人教版（2024）課題2 氧氣集體備課ppt課件

這是一份人教版（2024）課題2 氧氣集體備課ppt課件，共18頁。PPT課件主要包含了新課引入，新課講解，氧氣的物理性質(zhì)，★初步觀察，沒有氣味，★科學(xué)探究，正放在桌面上，氧氣無色，液態(tài)氧氣淡藍(lán)色，固態(tài)氧氣淡藍(lán)色等內(nèi)容，歡迎下載使用。
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集氣瓶里收集的是一瓶氧氣，從哪些方面來描述氧氣的物理性質(zhì)呢？
【提示】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，主要包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、密度、水溶性、物態(tài)變化等方面。
1、氧氣在水中的溶解性是怎樣描述的？
易溶、能溶、微溶、難溶
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1L水中溶解30mL氧氣。
【思考】氧氣微溶于水，也可以描述成“不易溶于水”，但不能說氧氣難溶于水，或不溶于水，為什么？
水中生物需要溶解在水中的少量氧氣而生存。
2、氧氣的密度與空氣相比是怎樣的？
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度是1.429g/L，空氣的密度是1.293g/L。
【結(jié)論】氧氣的密度比空氣略大。
【思考】收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)如何放置在桌面上（正放還是倒放），為什么？
防止氧氣從集氣瓶口逸出。
3、氧氣的物態(tài)變化是怎樣的？
【注意】增大壓強(qiáng)，氧氣的沸點(diǎn)升高，因此貯存氧氣時(shí)一般將氧氣加壓貯存在藍(lán)色的鋼瓶中。
二、物質(zhì)在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)
【思考】實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)，應(yīng)注意哪些問題？
（1）先去掉鐵絲表面的油、銹跡； （2）繞成螺旋狀，以增大受熱面積； （3）細(xì)鐵絲一端系火柴，給鐵絲預(yù)熱，使其達(dá)到著火點(diǎn)； （4）先在瓶底留少量水或鋪一層細(xì)沙，防止熱的生成物濺落，炸裂瓶底。
氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在一定條件下能和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，并放出熱量。
木炭持續(xù)紅熱，無煙無焰
劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，生成無色無臭的氣體，該氣體可使澄清的石灰水變渾濁
明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，生成無色有刺激性氣味的氣體
不能燃燒，灼成紅熱，離火變冷
劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體
發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成大量白煙
物質(zhì)在純氧中燃燒比在空氣中燃燒得更旺，有些物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在純氧中卻能夠燃燒。
【思考】驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣的簡(jiǎn)單方法是什么？
將帶火星的木條伸到集氣瓶中，木條復(fù)燃，則說明集氣瓶中的氣體是氧氣。
四、化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)
化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，叫作化合反應(yīng)。
氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，叫作氧化反應(yīng)。氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，它具有氧化性，是常見的氧化劑。
1、劇烈的氧化反應(yīng)：例如燃燒，進(jìn)行劇烈并發(fā)光、發(fā)熱。2、緩慢氧化：進(jìn)行得很慢，不容易被人發(fā)覺的氧化反應(yīng)。例如：呼吸作用、食物腐爛、酒和醋的釀造、農(nóng)家肥的腐熟等。
1、通常狀況下，氧氣是一種無色無臭的氣體，密度比空氣略大，不易溶于水。 2、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒，在一定條件下能與碳、硫、磷、鐵等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。 3、由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，叫做化合反應(yīng)。物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)。
1、下列現(xiàn)象不可用氧氣的物理性質(zhì)來解釋的是（　?。〢．海拔越高氧氣的含量越少B．氧氣在降溫加壓時(shí)可變成淡藍(lán)色的液體C．氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃D．魚類能在水中生存說明水中溶有氧氣
【方法點(diǎn)撥】明確以上現(xiàn)象與氧氣的哪些性質(zhì)有關(guān)，然后分析這些性質(zhì)是否是物理性質(zhì)。 【解析】氧氣在空氣中含量的高低、狀態(tài)的改變、水溶性等方面的性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于氧氣的物理性質(zhì)；氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃，屬于氧氣的助燃性，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)。
2、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　 ）A 、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B 、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射D、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
【方法點(diǎn)撥】熟記各物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象，是解題的關(guān)鍵。 【解析】A 、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，該白煙是五氧化二磷固體小顆粒，故A正確；B 、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，而不是蒼白色火焰，故B錯(cuò)誤；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故C正確；D、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，該白色固體為氧化鎂，故D正確。
3、下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　?。〢、石蠟+氧氣→水+二氧化碳 B、氧化汞→汞+氧氣C、碳酸→水+二氧化碳 D、氫氣+氯氣→氯化氫
【方法點(diǎn)撥】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。 【解析】A、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、氧化汞分解生成汞和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、碳酸分解生成水和二氧化碳，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故D正確。