人美版美術三年級上冊 第十二課
人民美術出版社出版的小學美術教材上冊、第十二課《對印版畫》的授課內容。
一、“說教材” 確定本課的教學目標： 1．知識與技能：發(fā)現(xiàn)生活中重復的現(xiàn)象，認識了解對印版畫制版、對印的藝術特點。學習掌握對印版畫表現(xiàn)方法，能控制好水分顏色，印出有細節(jié)變化的版畫作品。 2．能力目標：通過欣賞、實操式審美體驗活動、探究性學習、小組討論和互動游戲等多樣的教學方法，引導學生感受對印版畫的藝術特點，掌握制版和對印方法。培養(yǎng)學生獨立與集體合作的學習能力，激發(fā)學生大膽進行藝術創(chuàng)新的意識。指導學生利用發(fā)現(xiàn)式、小組合作式等學習方式，感悟對印版畫有趣的創(chuàng)作與表現(xiàn)形式。 3．情意目標：通過本課學習，了解對印版畫的趣味性，激發(fā)學生對版畫的學習興趣。通過對版畫這一藝術類型的接觸與學習，培養(yǎng)學生用豐富的藝術語言來抒發(fā)自己對自然和生活的熱愛之情。提高學生對“藝術來源于生活”的感悟與理解。 教學重點是：認識對印版畫的藝術特點。了解并掌握簡單對印版畫的基本步驟。能運用對印版畫的特點進行有新意的藝術創(chuàng)作。 教學難點是：控制對印版畫水分。能根據(jù)主題巧妙利用對印的方法，表現(xiàn)具有美感和趣味性的畫面。
二、“說學情” 了解學生情況： 由于三年級學生的造型能力還有待提高，對于一些技法性較強的內容，教師應盡可能創(chuàng)造問題和情境，讓學生直觀感受、認知和體驗，在實踐中找到解決問題的辦法。
三、“說教法” 采取以下教學方法： 1.直觀演示法：通過多媒體圖片教學激發(fā)學生學習興趣，學習制作方法，進行制作對印版畫。 2.活動探究法：通過引導啟發(fā)、、說一說、對比觀察、學習制作方法、合作探究等環(huán)節(jié)加強對對印版畫制作方法的學習，掌握方法，學習表現(xiàn)形式，創(chuàng)作不同的對印版畫。 3.集體討論法：小組討論。
四、“說過程” 學習過程中體驗快樂：（一）新知導入（二）新知講解 1.引導啟發(fā) 2. 說一說 3.對比觀察 4.學習制作方法（三）合作探究（四）課堂練習（五）課堂總結（六）板書設計（七）作業(yè)布置
12.對印版畫 制作手法：⑴粘貼、繪畫。 ⑵涂色并壓版。 ⑶繪畫壓版。 ⑷添畫背景。 形式。一種是：雙紙對印，另一種是：單紙對印。

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小學美術人美版（2024）三年級上冊電子課本

12. 對印版畫

版本： 人美版（2024）

年級： 三年級上冊

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