初中生物人教版 (新課標)八年級上冊第三章 動物在生物圈中的作用優(yōu)秀ppt課件

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在維持生態(tài)平衡中的重要作用
促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
幫助植物傳粉、傳播種子
暢所欲言：觀看“世界動物滅絕墓地”，說說如果沒有動物，自然界會是怎樣的狀況？
將發(fā)生一系列連鎖反應(yīng)，給自然界帶來毀滅性的災(zāi)難
自主學習任務(wù)一：結(jié)合資料分析1，思考以下問題。
1.過去人們?yōu)槭裁匆_展剿滅麻雀運動？
2.現(xiàn)在人們?yōu)槭裁雌毡檎J為需要保護麻雀？
3.人們對麻雀態(tài)度的轉(zhuǎn)變，說明人類對麻雀的作用有什么認識？
麻雀啄食農(nóng)作物的危害遠遠小于它限制害蟲數(shù)量保護農(nóng)作物的功勞，說明麻雀可以制約害蟲的數(shù)量
麻雀除了以農(nóng)作物為食，還以害蟲為食，它們將限制害蟲的數(shù)量，防止害蟲破壞農(nóng)作物
麻雀要啄食農(nóng)作物，導致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)
一、動物在維持生態(tài)平衡中的重要作用
自主學習任務(wù)二：結(jié)合資料分析2，思考以下問題。
1.呼倫貝爾草原的牧民為什么要大規(guī)模開展捕狼的活動？
2.通過捕狼活動，為什么沒有達到牧民的預(yù)期效果，反而導致草場退化？
因為狼襲擊家畜，甚至威脅牧民的安全
狼減少，導致野兔的數(shù)量不再受到控制，加速了草場的退化
3.如果您是當?shù)氐母刹?，你會如何開展工作，既保護了牧民的人身財產(chǎn)安全免受狼的威脅，同時又不傷害到狼群，保證草場的安全？
加強家畜圍欄的修建，免受狼群的襲擊；同時，佩帶防范武器，防止野外自身受到狼群威脅
分析：結(jié)合資料1和資料2，思考以下問題。
1.“老鼠過街，認認喊打”，但你認為人類能不能隨意滅殺某種動物？為什么？
不能。因為生物之間存在相互依存、相互制約的關(guān)系，滅殺某種動物，可能帶來一系列連鎖反應(yīng)。
2.你認為在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種動物的數(shù)量是否會無限增長？為什么？
不會。各生物之間相互制約，會處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)。
生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)的現(xiàn)象。
3.有人認為為了增加我國生物多樣性，可以隨意引進一些生物，你認為這種說法科學嗎？為什么？
不科學。因為生物之間存在相互制約的關(guān)系，引進某種生物，由于沒有相應(yīng)的天敵，它的存在會打破生態(tài)平衡。
知識延伸：你知道我國有哪些生物是外來物種嗎？
自主學習任務(wù)三：結(jié)合資料分析3，思考以下問題。
思考：通過對實驗數(shù)據(jù)進行分析，你認為螞蟻“侵食”合金歡，對合金歡的生長有害嗎？說明了生物之間害存在什么關(guān)系？
沒有害，反而促進合金歡的生長。說明一些動物能促進另一種植物的生長。
說一說：結(jié)合下圖，回憶物質(zhì)循環(huán)，描述物質(zhì)循環(huán)的過程。
無機物（水、無機鹽和二氧化碳等）
思考：沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)能不能循環(huán)？
二、動物促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
比較分析：結(jié)合下面的資料，分析動物在物質(zhì)循環(huán)的作用是什么？
動物促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
思考：有人說：如果地球上的蜜蜂消失了，地球上便不再有繁茂的植物，不再有眾多的動物，也就不再有人的存在。這樣的說法是否有道理？為什么？
有道理。因為蜜蜂將幫助植物傳粉。
聯(lián)系生活：除了蜜蜂，哪些動物也能幫助植物傳粉？
三、動物幫助植物傳粉、傳播種子
觀察與思考：結(jié)合下圖，思考動物還能幫助植物做什么？
思考：動物幫助植物傳粉和傳播種子，分別對植物有什么意義？
幫助植物傳粉：有利于植物順利的繁殖后代。
幫助植物傳播種子：有利于擴大植物的分布范圍。
想一想：是不是動物對植物都是有利的呢？如果不是，舉例分析？
說一說：結(jié)合下圖的設(shè)計，說說都是仿照哪一種動物的原理？
安有充氣裝置，在飛行特定動作時，可以充入氣體，將飛行員的腹部、腿部繃緊，減緩血液向下肢流動，保證腦部供血
長頸鹿：皮膚緊致、厚實、緊緊箍住血管，起到保護作用。
科學.技術(shù).社會：動物與仿生
人造衛(wèi)星：設(shè)計了控溫系統(tǒng)，使衛(wèi)星上的精密儀器能在太空環(huán)境中正常工作。
蝴蝶：利用身體表面的小鱗片調(diào)節(jié)體溫。
國家大劇院：整體外殼比較薄
1.動物在生物圈中的作用
不利方面：蝗災(zāi)、蚜蟲害等破壞植物。
1.琉璃草的果實上長著密密的錨狀小刺，郊游時人一旦碰到就很容易粘在身上帶走。人在這一過程中起到的作用是（　　 ） A.可以幫助琉璃草傳播花粉 B.幫助琉璃草順利傳播種子 C.維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài) D.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
2.關(guān)于動物在自然界中的作用，下列是敘述錯誤的是（ 　?。? A．蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉時，可以幫助植物傳粉 B．動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) C．隨意引進某種動物，不會影響生態(tài)平衡 D．動物能幫植物傳播種子，有利于擴大其分布范圍
3.研究發(fā)現(xiàn)，周氏嚙小蜂在殺滅美國白蛾方面，與其他鳥類吃其蛹有所不同。它是將受精卵注入美國白蛾的蛹內(nèi)，利用蛹內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)繁殖自身后代，從而殺死白蛾。這一事實說明，動物在自然界中能夠（　 　） A．維持自然界中的生態(tài)平衡 B．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) C．幫助植物傳粉 D．幫助植物傳播果實和種子
4.星辰大海，征途萬里！神舟十三號載人飛船在太空遨游半年后，于2022年4月16日9時58分安全返回地面！航天員乘坐的返回艙內(nèi)座椅是模仿嬰兒在母體里的結(jié)構(gòu)（　　 ） A．克隆技術(shù) B．仿生技術(shù) C．發(fā)酵技術(shù)D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)
5.下列關(guān)于動物在生物圈中的作用的實例，敘述不正確的是（　 　 ） A．大量增加羊的數(shù)量，能提高草原生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力 B．蚯蚓以枯枝落葉為食，可以促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) C．太陽鳥在吸食花蜜的同時，也幫助植物傳粉 D．松鼠將收獲的松子埋在地下，可以幫助松傳播種子
6.仿生學就是模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。下列例子中，不是運用仿生學原理的是（　 ?。〢．模仿螢火蟲發(fā)冷光——冷光燈 B．模仿青蛙的游泳狀態(tài)——蛙泳姿勢C．模仿蝙蝠回聲定位——雷達 D．模仿烏龜?shù)谋臣住そㄖ?