知道乘法算式中各部分的名稱，會(huì)讀寫乘法算式。
結(jié)合情境，知道算式中每個(gè)數(shù)的意思，能運(yùn)用加法計(jì)算簡單的乘法算式的結(jié)果。
讓學(xué)生在探究過程中體會(huì)用乘法表示的簡便性，從而喜歡數(shù)學(xué)的運(yùn)算符號(hào)和表示方法。
把相同的加數(shù)的連加算式改寫為乘法算式。
體會(huì)乘法的意義以及乘法與加法的聯(lián)系，并運(yùn)用乘法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
同學(xué)們，你們喜歡去游樂園玩嗎？今天老師帶大家去數(shù)學(xué)的兒童樂園中看一看。？
多熱鬧，你發(fā)現(xiàn)了什么？你能選擇其中一個(gè)說一說隱藏的數(shù)學(xué)信息嗎?
(1) 有多少人坐小飛機(jī)？
4個(gè)2相加可以用乘法表示。
2+2+2+2+2+2=
2+2+2+2+2+2+2+2=
你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題?
每節(jié)車廂坐4人,有6節(jié)車廂,就是6個(gè)4。
小朋友們，你們能把這些加法算式寫成乘法算式嗎？
1+1+1+1+1+1+1+1+1=
加法算式： 。
3 + 3 + 3 + 3 = 12 (只)
3 4 12
加法算式： 。
7 + 7 = 14 (條)
7 2 14
加法算式： 。
乘法算式： × =
8 + 8 = 16 (人)
8 2 16
今天我們共同學(xué)習(xí)了乘法，也感受到了當(dāng)相同加數(shù)個(gè)數(shù)比較多時(shí)，用乘法表示比較簡便。那在我們的生活中，有沒有可以用乘法解決的問題呢？和你的同伴說一說吧！
4.下面哪些加法算式可以改寫成乘法算式，畫“√”。
（1）4+4+4=12 （ ） （2）5+6+3+2+8+7=29 （ ）（3）2+2+2+2+2+2=12 （ ）（4）30+30+30=90 （ ）（5）6+6+6+6=24 （ ）
4 6 8 10
10 15 20
1＋1＋1＋1＋1＝______×_____．　　8＋8＋8＋8＋8＋7＝______×______.　　5＋5＋5＋5＋10＝______×______．　　10＋10＋10＋10 - 4＝______×______．
6.勝利之門：寫出與左邊結(jié)果相同的算式。
1＋1＋1＋1＋1＝______8＋8＋8＋8＋8＋7＝_________ 10＋10＋10＋10 - 4＝_________
7.把加法算式改寫成乘法算式。
8.把加法算式改寫成乘法算式。
作業(yè)：我相信聰明的你們一定可以找到生活中更多能用乘法解決的問題，對(duì)嗎？把你們發(fā)現(xiàn)的能用乘法解決的數(shù)學(xué)問題回家后告訴爸爸媽媽。

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