北師大版二年級上冊有多少點子評優(yōu)課課件ppt

這是一份北師大版二年級上冊有多少點子評優(yōu)課課件ppt，共31頁。PPT課件主要包含了加法算式，乘法算式，＋2＋2＋2＝8，×2＝8，點子圖，共有多少點子，想一想擺一擺，我露出7行4列，我露出4列7行，我圈的是3行8列等內(nèi)容，歡迎下載使用。
理解一個加法算式能寫出兩個乘法算式，一個乘法算式對應(yīng)兩個不同的加法算式和兩個不同的意義。
用兩種不同的方法（橫著數(shù)或豎著數(shù)）數(shù)排列整齊的點子的個數(shù)，并列出乘法算式。
通過計算點子的數(shù)量，進一步體會加法和乘法之間的聯(lián)系，初步學(xué)習(xí)用乘法解決問題。
讓學(xué)生理解相同加數(shù)及其個數(shù)的含義。
理解圖示、算式及算式所對應(yīng)的意義三者之間的關(guān)系。
同學(xué)們，還記得這幅糖果圖嗎？老師要當(dāng)一回魔法師，請仔細觀察！
這就是我們今天要研究的點子圖。那這里到底有多少個點子呢？你們會怎么數(shù)？
把加法算式改寫成乘法算式。
請你按要求做一做，說一說。
用附頁2中的點子圖照樣子做一做，說一說。
每行2個，共3行，2+2+2=6。
每列3個，有2 列，3+3=6。
乘法算式是3×2=6或2×3=6。
每行5個，共4行，5+5+5+5=20。
每列4個，有5 列，4+4+4+4+4=20。
乘法算式是5×4=20或4×5=6。
用兩種不同的方法數(shù)排列物體的個數(shù)，可以列出相同的乘法算式。
圈一圈，在圖上用兩種方法表示3×8。
分別用兩種方法在圖上表示算式。
1.一共有多少個西紅柿？
3＋3＋3＋3＋3＝15（個）
3×5＝15（個）或5×3＝15（個）
答：一共有15個西紅柿。
2.看圖提出問題并解答。
3.看圖提出問題并解答。
答：一共有12只小鳥。
4.看圖提出問題并解答。
a×b表示a個b相加，也可以表示b個a相加；
數(shù)點子圖時既可以橫著數(shù)，也可以豎著數(shù)；
a×b與b×a兩個乘法算式計算結(jié)果相同。
或4+4+4+4+4+4+4=28
作業(yè)：那是不是所有的點子圖都能表示出4個算式呢？請小朋友想一想。