第9課時(shí) 整理與復(fù)習(xí)第一單元 生活中的數(shù)生活中的數(shù)數(shù)數(shù)會(huì)用點(diǎn)數(shù)的方法數(shù)數(shù)“幾”與“第幾”1～10的認(rèn)識(shí)及寫法0的認(rèn)識(shí)及寫法比較比較的方法認(rèn)識(shí)“＝”“＞”“＜”用點(diǎn)數(shù)的方法數(shù)數(shù)數(shù)物體的個(gè)數(shù)時(shí)，要按一定的順序點(diǎn)數(shù)，說到最后一個(gè)物體所對(duì)應(yīng)的那個(gè)數(shù)是幾，就用幾來表示物體的個(gè)數(shù)。一共有多少個(gè)蘋果？12345678一共有8個(gè)蘋果?！皫住迸c“第幾”“幾”表示物體的數(shù)量；“第幾”表示物體的排列順序，指的是總數(shù)中的某一個(gè)。（1）一共有（ ）節(jié)車廂。（2）小狗在第1節(jié)車廂，小兔在第（ ）節(jié)車廂，小羊在第（ ）節(jié)車廂。4567746“幾”與“第幾”1～10的認(rèn)識(shí)及寫法1～10正著數(shù)：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。1～10倒著數(shù)：10，9，8，7，6，5，4，3，2，1。0的認(rèn)識(shí)及寫法0的含義：0可以表示一個(gè)物體也沒有，也可以表示起點(diǎn)，還可以表示分界點(diǎn)等。0的書寫：比較的方法①用一一對(duì)應(yīng)的方法進(jìn)行比較，誰有剩余誰 就多，沒有剩余就一樣；②用點(diǎn)數(shù)法數(shù)出各物體的個(gè)數(shù)，再根據(jù)數(shù)的 大小進(jìn)行比較。6……………5比較的方法認(rèn)識(shí)“＝”“＞”“＜”兩個(gè)數(shù)相等時(shí)用“＝”連接；兩個(gè)數(shù)不相等時(shí)用“＞”或“＜”連接，符號(hào)的開口朝向較大的數(shù)。你能說說圖中都有哪些物品嗎？數(shù)一數(shù)，比一比，說一說。我的收獲數(shù)一數(shù)，各種物品分別有多少，比一比，誰最多，誰最少？我的問題1.第2說一說，填一填。我排第1。第3第4第5第66462.看一看，填一填。1456810123671093.喜歡的食物。8651234567812345612345喜歡哪種食物的人最多？喜歡哪種食物的人最少？8＞6＞53.喜歡的食物。8654.數(shù)一數(shù)，連一連。753939755. 和 哪個(gè)多？先圈一圈，再數(shù)一數(shù)，填一填。6 55 66.說一說，你是怎樣數(shù)的？有幾個(gè)？有幾個(gè)？132有幾個(gè)？有幾個(gè)？5468710913254678910132546978132541068791.按順序填數(shù)。24689764302.找一找，寫一寫。10 7 0 6 9 3 1 8比5大的數(shù)有_______________________。比5大的數(shù)有_______________________。10 7 6 9 80 3 11.教材整理與復(fù)習(xí)中選取；2.從課時(shí)練中選取。

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整理與復(fù)習(xí)

版本： 北師大版（2024）

年級(jí)： 一年級(jí)上冊(cè)（2024）

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