部編版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)3現(xiàn)代詩二首 課件+教案

這是一份部編版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)3現(xiàn)代詩二首 課件+教案，文件包含部編版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)3現(xiàn)代詩兩首課件pptx、部編版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)3現(xiàn)代詩兩首教案docx、課文朗讀四上3現(xiàn)代詩二首之秋晚的江上mp4、課文朗讀四上3現(xiàn)代詩二首之花牛歌mp4等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共25頁， 歡迎下載使用。
現(xiàn)代詩二首 3語文 四年級(jí) 上冊(cè)*任務(wù)：賞秋江晚景觀花牛休閑 歸鳥、斜陽、江水，構(gòu)成了一幅怎樣的畫面？一只花牛悠閑在草地上坐著、走著、睡著，這樣的畫面是不是生動(dòng)有趣？ 下面我們就來欣賞這兩幅畫吧！認(rèn)識(shí)兩位詩人 認(rèn)識(shí)詩人徐志摩 徐志摩（1897—1931），現(xiàn)代詩人、散文家。代表作品有《再別康橋》《我不知道風(fēng)》等。歸巢 蘆葦 剪秋羅 霸 占cháowěiluóbàzhàn詞語我會(huì)認(rèn)根據(jù)圖片理解詞語蘆葦：多年水生或濕生的高大禾草，多生長于池沼、河岸、溪邊淺水地區(qū)，常形成葦塘。 剪秋羅：石竹科，屬多年生草本植物。株高約60cm。 秋晚的江上季節(jié)地點(diǎn)秋天傍晚時(shí)江上的畫面時(shí)間 一：解讀題目賞秋江晚景聽課文朗讀想象畫面二：品讀詩歌，找出景物 朗讀《秋晚的江上》，說說詩中描繪了哪些景物，在文中圈畫出來。三：品讀詩句，想象畫面歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。 “馱著”把“倦鳥”與“斜陽”緊密聯(lián)系到了一起，既賦予畫面動(dòng)感，又讓畫面充滿情意，給人想象的空間。歸鳥圖歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。 讀這句話， 我仿佛看到了_ ______________________________________________________________ _ _________________________________ 我來為大家讀一讀：…… 傍晚，太陽沉沉落下，柔和的余暉灑滿天空，紅紅的，美極了。疲倦的鳥兒，要飛回家了。雙翅一翻，把斜陽掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。日落圖步驟一：朗讀詩歌，尋找景物，想象畫面觀花牛休閑 讀《花牛歌》，說說詩中描繪了哪些景物，在文中畫出來。思考：這些景物構(gòu)成了哪些畫面？聽課文朗讀想象豆面 花牛坐在草地上，壓扁了剪秋羅。 花牛甩動(dòng)小尾巴，在草地里散步。 花牛在草地里做夢(mèng)，夕陽偷偷落到了西山的青峰之上。 花牛在草地里睡覺，天上白云悠悠。步驟二：分析內(nèi)容，解讀畫面 這首詩歌描繪了四幅畫面，將它們連起來進(jìn)行想象，思考：花牛是怎樣的形象？ 花?！白笔莿?dòng)景；花?！懊摺笔庆o景；花牛“走”是動(dòng)景；花?！白鰤?mèng)”是靜景。四幅畫面動(dòng)與靜的交替變化，呈現(xiàn)了一種律動(dòng)之美，將花牛的頑皮、可愛、悠閑、自在的形象表現(xiàn)得淋漓盡致。 花牛在草地里還能做什么？用擬人的修辭寫一寫吧！花牛在草地里 ， 。歌唱 歌聲隨彩霞飄蕩步驟三：理解畫意，發(fā)揮想象 讀這首詩， 我仿佛看到了________________________________________________________________________________________________________________________________________ __ 我來為大家讀一讀：…… 一頭憨態(tài)可掬的花牛。它或坐或走或臥，都悠閑散漫，自由自在。隨著它的行動(dòng)，我看到了：草地、野花、天空、白云、悄悄移動(dòng)的太陽、青翠的山峰。 我們賞析了詩歌，下面加入自己對(duì)詩歌的理解，有感情地朗讀這兩首詩歌，并想象詩歌描繪的畫面。理解畫意，感受意境 《秋晚的江上》 讀“歸巢的鳥兒”，要低沉輕柔些，表現(xiàn)出疲倦之感；讀“雙翅一翻”語速稍快些，體現(xiàn)歸鳥動(dòng)作的利落；讀“也妝成一瞬的紅顏了”，聲音可稍高些，語速稍快些，表現(xiàn)出詩人見到夕陽映紅蘆葦?shù)捏@奇、喜悅。 《花牛歌》 讀第1小節(jié)時(shí)，重讀“坐、壓扁”，體現(xiàn)出花牛的無拘無束；后半句可讀得稍重些，慢些，表現(xiàn)作者對(duì)花牛壓扁剪秋羅的些許惋惜。讀第2小節(jié)時(shí)，讀“霸占、半個(gè)天”應(yīng)加快語速，表現(xiàn)出白云的調(diào)皮，以及藍(lán)天白云下的美好。讀第3小節(jié)時(shí)，讀得輕快俏皮些，表現(xiàn)出花牛的頑皮、悠閑。讀第4小節(jié)時(shí)，讀出花牛睡覺做夢(mèng)時(shí)的悠閑。 《秋晚的江上》描寫了 的絢麗美景，而《花牛歌》描繪了 的生活圖景。賞析美圖，總結(jié)圖意秋江傍晚，余暉盡染花牛在草地上閑暇愜意 練一練1.一瞬（形容時(shí)間短暫的詞語）：一、照樣子，寫詞語。霎時(shí)片刻轉(zhuǎn)眼間2.滴溜溜（ABB式詞語）：水靈靈圓滾滾胖乎乎