人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè) 1.3《位置變化快慢的描述——速度》課件第1頁(yè)
1/41
人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè) 1.3《位置變化快慢的描述——速度》課件第2頁(yè)
2/41
人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè) 1.3《位置變化快慢的描述——速度》課件第3頁(yè)
3/41
人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè) 1.3《位置變化快慢的描述——速度》課件第4頁(yè)
4/41
人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè) 1.3《位置變化快慢的描述——速度》課件第5頁(yè)
5/41
人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè) 1.3《位置變化快慢的描述——速度》課件第6頁(yè)
6/41
人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè) 1.3《位置變化快慢的描述——速度》課件第7頁(yè)
7/41
人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè) 1.3《位置變化快慢的描述——速度》課件第8頁(yè)
8/41
還剩33頁(yè)未讀, 繼續(xù)閱讀
30學(xué)貝
1學(xué)貝=0.1元
加入資料籃
立即下載
開(kāi)通VIP,可無(wú)限預(yù)覽資料內(nèi)容
資料下載85折優(yōu)惠 ,本單可省0.5元

所屬成套資源:2024-2025新人教版物理必修第一冊(cè)課件PPT+教案+導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)整冊(cè)(含單元復(fù)習(xí)資料)

成套系列資料,整套一鍵下載

高中物理人教版 (2019)必修 第一冊(cè)第一章 運(yùn)動(dòng)的描述3 位置變化快慢的描述——速度完整版ppt課件

展開(kāi)

這是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一冊(cè)第一章 運(yùn)動(dòng)的描述3 位置變化快慢的描述——速度完整版ppt課件,共41頁(yè)。PPT課件主要包含了CONTENTS,速度時(shí)間圖像,平均速度和瞬時(shí)速度,PART01,PART02,PART03,PART04等內(nèi)容,歡迎下載使用。
測(cè)紙帶平均速度和瞬時(shí)速度
1.運(yùn)動(dòng)員在100m比賽過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員同時(shí)出發(fā),他們是否同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)?
2.他們不同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),說(shuō)明了什么?我們應(yīng)該用哪個(gè)物理量來(lái)描述這種不同?
3.根據(jù)我們初中學(xué)習(xí),速度的定義是什么?
1.運(yùn)動(dòng)員在100m比賽過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員同時(shí)出發(fā),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)短相同的路徑,不同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員們位置變化的快慢相同嗎?運(yùn)動(dòng)的方向相同嗎?
2.有兩輛車(chē)從同一地點(diǎn)同時(shí)沿直線出發(fā),一輛向東開(kāi),一輛向南開(kāi),路程與時(shí)間的比都是20m/s,你認(rèn)為它們的運(yùn)動(dòng)相同嗎?位置變化相同嗎?
4.通過(guò)以上三點(diǎn)的分析,我們研究物體運(yùn)動(dòng)的快慢,很多時(shí)候要研究物體的位置隨時(shí)間變化的快慢,此時(shí)應(yīng)如何定義速度呢?
3.有兩輛車(chē)從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)短不同的路徑,同時(shí)到達(dá)一個(gè)終點(diǎn),這段時(shí)間內(nèi)兩輛車(chē)位置變化的快慢相同嗎?
3.物理意義:描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢(或描述物體位置變化的快慢)。
4.單位:國(guó)際單位制為m/s或m?s-1;
其它單位:km/h或km?h-1
1.定義:位移與發(fā)生這個(gè)位移所用時(shí)間的比值。
1.觀察上面三幅截圖,我們說(shuō)取得冠軍的運(yùn)動(dòng)員跑的快,那么這位運(yùn)動(dòng)員在100m全程中的每個(gè)位置跑的都是最快的嗎?
2.對(duì)運(yùn)動(dòng)員的速度,我們應(yīng)該怎樣理解才更為準(zhǔn)確?
二、平均速度和瞬時(shí)速度
(3)物理意義:粗略地描述物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均快慢程度。
(1)定義:位移與發(fā)生這個(gè)位移所用時(shí)間的比值,叫做物體在這段時(shí)間 (或這段位移)內(nèi)的平均速度。
(4)方向:與某段時(shí)間內(nèi)位移的方向一致。
(5)注意:計(jì)算物體的平均速度時(shí)必須指明物體是在哪段時(shí)間內(nèi)或哪段位移上的平均速度。
1.平均速度描述物體在一段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均快慢程度及方向。那么,怎樣描述物體在某一時(shí)刻運(yùn)動(dòng)的快慢和方向呢?
2.我們是否可以用由t到t+?t一小段時(shí)間內(nèi)的平均速度來(lái)替代某時(shí)刻t的速度呢?如果可以,我們應(yīng)該如何做呢?
(1)定義:運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻(或某一位置)的速度,叫做瞬時(shí)速度。
(3)物理意義:精確地描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。
(2)當(dāng)△t 非常非常小,△x/△t 就可以看做某時(shí)刻(或某位置)的瞬時(shí)速度。
(4)方向:這一時(shí)刻物體的運(yùn)動(dòng)方向。
(6)瞬時(shí)速度的大小叫做速率,為一標(biāo)量。
(5) 在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,平均速度等于瞬時(shí)速度。
(7)平均速度與瞬時(shí)速度的區(qū)別與聯(lián)系
(8)在x-t圖像中認(rèn)識(shí)平均速度與瞬時(shí)速度
①在數(shù)學(xué)一次函數(shù)y=kx+b所對(duì)應(yīng)的圖像中,用斜率表示圖線傾斜程度大小,公式中的K值即為直線的斜率。
③x-t圖像的斜率意義:
1)代表物體某段時(shí)間內(nèi)的平均速度;
2)若斜率恒定,速度不變,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng);
若物體做變速直線運(yùn)動(dòng),x-t圖像如圖所示,過(guò)A點(diǎn)的割線AB的斜率反映是AB段內(nèi)的平均速度,顯然與5s時(shí)的瞬時(shí)速度差異較大??s短了與A點(diǎn)的時(shí)間間隔割線AC,其斜率反映的平均速度更接近5s時(shí)的瞬時(shí)速度,進(jìn)一步縮短時(shí)間間隔,趨近于0,過(guò)A點(diǎn)的切線斜率就準(zhǔn)確反映了5s的瞬時(shí)速度。
(1)定義:路程與發(fā)生這段路程所用時(shí)間的比值。
(3)平均速率為一標(biāo)量。
(4)平均速度和平均速率的區(qū)別與聯(lián)系
【例題1】在一次室內(nèi)田徑賽期間,有三位運(yùn)動(dòng)員A、B、C從所住地M出發(fā)到賽場(chǎng)N。他們選擇了三個(gè)不同的路徑同時(shí)出發(fā),最后同時(shí)到達(dá)賽場(chǎng),如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是(  )A.三個(gè)運(yùn)動(dòng)員從M點(diǎn)到N點(diǎn)的平均速度相同B.三個(gè)運(yùn)動(dòng)員到達(dá)N點(diǎn)時(shí)瞬時(shí)速度相同C.三個(gè)運(yùn)動(dòng)員從M點(diǎn)到N點(diǎn)的平均速率相同D.B運(yùn)動(dòng)員從M到N的平均速度方向與任意時(shí)刻的瞬時(shí)速度的方向相同
【例題2】如圖所示為甲、乙、丙三個(gè)物體相對(duì)同一位置的位移圖像,則在時(shí)間內(nèi),下列說(shuō)法正確的是( ?。〢.它們的平均速度相等B.甲的平均速度最大C.它們的平均速率相等D.乙和丙的平均速率相等
測(cè)試帶平均速度和瞬時(shí)速度
三、測(cè)紙帶平均速度和瞬時(shí)速度
①用手拉通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶時(shí),紙帶運(yùn)動(dòng)確定時(shí)間內(nèi)的位移信息就被記錄下來(lái)。
②測(cè)出紙帶計(jì)數(shù)點(diǎn)間的位移Δx 和所用的時(shí)間Δt,就可以算出平均速度。
①如果不要求很精確,用這個(gè)平均速度粗略地代表某個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度,也未嘗不可。
②如果要求更為精確,可以把包含某個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)在內(nèi)的間隔取得小一些,那么時(shí)間 Δt 就會(huì)變短,用兩點(diǎn)間的位移 Δx 和時(shí)間 Δt 算出的平均速度代表紙帶在該計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度,就會(huì)精確一些。
E點(diǎn)的瞬時(shí)速度如何測(cè)量?
測(cè)離E點(diǎn)較近的D、F 兩點(diǎn)位移Δx,算出的平均速度越接近 E 點(diǎn)的瞬時(shí)速度。但D、F兩點(diǎn)間距離過(guò)小,測(cè)量誤差會(huì)增大,實(shí)際要根據(jù)需要及所用儀器的情況綜合考慮。
(1)以時(shí)間t為橫軸,速度v為縱軸建立平面直角坐標(biāo)系;
(2)根據(jù)自己算出的是手拉紙帶的v、t,數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn);
(3)用一條平滑的曲線描出這些點(diǎn),曲線所反映的情況就是速度v隨時(shí)間t變化的情況。
2.速度時(shí)間圖像的物理意義:直觀地反映了速度隨時(shí)間變化的情況。
3.注意:①速度時(shí)間圖像并不表示物體運(yùn)動(dòng)的軌跡,且只能描述直線運(yùn)動(dòng),因?yàn)樵谒俣葧r(shí)間圖像中速度只有正、負(fù)兩個(gè)方向。 ②圖線在t軸上方速度方向?yàn)檎?,圖線在t軸下方速度方向?yàn)樨?fù)。
借助傳感器與計(jì)算機(jī)測(cè)速度
1.下列關(guān)于速度的說(shuō)法中正確的是( ?。〢.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,它既有大小,又有方向,是矢量B.平均速度就是速度的平均值,它只有大小沒(méi)有方向,是標(biāo)量C.瞬時(shí)速率有時(shí)簡(jiǎn)稱(chēng)速率,它表示瞬時(shí)速度的大小,是矢量D.若物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于零,則它在這段時(shí)間內(nèi)任一時(shí)刻的瞬時(shí)速度一定等于零
2.關(guān)于瞬時(shí)速度、平均速度,以下說(shuō)法中正確的是( ?。〢.瞬時(shí)速度可以看成時(shí)間趨于無(wú)窮小時(shí)的平均速度B.做變速運(yùn)動(dòng)的物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度,一定和物體在這段時(shí)間內(nèi)各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度的平均值大小相等C.物體做變速直線運(yùn)動(dòng),平均速度的大小等于這段時(shí)間內(nèi)初末時(shí)刻瞬時(shí)速度的平均值的大小D.物體做變速運(yùn)動(dòng)時(shí),平均速度是指物體通過(guò)的路程與所用時(shí)間的比值
3.某同學(xué)用手機(jī)計(jì)步器記錄了自己從家到公園再回到家的鍛煉情況,如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( ?。〢.圖中的速度5.0千米/小時(shí)為平均速度B.圖中的速度5.0千米/小時(shí)為瞬時(shí)速度C.圖中的速度5.0千米/小時(shí)為平均速率D.圖中的速度5.0千米/小時(shí)為平均速度的大小

相關(guān)課件

物理必修 第一冊(cè)3 位置變化快慢的描述——速度示范課ppt課件:

這是一份物理必修 第一冊(cè)3 位置變化快慢的描述——速度示范課ppt課件,共31頁(yè)。PPT課件主要包含了第一課時(shí),平均速度,瞬時(shí)速度的大小,70ms,686ms,35ms,25ms,鞏固練習(xí),第二課時(shí),實(shí)驗(yàn)步驟等內(nèi)容,歡迎下載使用。

物理必修 第一冊(cè)第一章 運(yùn)動(dòng)的描述3 位置變化快慢的描述——速度集體備課ppt課件:

這是一份物理必修 第一冊(cè)第一章 運(yùn)動(dòng)的描述3 位置變化快慢的描述——速度集體備課ppt課件,共38頁(yè)。PPT課件主要包含了平均速度,物理意義,定義式,瞬時(shí)速度v,用直尺量,ABC,完成課后相關(guān)練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高中物理人教版 (2019)必修 第一冊(cè)3 位置變化快慢的描述——速度教課內(nèi)容ppt課件:

這是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一冊(cè)3 位置變化快慢的描述——速度教課內(nèi)容ppt課件,共33頁(yè)。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)課件 更多

人教版 (2019)必修 第一冊(cè)3 位置變化快慢的描述——速度完美版ppt課件

人教版 (2019)必修 第一冊(cè)3 位置變化快慢的描述——速度完美版ppt課件

人教版 (2019)必修 第一冊(cè)3 位置變化快慢的描述——速度教學(xué)ppt課件

人教版 (2019)必修 第一冊(cè)3 位置變化快慢的描述——速度教學(xué)ppt課件

高中物理人教版 (2019)必修 第一冊(cè)3 位置變化快慢的描述——速度優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件ppt

高中物理人教版 (2019)必修 第一冊(cè)3 位置變化快慢的描述——速度優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件ppt

人教版 (2019)必修 第一冊(cè)第一章 運(yùn)動(dòng)的描述3 位置變化快慢的描述——速度課堂教學(xué)課件ppt

人教版 (2019)必修 第一冊(cè)第一章 運(yùn)動(dòng)的描述3 位置變化快慢的描述——速度課堂教學(xué)課件ppt

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中物理人教版 (2019)必修 第一冊(cè)電子課本

3 位置變化快慢的描述——速度

版本: 人教版 (2019)

年級(jí): 必修 第一冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部