信息技術(shù)
班 級(jí)
五年級(jí)
課 題
十、好習(xí)慣計(jì)時(shí)器（三）
單 元
學(xué)期總課時(shí)
16
課 型
新授課
課時(shí)
1
主備人

執(zhí)教人

學(xué)習(xí)
目標(biāo)
知識(shí)與技能：了解制作好習(xí)慣計(jì)時(shí)器的外觀的知識(shí)
過(guò)程與方法：通過(guò)自主探究和教師指導(dǎo)講解，掌握制作好習(xí)慣計(jì)時(shí)器的外觀的技能
情感態(tài)度價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到小組合作的重要性，提高合作意識(shí)
評(píng)價(jià)
任務(wù)
1.通過(guò)自主探究學(xué)習(xí)，了解制作好習(xí)慣計(jì)時(shí)器的外觀的知識(shí)
2.結(jié)合課堂實(shí)踐，掌握制作好習(xí)慣計(jì)時(shí)器的外觀的技能
3.通過(guò)小組交流認(rèn)識(shí)到小組合作的重要性，提高合作意識(shí)
重點(diǎn)
難點(diǎn)
重點(diǎn) 掌握制作好習(xí)慣計(jì)時(shí)器的外觀的技能
難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)到小組合作的重要性，提高合作意識(shí)
學(xué)前
準(zhǔn)備
1.教學(xué)課件2.學(xué)習(xí)任務(wù)單
教法
學(xué)法
1.講授法2.課堂討論法
教
學(xué)
流
程
一、導(dǎo)入。
同學(xué)A：好習(xí)慣計(jì)時(shí)器只有幾個(gè)簡(jiǎn)單的設(shè)備，不夠美觀啊!。
同學(xué)B：我們可以動(dòng)手裝飾它，讓它成為一件 藝術(shù)品。
老師：用什么材料來(lái)制作好習(xí)慣計(jì)時(shí)器的外觀才能更精美呢?
新課講授
操練場(chǎng)
小組合作制作好習(xí)慣計(jì)時(shí)器的外觀。可以參考下面的制作 步驟完成并分享。
1.準(zhǔn)備制作好習(xí)慣計(jì)時(shí)器外觀所需要的工具與材料，如圖 10-1所示。
2.根據(jù)好習(xí)慣計(jì)時(shí)器的特點(diǎn)，我們把它做成沙漏造型，在 紙板上畫出草圖。如圖10-2所示。
3.用剪刀沿鉛筆勾畫的線裁剪出圖案，如圖10-3所示。

用膠槍把各個(gè)紙板粘貼起來(lái)，搭建成沙漏的立體造型， 將雙按鈕開關(guān)嵌入。如圖10-4所示。
把設(shè)備嵌入紙板中相應(yīng)的孔位，如圖10-5所示。
6.用合適的材料，如卡紙、包裝紙等，對(duì)外觀進(jìn)行美化。
挑戰(zhàn)臺(tái)
利用課余時(shí)間，對(duì)好習(xí)慣計(jì)時(shí)器的外觀進(jìn)行美化，嘗試給 它增加一些功能，使它變得更實(shí)用、更美觀。
三、課堂總結(jié)
同學(xué)們分享收獲
批 注：
板書
設(shè)計(jì)
十、好習(xí)慣計(jì)時(shí)器（三）
會(huì)制作好習(xí)慣計(jì)時(shí)器的外觀
總結(jié)
反思

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第十課 好習(xí)慣計(jì)時(shí)器(三)

版本： 河南大學(xué)版（2020）

年級(jí)： 五年級(jí)上冊(cè)

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