
1、知識(shí)目標(biāo)
(1)掌握蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程;
(2)比較完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別。
2、能力目標(biāo)
(1)通過(guò)學(xué)習(xí)昆蟲(chóng)不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的比較能力。
(2)通過(guò)蝗蟲(chóng)防治的問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生將概念應(yīng)用于實(shí)踐的思維能力。
3、情感目標(biāo)
(1)認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)在生產(chǎn)和生活中的重要作用和危害,養(yǎng)成保護(hù)有益動(dòng)物的意識(shí);
(2)通過(guò)對(duì)蝴蝶的發(fā)育過(guò)程學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生不畏困難、努力拼搏的精神。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。
三、教學(xué)方法
啟發(fā)引導(dǎo)、討論、講授
四、教學(xué)過(guò)程
(一)引入
由習(xí)近平總書(shū)記提出的“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想回顧古代“絲綢之路”,指出絲綢之路的紐帶——蠶,引出本節(jié)課題。
(二)新課
1、教師提出問(wèn)題:
同學(xué)們家中有沒(méi)有養(yǎng)蠶的?
讓養(yǎng)蠶的同學(xué)簡(jiǎn)單介紹養(yǎng)蠶的經(jīng)過(guò)。
播放視頻:蠶的生命周期,提出問(wèn)題:
(1)家蠶的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)時(shí)期?
(2)家蠶的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)相比,形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的區(qū)別大嗎?有哪些區(qū)別?
同學(xué)們認(rèn)真觀看、思考,師生共同總結(jié)蠶的發(fā)育過(guò)程。
指導(dǎo)學(xué)生閱讀外骨骼內(nèi)容,師生共同總結(jié)外骨骼的作用。
開(kāi)展活動(dòng):比較家蠶的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)有何差別?
學(xué)生思考,列表比較,得出結(jié)論:家蠶的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異較大。
提出問(wèn)題:唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)中曾寫(xiě)道:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。蠶吐完了絲就真的死了嗎?你能通過(guò)更改其中兩個(gè)字使之既有科學(xué)性,又不失藝術(shù)性嗎?
學(xué)生討論思考,回答問(wèn)題,教師點(diǎn)評(píng)。
播放視頻:2016年10月20日,跟隨神舟十一號(hào)上天的蠶寶寶活動(dòng)視頻,鞏固蠶的發(fā)育知識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感教育。
2、教師出示蝗蟲(chóng)的照片,投影出蝗蟲(chóng)的生活史,教師出示問(wèn)題:
(1)蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)有哪些差異?
(2)蝗蟲(chóng)的生長(zhǎng)和發(fā)育經(jīng)過(guò)了哪幾個(gè)時(shí)期?
學(xué)生根據(jù)教材的內(nèi)容和蝗蟲(chóng)生活史的圖片思考、討論、回答問(wèn)題,師生共同總結(jié)。
3、教師結(jié)合兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育情況介紹變態(tài)概念,師生共同總結(jié)出家蠶的完全變態(tài)發(fā)育和蝗蟲(chóng)的不完全變態(tài)發(fā)育。
開(kāi)展活動(dòng):比較完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。
學(xué)生討論、思考,總結(jié)出兩者的區(qū)別:完全變態(tài)的昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程主要有“蛹”的發(fā)育階段,而且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)之間有很大差異。
4、分類介紹昆蟲(chóng)與人類的關(guān)系
展示蝗蟲(chóng)危害的圖片,教師出示討論題:蝗蟲(chóng)是一種危害性很大的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),飛行能力很強(qiáng),消滅它很困難,根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí),你認(rèn)為選擇什么時(shí)期消滅蝗蟲(chóng)效果最好,并說(shuō)明理由。
學(xué)生分組討論,回答問(wèn)題,教師點(diǎn)評(píng)。
5、學(xué)生總結(jié)出本節(jié)課的主要內(nèi)容,課堂練習(xí)。
6、課后引申:
毛毛蟲(chóng)的蛻變
毛毛蟲(chóng)能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀,
與它的努力和拼搏是分不開(kāi)的,
青春年少的你們,
也有美麗的夢(mèng)想。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中,
請(qǐng)記住毛毛蟲(chóng)的啟示:
愛(ài)拼才會(huì)贏!
播放歌曲《愛(ài)拼才會(huì)贏》
這是一份2020-2021學(xué)年第2節(jié) 動(dòng)物的生殖和發(fā)育教學(xué)設(shè)計(jì),共3頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)方法,教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中生物北師大版八年級(jí)上冊(cè)第六單元 生命的延續(xù)第19章 生物的生殖和發(fā)育第2節(jié) 動(dòng)物的生殖和發(fā)育教學(xué)設(shè)計(jì),共6頁(yè)。教案主要包含了教材分析,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)過(guò)程,板書(shū)設(shè)計(jì)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中生物北師大版八年級(jí)上冊(cè)第2節(jié) 動(dòng)物的生殖和發(fā)育教案,共3頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn),教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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