穩(wěn)定性較低，其穩(wěn)定性易被破壞。因此，生態(tài)缸內(nèi)的生物只能保持一定時(shí)間的活性。
考向二　設(shè)計(jì)和制作生態(tài)缸3.某同學(xué)用苔蘚、金魚藻、鐵線蕨、蚯蚓、鼠婦、蝸牛等生物和一些石塊、泥土設(shè)計(jì)制作了一個(gè)較為穩(wěn)定的生態(tài)缸，以下對(duì)其敘述正確的是A.雖然加入該生態(tài)缸的成分較豐富，但按生態(tài)系統(tǒng)成分可概括為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和 分解者B.雖然該生態(tài)缸處于密封狀態(tài)，但維持缸內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和信息傳遞的穩(wěn)定仍 需依賴外界環(huán)境C.維持生態(tài)缸的穩(wěn)定性，應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)保證缸中植物同化的能量與小動(dòng)物和分解者所同 化的能量相當(dāng)D.生態(tài)缸放置到陽(yáng)光直射的位置有利于維持其穩(wěn)定性
4.興趣小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證生態(tài)系統(tǒng)的一些相關(guān)問題：取4個(gè)密閉、透明的生態(tài)瓶，各瓶?jī)?nèi)的組成和條件見下表，其中“1”表示有，“0”表示無。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)后，下列敘述不正確的是
A.丁瓶的抵抗力穩(wěn)定性比丙瓶高B.乙瓶中，浮游動(dòng)物的種群密度將維持恒定C.丙瓶比甲瓶有較多的有機(jī)物D.甲瓶的氧含量比丁瓶的高
1.(選擇性必修2 P73)生態(tài)平衡：_____________________________________________。2.(2023·全國(guó)乙，31節(jié)選)負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。請(qǐng)從負(fù)反饋調(diào)節(jié)的角度分析，森林中害蟲種群數(shù)量沒有不斷增加的原因是__________________________________________________________________。 從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度來看，一般來說，森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性高于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，原因是________________________________________________________________。
生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能處于相對(duì)穩(wěn)定的一
在森林中，當(dāng)害蟲數(shù)量增加時(shí)，食蟲鳥增多，害蟲種群的增長(zhǎng)就受到
森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多，食
物網(wǎng)(營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu))復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
3.(選擇性必修2 P74)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：_______________________________________________________。4.(選擇性必修2 P74)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原因是________________________，自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是_____________。
生態(tài)系統(tǒng)維持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)與
功能處于相對(duì)平衡狀態(tài)的能力
生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力
5.(2020·全國(guó)Ⅱ，38節(jié)選)在植樹造林時(shí)，一般認(rèn)為，全部種植一種植物的做法是不可取的。因?yàn)榕c混合種植方式所構(gòu)建的生態(tài)系統(tǒng)相比，按照種植一種植物方式所構(gòu)建的生態(tài)系統(tǒng)，其_______________低。抵抗力穩(wěn)定性的含義是__________________________________________________________________。而恢復(fù)力穩(wěn)定性是指____________________________________________________。
生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀或
生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的
破壞后恢復(fù)到原狀的能力
6.(選擇性必修2 P76)維持生態(tài)平衡，提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，一方面要控制____________________________________________________________，合理適度地利用生態(tài)系統(tǒng)。另一方面，對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)____________________________________________________________。
對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾強(qiáng)度，在不超過生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的范圍內(nèi)
給予相應(yīng)的物質(zhì)、能量的投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)
一、選擇題1.(2024·四川南江中學(xué)高三模擬)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的說法，正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定 的能力B.生態(tài)系統(tǒng)中的負(fù)反饋調(diào)節(jié)只存在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間C.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小取決于其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度D.森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性高于草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
2.(2024·濟(jì)南歷城第二中學(xué)高三檢測(cè))自然災(zāi)害和人類活動(dòng)能破壞自然生態(tài)系統(tǒng)，自然生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)與重建需要利用恢復(fù)生態(tài)學(xué)的理論和技術(shù)。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是A.控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B.恢復(fù)生態(tài)學(xué)主要是利用了生物群落演替理論，強(qiáng)調(diào)自我調(diào)節(jié)能力與生 物的適應(yīng)性C.減少捕食者和寄生生物的種類和數(shù)量可提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)穩(wěn)定后，群落的物種組成保持動(dòng)態(tài)平衡
3.(2024·江蘇省前黃高級(jí)中學(xué)高三模擬)反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中最普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.干旱時(shí)，植物體內(nèi)脫落酸含量增加，導(dǎo)致葉片氣孔大量關(guān)閉，不屬于 反饋調(diào)節(jié)B.“先增先減者為被捕食者”這一種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化與兩種群間的反饋 調(diào)節(jié)有關(guān)C.“下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸”屬于激素的分級(jí)調(diào)節(jié)系統(tǒng)，與反饋 調(diào)節(jié)無關(guān)D.反饋調(diào)節(jié)可分為正反饋調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具 有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
4.研究者設(shè)計(jì)了一個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)廢水處理系統(tǒng)，具體流程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.氧化塘中的植物、動(dòng)物、細(xì)菌等全部生物共同構(gòu)成生物群落B.氧化塘后部種植挺水植物，通過競(jìng)爭(zhēng)有機(jī)物從而抑制藻類生長(zhǎng)C.廢水不能過量流入氧化塘，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的D.廢水流入?yún)捬醭厍?，加水稀釋處理可以防止微生物過度失水而死亡
5.(2024·武漢高三模擬)如圖為某河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化作用示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是A.流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量全部來自 藻類固定的太陽(yáng)能與污水中的有 機(jī)物B.ab段溶解氧減少的主要原因是藻 類數(shù)量減少和需氧型細(xì)菌大量繁殖C.bc段藻類大量繁殖的主要原因是有機(jī)物分解產(chǎn)生大量的 等無機(jī)鹽離子D.圖示過程說明該河流生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性
6.(2024·天津河?xùn)|區(qū)高三模擬)邊緣效應(yīng)是指發(fā)生在兩個(gè)或更多棲息地的交錯(cuò)區(qū)，因環(huán)境條件不同，引起邊界的種群或群落結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的現(xiàn)象。邊緣區(qū)的群落結(jié)構(gòu)一般較內(nèi)部更復(fù)雜，并具有較高的生物多樣性。下列敘述錯(cuò)誤的是A.邊緣區(qū)的抵抗力穩(wěn)定性一般較內(nèi)部生態(tài)系統(tǒng)更高，恢復(fù)力穩(wěn)定性則相反B.森林的邊緣效應(yīng)會(huì)改變?nèi)郝渲猩锏姆N間關(guān)系和食物鏈中能量流動(dòng)的 方向C.海陸潮間帶的群落交錯(cuò)區(qū)既有相鄰兩個(gè)群落的共有物種也有其特有物種D.若捕食者和寄生蟲在邊緣區(qū)更加活躍，可能導(dǎo)致邊緣區(qū)某些物種更易 被攻擊
7.延慶區(qū)的野鴨湖是生物多樣性和穩(wěn)定性較高的濕地生態(tài)系統(tǒng)，是華北地區(qū)重要的鳥類棲息地之一。下列相關(guān)敘述正確的是A.穩(wěn)態(tài)是指生態(tài)系統(tǒng)各成分的種類及數(shù)量恒定不變B.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)態(tài)的主要機(jī)制C.減少鳥類天敵的數(shù)量有利于增強(qiáng)其穩(wěn)定性D.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度與抗干擾能力呈負(fù)相關(guān)
8.生態(tài)系統(tǒng)作為一個(gè)整體，有著一定的結(jié)構(gòu)和功能，能維持一定的穩(wěn)定性。遇到森林大火時(shí)，發(fā)生在林冠上的林冠火可以迅速毀滅地上全部動(dòng)植物群落，而地面火發(fā)生在地面上，可以快速燒掉地面的枯枝落葉層。優(yōu)勢(shì)種為闊葉林木的某生態(tài)系統(tǒng)，在經(jīng)歷一次地面火后，其面貌改變，松柏的平均株高明顯提高。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.地面火因快速燒掉地面的枯枝落葉層，所以有利于植物和動(dòng)物群落的再生和穩(wěn) 定性B.地面火過后的森林，幸存的闊葉林木的優(yōu)勢(shì)種地位被針葉林木所代替C.枯枝落葉被燒盡后，能加快碳的循環(huán)D.地面火過后的面貌改變是該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不夠所致
9.(2024·郴州高三期末)如圖表示正常生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度的干擾后，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性關(guān)系示意圖。下列說法不正確的是A.一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程 度呈正相關(guān)B.不同生態(tài)系統(tǒng)b→c的幅度不同，說 明不同生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性大小 不同C.不同生態(tài)系統(tǒng)c→d的時(shí)間不同，說 明不同生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性大小不同D.S3所代表的面積越小，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越高
10.(2023·安徽安慶一中高三質(zhì)檢)穩(wěn)態(tài)轉(zhuǎn)換是指在氣候變化、人類活動(dòng)影響下，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能可能發(fā)生大規(guī)模、持續(xù)和突然的變化，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)從一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)快速重組進(jìn)入另一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的現(xiàn)象，其轉(zhuǎn)換過程可用如圖“球－杯模型”解釋，小球位于“山頂”代表穩(wěn)態(tài)轉(zhuǎn)換的臨界點(diǎn)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.若小球到達(dá)臨界點(diǎn)前又重新回到谷 底，說明此生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn) 定性B.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”說明草原生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了穩(wěn)態(tài)轉(zhuǎn)換C.生態(tài)系統(tǒng)由穩(wěn)態(tài)1轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)態(tài)2后，生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)將變簡(jiǎn)單D.識(shí)別生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)轉(zhuǎn)換臨界點(diǎn)，有利于維持生態(tài)平衡
11.(2024·邢臺(tái)高三調(diào)研)生態(tài)缸是指在有限的空間內(nèi)，依據(jù)生態(tài)學(xué)原理將生態(tài)系統(tǒng)的基本成分進(jìn)行組織，構(gòu)建的人工微型生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說法不正確的是A.該生態(tài)系統(tǒng)包含了生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量B.生態(tài)缸應(yīng)采用散射光，防止水溫過高導(dǎo)致水生生物死亡C.生態(tài)缸的材料必須透明，有利于為光合作用提供光能D.盡可能多地增加缸內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類和數(shù)量，可提高該生態(tài)缸的 穩(wěn)定性
12.北極北部冰雪覆蓋的荒原地帶和北極南部森林群落之間的過渡地區(qū)被稱為苔原。在苔原生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)植物種類稀少，其他生物大都直接或間接依靠地衣來維持生命活動(dòng)。熱帶雨林地區(qū)的物種資源十分豐富，當(dāng)遭到一定程度破壞時(shí)可保持原狀。下列相關(guān)敘述正確的是A.遭到破壞后恢復(fù)原狀體現(xiàn)的是生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性B.苔原生態(tài)系統(tǒng)的物種數(shù)量相對(duì)較少，恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱，抵抗力穩(wěn)定 性也較弱C.熱帶雨林遭到嚴(yán)重砍伐后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性很強(qiáng)D.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施之一是引入外來物種，增加生物種類，改 變營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
13.(2023·河北衡水中學(xué)高三模擬)某公園內(nèi)一條河的河床建有如圖所示的人工濕地，在該人工濕地中引入滿江紅、蘆葦、水芹和鳳眼藍(lán)等水生植物。下列說法錯(cuò)誤的是
A.人工濕地內(nèi)的所有生物構(gòu)成的 生態(tài)系統(tǒng)，具有蓄洪防旱、凈 化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候等生態(tài)功能B.出水口水樣中可溶性有機(jī)物濃度顯著下降的主要原因是濕地中的分解者將有機(jī)物 分解為無機(jī)物C.人工濕地受到輕微污染后通過自身的凈化作用，仍能夠保持原來狀態(tài)的能力稱為 抵抗力穩(wěn)定性D.在人工濕地的進(jìn)水口到出水口的不同位置，選擇種植不同的濕地植物，體現(xiàn)了群 落的水平結(jié)構(gòu)
14.(2024·重慶育才中學(xué)高三模擬)2019年1月15日重慶大學(xué)舉辦嫦娥四號(hào)生物科普試驗(yàn)載荷新聞發(fā)布會(huì)，宣布人類首次在月球的生物生長(zhǎng)培育試驗(yàn)成功，棉花種子在月球上發(fā)出嫩芽，這是人類在月球上種植出的第一片植物綠葉。科普試驗(yàn)所用的載荷罐是一個(gè)密封的罐體，內(nèi)有棉花、油菜、酵母菌和果蠅等六種生物，還有18毫升水，以及土壤、空氣、熱控和兩個(gè)記錄生物生長(zhǎng)狀態(tài)的相機(jī)。下列分析錯(cuò)誤的是A.該載荷罐相當(dāng)于一個(gè)生態(tài)缸，維持其正常運(yùn)行需要輸入光B.從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，酵母菌屬于消費(fèi)者C.罐內(nèi)的生物不是孤立的，它們之間存在物質(zhì)、能量和信息的聯(lián)系D.該系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較差，若讓食物網(wǎng)變復(fù)雜，可能增加其穩(wěn)定性
二、非選擇題15.(2024·汕頭高三統(tǒng)考)玉米蚜蟲是危害玉米最嚴(yán)重的害蟲之一。蚜蟲體內(nèi)寄生蜂種類多，可分為初級(jí)寄生蜂(將卵產(chǎn)于蚜蟲體內(nèi)，幼蟲取食蚜蟲組織導(dǎo)致蚜蟲死亡)和重寄生蜂(可從初級(jí)寄生蜂體內(nèi)獲取營(yíng)養(yǎng))。為探討玉米—大蒜間作模式對(duì)玉米蚜蟲的控害能力，科研人員選取兩塊面積相當(dāng)?shù)霓r(nóng)田分別進(jìn)行玉米單作和玉米—大蒜間作，期間水肥管理相同。對(duì)兩塊農(nóng)田的玉米蚜蟲數(shù)量及其寄生蜂的種類和數(shù)量進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如表。據(jù)此回答下列問題：
(1)采用________調(diào)查農(nóng)田中玉米蚜蟲的種群數(shù)量，調(diào)查時(shí)應(yīng)做到___________，以減小實(shí)驗(yàn)誤差。
(2)玉米—大蒜間作能顯著提高土地和資源的利用率，其原理是_________________________。玉米－大蒜間作可以有效提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，因?yàn)樵摲N植方式能__________________________________________，增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。
讓生態(tài)系統(tǒng)的組分變多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得更復(fù)雜
(3)與玉米單作相比，玉米—大蒜間作發(fā)生蚜蟲災(zāi)害的可能性更_____，根據(jù)題干信息分析，可能的原因是__________________________________________________________________________________________________。
玉米—大蒜間作下，重寄生蜂數(shù)量占比減少，對(duì)初級(jí)寄生蜂的危害降低，因此有更多的初級(jí)寄生蜂來殺死蚜蟲
(4)玉米的生長(zhǎng)周期約為一季。玉米收成后，大蒜逐漸成熟，對(duì)光能的需求明顯減少，致使土地的光能利用率降低。為解決此問題，同時(shí)盡可能恢復(fù)土壤的氮肥力，請(qǐng)你綜合已學(xué)知識(shí)，為農(nóng)戶設(shè)計(jì)下一季農(nóng)作物的種植計(jì)劃：________________________________________________________。
收成玉米后馬上種植豆科作物(或在大蒜成熟期套種豆科植物)