年級：八年級 課型：新授課 班級： 姓名：


學習目標：


1.舉例說明動物在維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。


2.認同動物與其他生物以及人類存在相互依存、相互影響的關(guān)系。





學習重點：


動物在維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。





學習難點:


1、動物群體的消長對其他生物和環(huán)境的影響


2、動物在促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的作用。





預(yù)習案


一、預(yù)習提綱


1、動物對維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡有什么作用？


2、動物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中具有什么作用？


3、動物對植物的生長、繁殖有什么影響？


二、預(yù)習自測題


1.在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著相互


和相互 的關(guān)系。


2.在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的 、 和所占的 總是維持相對 的狀態(tài)叫著生態(tài)平衡。


3.動物在自然界中的作用主要包括：


eq \\ac(○,1)在維持___________中的重要作用


eq \\ac(○,2)促進生態(tài)系統(tǒng)的_____________


eq \\ac(○,3)幫助植物______、傳播__________


【展示交流】分小組交流以上內(nèi)容





行課案


【合作探究】


麻雀吃人們種的糧食，為什么專家發(fā)出要保護麻雀的呼吁？





2.現(xiàn)在野兔數(shù)量增加的主要原因是什么？自然生態(tài)系統(tǒng)中的各種動物的數(shù)量能不能無限增長？為什么？





3.動物怎樣促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)：


動物作為 者，直接或間接地以 為食，通過 和 將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在體內(nèi)經(jīng)過 ，釋放 ，同時產(chǎn)生 、 等物質(zhì)，又被 利用。


【總結(jié)歸納】動物在自然界中的作用：





檢測案


1.判斷題


（1））自然界中的所有植物都需要動物的幫助才能繁殖后代。（ ）


（2）“剿滅麻雀”，會使一些農(nóng)作物害蟲的數(shù)量增加，從而使農(nóng)作物受到危害。（ ）


2、《寂靜的春天》一書中所描述的寂靜世界，你認為這樣的世界是 （ ）


A人類亂捕濫殺野生動物造成的 B 可減少動物對人類的傷害


C 自然災(zāi)害造成的 D 更有利于人類的生存


3、對于重慶古城因蝗災(zāi)急需5000條蛇、2萬只麻雀和20萬只青蛙的做法，你認為 （ ）


A 多此一舉 B 引進這些動物會影響當?shù)氐纳鷳B(tài)平衡


C 既有可能解決蝗災(zāi)，又能保護環(huán)境


D 我們可以用過大量農(nóng)藥來消滅蝗蟲


4、人類開發(fā)利用一個池塘生態(tài)系統(tǒng)的最好方式應(yīng)當是 （ ）


A 禁止捕魚 B 及時適時捕撈成魚


C 及時捕撈小魚 D 大量投入魚苗


5、下列關(guān)于生態(tài)平衡的解釋，正確的是 （ ）


A 生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分、種類保持不變


B 生態(tài)系統(tǒng)中生物的總數(shù)量保持不變


C 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)


D 生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類不變


6、科學家認為生態(tài)平衡失調(diào)的眾多因素中可以控制的因素是（ ）


A 火山 B 地震 C 臺風 D 人類活動


7、在一個由植物→雷鳥→猛禽組成的食物鏈中，若捕捉了全部猛禽，雷鳥的數(shù)量會 （ ）


A 緩慢上升 B 迅速上升


C 仍保持相對穩(wěn)定 D 先迅速上升后急劇下降


8、我們把依靠昆蟲傳粉的花稱為蟲媒花，下列關(guān)于蟲媒花的特征不正確的是（ ）


A 花朵大而鮮艷 B 花粉多而輕


C 具有芳香的氣味 D 具有甘甜的花蜜


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第三章 動物在生物圈中的作用

版本： 人教版 (新課標)

年級： 八年級上冊

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