本課是蘇教版（2024新版）科學(xué)一年級上冊第12課，主題為《輪子的故事》。本課從科學(xué)與生活、社會的關(guān)系角度出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生從人造物與自然物的區(qū)分開始，逐步了解輪子的起源、發(fā)展以及在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠體會到科學(xué)技術(shù)的不斷進步和輪子給人類生活帶來的便利。
二、學(xué)情分析
1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了力的作用、物體的運動等簡單的物理知識。他們還能夠通過觀察和實驗，發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題。此外，學(xué)生在生活中已經(jīng)接觸過各種輪子，對輪子有初步的認識。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：一年級的學(xué)生對生活中的事物充滿好奇，特別是與自己生活密切相關(guān)的事物。他們喜歡通過觀察和動手操作來學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備基本的觀察、思考和動手操作的能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們喜歡直觀、生動的學(xué)習(xí)方式，善于從實際生活中獲取知識。
3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)輪子的故事時，學(xué)生可能對輪子轉(zhuǎn)動的原因理解起來有困難。此外，學(xué)生可能對輪子的種類和作用認識不全面，需要通過觀察和實驗來加深理解。在實驗過程中，學(xué)生可能存在安全問題，需要教師在課堂上進行引導(dǎo)和提醒。
三、教學(xué)目標(biāo)
1.科學(xué)探究能力：通過觀察、實驗和探究，學(xué)生能夠主動發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)他們的觀察力、思考力和動手操作能力。
2.創(chuàng)新思維：在學(xué)習(xí)輪子的故事過程中，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，思考輪子的起源和演變，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。
3.團隊協(xié)作：在實驗和討論環(huán)節(jié)，學(xué)生需要與他人合作，共同完成任務(wù)。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的溝通協(xié)作能力，提高他們的人際交往技巧。
4.實踐能力：通過觀察生活中常見的輪子，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際生活中，提高他們的實踐能力和生活技能。
5.科學(xué)態(tài)度與價值觀：學(xué)生通過了解輪子的故事，能夠認識到科學(xué)對于社會進步的重要性，培養(yǎng)他們熱愛科學(xué)、追求真理的價值觀。
本節(jié)課注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，使他們在學(xué)習(xí)過程中獲得全面的發(fā)展，符合新教程的要求。
四、教學(xué)重難點
教學(xué)重點：了解輪子的起源和發(fā)展歷程，認識不同時期的輪子特點；理解輪子在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用。
教學(xué)難點：如何引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、比較和分析不同時期的輪子，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力。
五、教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：PPT課件、視頻資料、不同時期的輪子圖片或?qū)嵨?、小車制作材料（如紙盒、車輪、吸管、膠帶等）。
學(xué)生準(zhǔn)備：收集關(guān)于輪子的圖片或?qū)嵨铮瑴?zhǔn)備小車制作材料。
六、教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入新課：激發(fā)興趣，引出主題
故事引入：講述一個關(guān)于輪子發(fā)明的小故事，如古代人們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)并利用輪子來搬運重物，從而引出本節(jié)課的主題——《輪子的故事》。
提問激趣：引導(dǎo)學(xué)生思考：“你們在生活中見過哪些帶有輪子的東西？它們?yōu)槭裁匆休喿?？輪子是怎么幫助它們工作的？”鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，分享自己的觀察和想法。
（二）新知探究：認識輪子的結(jié)構(gòu)和功能
實物觀察：將準(zhǔn)備好的帶有輪子的物品擺放在展示臺上，引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察輪子的外觀、結(jié)構(gòu)和運動方式。通過觸摸、轉(zhuǎn)動等方式，讓學(xué)生感受輪子的特點。
結(jié)構(gòu)解析：利用多媒體課件展示輪子的基本結(jié)構(gòu)（輪輞、輪輻、輪轂等），并逐一解釋各部分的作用。通過動畫演示輪子的滾動過程，幫助學(xué)生理解輪子如何減少摩擦、提高移動效率的原理。
功能探討：組織學(xué)生分組討論輪子的功能，如省力、方便移動、提高速度等。鼓勵學(xué)生結(jié)合生活實際舉例說明輪子在日常生活中的應(yīng)用。
（三）動手實驗：體驗輪子的作用
實驗設(shè)計：準(zhǔn)備兩組實驗材料：一組是帶有輪子的玩具車或滑板車，另一組是相同重量的無論物體（如木塊）。讓學(xué)生分別推動這兩組物體，比較它們的移動難易程度和速度。
實驗觀察：引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察實驗過程，注意比較兩組物體在移動時的不同表現(xiàn)。鼓勵學(xué)生記錄實驗現(xiàn)象并嘗試解釋原因。
結(jié)論總結(jié)：通過實驗觀察和討論，引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：輪子能夠減少摩擦、提高移動效率，使得物體的移動變得更加輕松和快速。
（四）拓展延伸：輪子的發(fā)明與發(fā)展
歷史回顧：利用多媒體課件展示輪子發(fā)明和發(fā)展的歷史過程，介紹不同歷史時期輪子的形態(tài)和應(yīng)用。通過圖片、視頻等資料讓學(xué)生感受輪子對人類文明進步的巨大貢獻。
創(chuàng)新思考：引導(dǎo)學(xué)生思考：“除了我們常見的輪子形狀外，還有哪些不同形狀的輪子？它們各自有什么特點和應(yīng)用場景？”鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力進行創(chuàng)意設(shè)計。
未來展望：引導(dǎo)學(xué)生展望輪子的未來發(fā)展趨勢和應(yīng)用前景?？梢杂懻撘恍┬屡d技術(shù)如磁懸浮列車、智能輪胎等對輪子技術(shù)的革新和推動。
（五）總結(jié)反思：鞏固知識，提升能力
知識總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)輪子的基本結(jié)構(gòu)和功能以及其在日常生活中的應(yīng)用價值。
能力提升：引導(dǎo)學(xué)生反思自己在探究過程中的表現(xiàn)和不足之處，提出改進意見。鼓勵學(xué)生繼續(xù)關(guān)注和探索與輪子相關(guān)的科學(xué)技術(shù)知識。
作業(yè)布置：讓學(xué)生回家后觀察家中的物品或周圍環(huán)境中帶有輪子的物品，并嘗試用簡單的語言描述它們的工作原理和應(yīng)用場景；鼓勵學(xué)生動手制作一個簡易的輪子模型作為家庭作業(yè)。
七、教學(xué)反思
本節(jié)課通過實物觀察、動手實驗、故事講述等多種教學(xué)方式相結(jié)合的方法，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動手能力和邏輯思維能力；引導(dǎo)學(xué)生參與小組活動，學(xué)會合作與交流；通過歷史回顧和未來展望等環(huán)節(jié)拓寬了學(xué)生的視野和思維空間。然而，在教學(xué)過程中也存在一些不足之處，如部分學(xué)生對輪子減少摩擦的原理理解不夠深入；動手實驗環(huán)節(jié)中學(xué)生的操作能力和安全意識有待提高。因此，在未來的教學(xué)中我將繼續(xù)加強對學(xué)生認知能力和實踐能力的培養(yǎng)；注重引導(dǎo)學(xué)生深入思考和分析問題；同時加強安全教育和管理確保實驗活動的順利進行。

相關(guān)教案

小學(xué)科學(xué)蘇教版（2024）一年級上冊（2024）第4單元 用雙手創(chuàng)造11 人工世界教案：

這是一份小學(xué)科學(xué)蘇教版（2024）一年級上冊（2024）第4單元 用雙手創(chuàng)造11 人工世界教案，共5頁。教案主要包含了教材分析，學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點，教學(xué)方法，教學(xué)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。

科學(xué)一年級上冊（2024）7 事實與猜想教案設(shè)計：

這是一份科學(xué)一年級上冊（2024）7 事實與猜想教案設(shè)計，共5頁。教案主要包含了教材分析，學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點，教學(xué)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)科學(xué)蘇教版（2024）一年級上冊（2024）3 上好科學(xué)課教案及反思：

這是一份小學(xué)科學(xué)蘇教版（2024）一年級上冊（2024）3 上好科學(xué)課教案及反思，共6頁。教案主要包含了學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程，板書設(shè)計等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

科學(xué)一年級上冊（2024）1 小小科學(xué)家教案

科學(xué)一年級上冊（2024）1 小小科學(xué)家教案
小學(xué)科學(xué)第4單元 用雙手創(chuàng)造教學(xué)設(shè)計

小學(xué)科學(xué)第4單元 用雙手創(chuàng)造教學(xué)設(shè)計
小學(xué)科學(xué)蘇教版 (2017)一年級上冊12.輪子的故事教學(xué)設(shè)計

小學(xué)科學(xué)蘇教版 (2017)一年級上冊12.輪子的故事教學(xué)設(shè)計
科學(xué)一年級上冊12.輪子的故事教學(xué)設(shè)計

科學(xué)一年級上冊12.輪子的故事教學(xué)設(shè)計
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)科學(xué)蘇教版（2024）一年級上冊（2024）電子課本 新教材

12 輪子的故事

版本： 蘇教版（2024）

年級： 一年級上冊（2024）

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部