
兩棲動物:幼體生活在水中,用鰓呼吸; 成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸的動物。
1.青蛙鳴叫的意義是什么? 2.青蛙的抱對行為有什么意義?3.青蛙的發(fā)育包括哪幾個過程?4.幼體蝌蚪與成體青蛙有哪些不同?
1.青蛙鳴叫的意義是什么?
雄蛙的口角有一對鳴囊,鼓起來又癟下去。在繁殖季節(jié),雄蛙以鳴叫作為求偶的方式,有利于種群的繁衍。(繁殖行為)
2.青蛙的抱對行為有什么意義?
春末夏初是青蛙繁殖的季節(jié)。
青蛙的生殖特點: 生殖, 受精, 生。
像魚,有尾,用鰓呼吸,生活在水中
3.青蛙的發(fā)育包括哪幾個過程?
通過軀干和尾部的擺動產(chǎn)生運動,適于在水中游動
青蛙在由幼體到成體的發(fā)育過程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有顯著的變化,稱為 。
注意:完全與不完全變態(tài)發(fā)育只針對昆蟲
相同點:都屬于變態(tài)發(fā)育
在蛙的生殖和發(fā)育過程中,哪些事件必須在水中進行?
雌雄抱對;雌蛙排卵和雄蛙釋放精子;受精作用;受精卵和蝌蚪發(fā)育,都必須在水中進行。
青蛙的生殖發(fā)育離不開水
兩棲動物離不開水的原因
生殖離不開水,在水中產(chǎn)卵、受精;幼體用鰓呼吸,必須生活在水中,在水中完成變態(tài)發(fā)育;成體用濕潤的皮膚輔助呼吸,必須生活在潮濕或有水的環(huán)境中。
不同:蠶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期, 屬于昆蟲發(fā)育中的完全變態(tài);青蛙的發(fā)育經(jīng)過受精卵、 蝌蚪、幼蛙、成蛙四個時期。
相同:幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活環(huán)境和生活習性方面 都有顯著的區(qū)別,兩者的發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育。
青蛙的發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育,沒有完全變態(tài)和不完全變態(tài)之分;完全變態(tài)和不完全變態(tài)只適用于昆蟲。
1.一只蛙在一晝夜,如果僅以早晚飽餐兩頓計算,它所捕食的蟲約有70只,1個月為2000只。一年吃10000只害蟲的估計并不過高。
2.蟾蜍皮膚上有根多瘤突,能分泌出一種毒液,它是多種藥物的原料,稱為蟾酥,有止血、消炎、拔毒、消腫的功效。
3.中國林蛙是世界上唯一集藥用、滋補保健和食用于一體的名貴經(jīng)濟蛙種。其雌蛙輸卵管干燥品(雪蛤)是名貴的中藥材。
一.青蛙生殖和發(fā)育的過程
2.發(fā)育:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
二.兩棲動物生殖和發(fā)育特點
1.生殖:鳴叫→抱對→受精
1.“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙?!鼻嗤艿南铝行袨橹?,離不開水的是( )A.捕食 B.生殖和發(fā)育 C.冬眠 D.呼吸2.“雨過浮萍合,蛙聲滿四鄰。”青蛙鳴叫的目的是( )A.吸引雌蛙 B.招引昆蟲C.向同伴報警 D.警戒捕食者
這是一份初中生物北師大版八年級上冊第六單元 生命的延續(xù)第19章 生物的生殖和發(fā)育第2節(jié) 動物的生殖和發(fā)育備課課件ppt,共23頁。PPT課件主要包含了學習目標1分鐘,蛙類的生殖過程,合作與探究1,青蛙的生殖,合作與探究2,青蛙的發(fā)育,③幼蛙,呼吸器官運動器官,鰓外鰓→內(nèi)鰓→肺,生活習性等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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