【課題名稱】第2課時 在操場上玩一玩
【課型、課時】新授課 1課時
【教學(xué)內(nèi)容】人教版一年級上冊4頁--5頁。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.能說明或演示自己玩過的數(shù)學(xué)游戲內(nèi)容和規(guī)則，在教師的協(xié)助下能帶領(lǐng)同伴一起玩這些數(shù)學(xué)游戲。
2.經(jīng)歷豐富的數(shù)學(xué)游戲，體驗數(shù)學(xué)的樂趣，初步獲得一些數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。
【重點難點】
教學(xué)重點：能說明或演示自己玩過的數(shù)學(xué)游戲內(nèi)容和規(guī)則，在教師的協(xié)助下能帶領(lǐng)同伴一起玩這些數(shù)學(xué)游戲。
教學(xué)難點：體驗數(shù)學(xué)的樂趣，初步獲得一些數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。
【課前準(zhǔn)備】
1.教師：教學(xué)課件：課件
2.學(xué)生：學(xué)具
【教學(xué)過程】
創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
課件展示學(xué)生活動圖：
教師：有幾名同學(xué)？他們在做什么？通常在哪里進行這些活動？
預(yù)設(shè)1：一共有5名同學(xué)。
預(yù)設(shè)2：左邊的2名同學(xué)在踢毽子，右邊的3名同學(xué)在跳繩，
預(yù)設(shè)3：這些活動一般在學(xué)校操場，或者是在空曠廣場上。
教師：這節(jié)課我們也一起去操場上玩一玩！
二、交流實踐，探究新知。
1.游戲。
（1）游戲一：桃花朵朵開
教師：這個游戲是怎么玩的呢？誰來說說游戲規(guī)則？
預(yù)設(shè)：開幾朵，就是幾個人一組拉著手！
教師：以大組為單位和新同學(xué)一起試一試“桃花朵朵開”游戲吧！
【設(shè)計意圖】訓(xùn)練想象力，增強對數(shù)和數(shù)量的認(rèn)識。教師主持，學(xué)生執(zhí)行。例如，老師說“開六朵”，一組小朋友用6只手?jǐn)n成一個圓圈。教師不斷換數(shù)字，反復(fù)玩。
游戲二：單、雙腳交替跳
教師：這是什么游戲？這個游戲是怎么玩的呢？誰來說說游戲規(guī)則？
預(yù)設(shè)1：這是跳格子游戲。參與游戲的同學(xué)分兩組，先通過的一組勝利！
預(yù)設(shè)2：雙腳跳進○，單腳跳進△。
預(yù)設(shè):3：也可以單腳跳○，雙腳跳△。玩之前先講好規(guī)則。
教師：我們的規(guī)則是：雙腳跳進○，單腳跳進△。先在開始分組，分組時，兩組人數(shù)要相同。找?guī)讉€同學(xué)一起跳一跳，你跳對了嗎？
【設(shè)計意圖】運用肢體動作認(rèn)識圖形，分清單雙數(shù)，完成游戲訓(xùn)練動作協(xié)調(diào)性，對圖形和數(shù)量初步感知。
網(wǎng)魚
教師：看看這些小朋友在玩什么游戲？
預(yù)設(shè)1：他們在玩捉魚游戲，這個游戲怎么玩？
預(yù)設(shè)2：我知道，先由一人當(dāng)網(wǎng)，捉一人時兩個手拉手成“網(wǎng)”繼續(xù)捉。每捉一人，“網(wǎng)”增加一人，直到捉完所有人！
教師：數(shù)一數(shù)，有幾個人在當(dāng)“網(wǎng)”，還有幾個人沒有被網(wǎng)??？
預(yù)設(shè)：好多人在當(dāng)“網(wǎng)”，我來數(shù)一數(shù)，1、2、3……
教師：這幾個游戲真好玩！玩游戲時要注意什么呢？
預(yù)設(shè)：注意安全，遵守游戲規(guī)則……
【設(shè)計意圖】考查孩子的想象能力，隨機分組，還可以把魚想象成兔子、飛鳥、樹等其他的物體。
2.有序回教室。
教師：游戲時間結(jié)束了，大家都要回教室?；亟淌視r大家要遵守哪些紀(jì)律？
預(yù)設(shè)：輕聲慢步回教室、自行站排上樓梯、靠右能行不擁擠、文明學(xué)生我做起……
教師：圖中的男生多1個。怎么知道男生多1個的？數(shù)一數(shù)，男生有幾個？女生有幾個？
預(yù)設(shè)：男生有6人，女生有5人，男生比女生多1個。
教師：圖中男生誰最高？女生里誰最高？怎么才能長高呢？
預(yù)設(shè)：最后面的男生和女生最高，要多吃蔬菜不挑食，多運動才能長高……
【設(shè)計意圖】這個環(huán)節(jié)主要考查孩子對身高的認(rèn)識，對位置的了解以及對數(shù)的比較，訓(xùn)練學(xué)生對身體高矮的認(rèn)識，對物體位置的變動、數(shù)量和順序的理解，對男女生人數(shù)進行比較。
三、跟進練習(xí)、鞏固提升。
1.課堂練習(xí)：
（1）（課堂練習(xí)第1題課件展示）
教學(xué)提示：讓學(xué)生說一說游戲規(guī)則，并看圖數(shù)一數(shù)玩游戲的人數(shù)。
（2）（課堂練習(xí)第2題課件展示）
教學(xué)提示：讓學(xué)生觀察圖片引導(dǎo)學(xué)生說出相關(guān)的數(shù)字和圖形。
變式訓(xùn)練。學(xué)游戲：五子棋（課件展示）
教學(xué)提示：數(shù)一數(shù)黑子和白子誰先形成五子連珠。
3.思維訓(xùn)練。（課件展示）
教學(xué)提示：先說說丟手絹游戲的規(guī)則，在說說小朋友們圍成了什么形狀，還可以數(shù)一數(shù)一共有多少個小朋友玩游戲……
四、回顧整理，反思提升。
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲呢？
課間可以玩有趣的游戲，要注意安全，更要遵守游戲規(guī)則。
進出教室要有秩序。
【課后作業(yè)】
1.從教材課后習(xí)題中選?。?br>2.從課時練中選取。
【板書設(shè)計】
【教學(xué)反思】
本節(jié)課學(xué)生在具體游戲情境中,回顧自己在學(xué)前階段經(jīng)歷的與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)相關(guān)的活動開展數(shù)學(xué)游戲，喚起數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感性認(rèn)識和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，激發(fā)進一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，嘗試運用與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)相關(guān)的詞語，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣，同時培養(yǎng)學(xué)生在活動中遵守秩序，注意安全的意識。

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在操場上玩一玩

版本： 人教版（2024）

年級： 一年級上冊（2024）

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