物體沿直線運動，在t1時刻處于“位置”x1，在t2時刻處于“位置”x2，那么物體的“位移”記為：Δx＝ x2 －x1。
一、 描述物體運動的快慢方法
2. 方法二：時間 Δt 相同，比較位移 Δx 的大小。
1. 方法一：位移 Δx 相同，比較時間 Δt 的大小。
3. 方法三：可以比較每1s時間內(nèi)的位移大小，來描述物體運動的快慢。 可以比較每1m位移內(nèi)的時間長短，來描述物體運動的快慢。
⒊物義：描述物體運動的快慢（或描述物體位置變化的快慢）。
⒋單位：國際單位制為m/s或m?s-1
其它單位：km/h或km?h-1
1.定義：位移與發(fā)生這個位移所用時間的比值。
⒊ 物義：粗略地描述物體在某段時間內(nèi)的平均快慢程度。
1.定義：位移與發(fā)生這個位移所用時間的比值，叫做物體在這段時間（或這段位移）內(nèi)的平均速度。
4.方向：與某段時間內(nèi)位移的方向一致。
5.注意：計算物體的平均速度時必須指明物體是在哪段時間內(nèi)或哪段位移上的平均速度。
例1：一輛自行車在第一個5s內(nèi)的位移為10m，第二個5s內(nèi)的位移為15m，請分別求出它在每個5s內(nèi)的平均速度以及這10s內(nèi)的平均速度?
例2：一個物體沿著一個圓周運動，圓的半徑為5m，物體從A點出發(fā)經(jīng)過5s第一次到達(dá)B點，那么在這段時間內(nèi)物體的平均速度多大？方向如何？
特別提示：平均速度的大小與速度的平均值大小不一定相等。
練1：一物體沿直線運動，先以3m/s的速度運動60m，又以2m/s的速度繼續(xù)向前運動60m，物體在整個運動過程中平均速度是多少？
⒈ 定義：運動物體在某一時刻（或某一位置）的速度，叫做瞬時速度。
⒊ 物義：精確地描述物體運動的快慢。
⒌ 在勻速直線運動中，平均速度等于瞬時速度。
⒉ 當(dāng)△t 非常非常小，△x/△t 就可以看做某時刻（或某位置）的瞬時速度。（極限思想）
⒋ 方向：這一時刻物體的運動方向。
6.瞬時速度的大小叫做速率，為一標(biāo)量。
練2.日常生活中所說的速度哪些是瞬時速度（ ）A．汽車在高速公路行駛的最大速度限制在120km/hB．劉翔以9.4m/s的速度到達(dá)終點C．一輛汽車在高速公路上行駛的速度約為100km/hD．聲音在空氣中的傳播速度是340m/s
練3.(平均速度與瞬時速度)為了使公路交通有序、安全，路旁立了許多交通標(biāo)志．如圖所示，甲圖是限速標(biāo)志，表示允許行駛的最大速度是80 km/h；乙圖是路線指示標(biāo)志，表示到杭州還有100 km.上述兩個數(shù)據(jù)的物理意義是(　　)A．80 km/h是平均速度，100 km是位移B．80 km/h是平均速度，100 km是路程C．80 km/h是瞬時速度，100 km是位移D．80 km/h是瞬時速度，100 km是路程
1.定義：路程與發(fā)生這段路程所用時間的比值。
3.平均速率為一標(biāo)量。
4.平均速度與平均速率的區(qū)別：
（1）平均速度是矢量，有方向；平均速率是標(biāo)量，無方向。
（2）平均速度的大小不是平均速率。
（3）平均速度的大小小于等于平均速率；當(dāng)物體做單向直線運動時，平均速度大小等于平均速率。
練4、如圖所示，博爾特在男子100 m決賽和男子200 m決賽中分別以9.69 s和19.30 s的成績破兩項世界紀(jì)錄，獲得兩枚金牌。關(guān)于他在這兩次決賽中的運動情況，下列說法正確的是（　?。〢．200 m決賽中的位移是100 m決賽的兩倍B．200 m決賽中的平均速度約為10.36 m/sC．100 m決賽中的平均速度約為10.32 m/sD．100 m決賽中的最大速度約為20.64 m/s
1.測平均速度：
（1）需測量的量：（2）關(guān)系式：
2.如何測出E點的瞬時速度？
0 1 2 3 4 5 6 7 8
3.根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出v-t圖像
1.在數(shù)學(xué)一次函數(shù)y＝kx+b所對應(yīng)的圖像中，用斜率表示圖線傾斜程度大小，公式中的K值即為直線的斜率。
（1）若Δy與Δx同號時，即圖線向上傾斜，斜率為正；
（2）若Δy與Δx異號時，即圖線向下傾斜，斜率為負(fù)。
問題探究2：勻速直線運動里面，x-t圖像的特點？
斜率代表小汽車做直線運動的速度
問題探究3：靜止不動的物體，x-t圖像的特點？
問題探究1：在前面講的小汽車運動中，小汽車的x-t圖像的斜率代表什么？
作出乙車的x-t圖像，并求各自的斜率
問題探究4：斜率正負(fù)代表什么？
斜率為正代表速度為正，斜率為負(fù)代表速度為負(fù)
問題探究5：是否說明甲的速度大于乙的速度？
斜率正負(fù)只能說明速度方向的正負(fù)，不能用來比較大小
對比甲、乙、丙兩個物體的x-t圖像，誰的速度大呢？誰的x-t圖像傾斜程度大?
問題探究6：如何在x-t圖像中來比較兩物體速度大?。?br/>①通過斜率的大小比較兩物體速度大?。虎谕ㄟ^圖像的傾斜程度來比較，傾斜程度大的速度大。
嘗試描述下甲乙兩車的運動情況
乙車從5s末時刻開始沿著正方向做勻速直線運動
縱截距:開始計時時物體距離參考點的距離橫截距:物體出發(fā)時的時刻(延遲:該物體過了幾秒后才出發(fā)）
甲車從距離參考點200m處開始沿著正方向做勻速直線運動
幾種常見運動的x-t 圖像
嘗試描述下甲、乙、丙三車的運動情況
甲從距離參考點400m處朝著出發(fā)點以-20m/s的速度做反向勻速直線運動
幾種常見運動的x-t 圖像
乙從參考點出發(fā)，以-15m/s的速度做反向勻速直線運動
丙從距離參考點200m處朝著出發(fā)點，以-20m/s的速度做反向勻速直線運動，至坐標(biāo)原點后，繼續(xù)以-20m/s的速度做反向勻速直線運動
思維拓展：請描述丁的運動情況
問題探究7：如何在x-t圖像中判斷物體的運動方向？
看其x-t圖像斜率正負(fù)是否發(fā)生變化？
例：如右圖所示，甲、乙兩物體的x-t圖像，則（ ）A、甲、乙兩物體都做勻速直線運動B、若甲、乙兩物體在同一直線上運動，則他們不可能相遇C、 時刻甲、乙相遇D、 時刻甲、乙相遇
表示兩物體相遇的位置和時刻

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3 位置變化快慢的描述——速度

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