1．作者知識
杜甫(712—770)，字子美，自號少陵野老，也稱杜少陵，河南鞏縣(今河南鞏義)人。杜甫是唐朝偉大的現(xiàn)實主義詩人。他憂國憂民，人格高尚，思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù)。杜甫作品被稱為世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。杜甫與李白合稱“李杜”。詩歌風(fēng)格沉郁頓挫。有《杜工部集》傳世，約有1 500首詩歌被保留下來。
2．背景知識
《登高》一詩寫于唐代宗大歷二年(767)秋，是杜甫去世前在四川夔州所作。其時，“安史之亂”剛剛結(jié)束，地方軍閥又乘時而起，相互爭奪地盤，社會動蕩，民不聊生。杜甫此時“漂泊西南天地間”，家道艱辛，個人多病，尤其是壯志未酬。他的好友李白、高適、嚴(yán)武等又相繼去世。適逢秋日登高，夔州水急、風(fēng)大、猿嘯的蕭瑟景象，觸動了杜甫的情懷，使他發(fā)出如此人生慨嘆，寫下了被稱為“古今七律第一”的《登高》一詩。
3．知識鏈接
(1)近體詩
近體詩與古體詩(又稱古風(fēng))相對，是唐代形成的新詩體，嚴(yán)格講究格律，分為絕句(五言四句、七言四句)、律詩(五言八句、七言八句)、排律(八句以上)三種，以律詩的格律為基準(zhǔn)。
律詩格律要求嚴(yán)密，常見的有五言律詩和七言律詩，它們在格律上的規(guī)定有：①限字句。一般每首八句，分為四聯(lián)，分別叫作首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。每聯(lián)的上句叫出句，下句叫對句。②定韻腳。每首詩偶句句末必須押韻，一韻到底，首句可押可不押。③調(diào)平仄。詩句中每個字用平聲或仄聲，都有基本的規(guī)定，一般按照平仄交互的原則處理。
(2)近體詩與古體詩的區(qū)別
4.誦讀詩韻
詩中“/”表示劃分的朗讀節(jié)奏，畫“ ”字為韻腳。
風(fēng)急/天高/猿嘯/哀，渚清/沙白/鳥飛/回。
無邊/落木/蕭蕭/下，不盡/長江/滾滾/來。
萬里/悲秋/常/作客，百年/多病/獨/登臺。
艱難/苦恨/繁霜/鬢，潦倒/新停/濁酒/杯。
5．基礎(chǔ)知識
一課時 無邊落木之秋，幾多艱難苦恨
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解律詩起承轉(zhuǎn)合、對仗嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c，感受詩歌的意境之美。2.體察詩人的身世之悲與沉郁頓挫的詩風(fēng)。
杜甫的《登高》一詩歷來備受贊譽，清代文學(xué)理論家楊倫更是這樣評價此詩：“高渾一氣，古今獨步，當(dāng)為杜集七言律詩第一?！比绻镀痹u選史上七律之冠，那《登高》一定當(dāng)之無愧?，F(xiàn)在需要你為《登高》擬寫一則頒獎詞，請根據(jù)詩歌內(nèi)容，結(jié)合名家評價，全方位理解它的“古今獨步”“第一”之處。
活動一 以名家評價為指引，賞析“古今獨步”之妙
1．關(guān)于《登高》首聯(lián)，沈德潛稱贊其“格奇而變”，其他名家評價其“盡謝斧鑿，達(dá)到奇妙難名的境界”。結(jié)合詩句，請從畫面描寫的角度欣賞其“盡謝(完全謝絕)斧鑿”，從用字遣詞的角度理解其“格奇(工整奇妙)而變”，并分析“哀”字在首聯(lián)及全詩中的作用。
答：________________________________________________________________________
2．頷聯(lián)歷來為人稱道，前人把它譽為“古今獨步”的“句中化境”，評價它“把悲秋的情感推向了極致”。請賞析此聯(lián)表現(xiàn)了什么景象？采用了什么藝術(shù)手法？傳達(dá)出怎樣的情感？
答：________________________________________________________________________
活動二 解十四字中八重意，繪抒情主人公
3．宋代評論家羅大經(jīng)曾在《鶴林玉露》中對《登高》的頸聯(lián)作了評論，認(rèn)為“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”此十四字含有“八意”，即“八重之悲也”。請分析。
答：________________________________________________________________________
4．魯迅評價：“我總覺得陶潛站得稍稍遠(yuǎn)一點，李白站得稍稍高一點，這也是時代使然。杜甫似乎不是古人，就好像今天還活在我們堆里似的?！苯Y(jié)合《登高》后兩聯(lián)，分析詩中所呈現(xiàn)的抒情主人公形象，填寫下表。
活動三 撰寫《登高》“律詩第一”頒獎詞
5．根據(jù)以上各題目的具體分析，你已經(jīng)對《登高》有了比較全面的了解，大致懂得了它為何會被稱為“古今七律第一”。請在此基礎(chǔ)上，為其寫一則頒獎詞。
要求：有古人的評價，有詩句的化用，有詩歌的特點，以現(xiàn)代人的身份書寫，150字左右。
答：________________________________________________________________________
《夢游天姥吟留別》和《登高》分別展現(xiàn)了“詩仙”的浪漫主義風(fēng)格和“詩圣”的現(xiàn)實主義風(fēng)格，兩首詩都選用了一些意象，再讀文本，填寫下表。
1．找出兩首詩中與“水”有關(guān)的意象和詩句，并分析其表達(dá)的情感。
2．找出兩首詩中與“猿啼”有關(guān)的詩句，并分析其內(nèi)涵和表達(dá)效果。
3．試比較兩首詩所傳達(dá)的思想感情的異同。
答：________________________________________________________________________
答案精析
課前知識鋪墊
5．①盤旋 ②借指晚年 ③極
一課時 無邊落木之秋，幾多艱難苦恨
1．(1)“盡謝斧鑿”指的是不事雕琢、不矯揉造作的風(fēng)格特點，此處指首聯(lián)描寫的畫面渾然天成。首聯(lián)寫登高俯仰所見所聞，勾勒出六個特寫鏡頭：迅疾的秋風(fēng)、高遠(yuǎn)的天空、哀鳴的猿猴、孤零冷落的小島、水落而出的白沙、低飛盤旋的水鳥。展現(xiàn)出一幅雄渾高遠(yuǎn)又肅殺凄涼的秋江立體景物圖，畫面動態(tài)感極強，繁而不亂，悲而不滯。
(2)“格奇而變”指的是用語奇妙工整，寫景藝術(shù)富有變化。其中，“天、風(fēng)，沙、渚，猿嘯、鳥飛”天造地設(shè)，自然成對。不僅上下兩句對，而且還有句中自對，如“天”對“風(fēng)”，“高”對“急”，“沙”對“渚”，“白”對“清”。讀來富有節(jié)奏感，語言工整而多變。
(3)“哀”字讓詩句中的“天、風(fēng)、沙、渚、猿嘯、鳥飛”頓時帶上了傷感色彩，為首聯(lián)所營造的畫面增加了不盡的悲愴意味。同時，“哀”字奠定了全詩的感情基調(diào)，不僅寫出了自然之悲象(秋)，而且寫出了人生之艱難(霜鬢)。
2．(1)景象特點：頷聯(lián)從大處著眼，集中表現(xiàn)了深秋時節(jié)的典型特征。茫無邊際、蕭蕭而下的木葉，奔流不息、滾滾而來的江水。意境豪邁壯闊、氣勢雄渾，畫面氣象萬千。
(2)藝術(shù)特點：①描寫景物俯仰結(jié)合。落木茫無邊際，蕭蕭而下，是詩人仰視所望；江水奔騰不息，滾滾而去，是詩人俯視所見。空間遼闊廣大。②精于煉字。如擬聲詞的對用。這里有“蕭蕭”之聲，也有“滾滾”之勢，整個畫面動了起來，有千軍萬馬之勢。采用“落木”而不是“落葉”，更給人一種秋天的悲涼肅穆之感。用語精當(dāng)，氣勢宏偉。
(3)情感特點：融情于景。在寫景的同時，深沉地抒發(fā)了自己的情懷。有面對逝者如斯的江水所發(fā)出的韶光易逝、人生苦短的慨嘆，有面對一枯一榮的落木所抒發(fā)的壯志難酬、無可奈何的苦痛！沉郁悲涼的對句，將詩人“艱難苦恨”的人生境遇書寫得淋漓盡致。
3．①萬里，地之遠(yuǎn)也(離家遙遠(yuǎn))；②悲秋，時之慘凄也(節(jié)氣悲涼)；③作客，羈旅也(漂泊在外)；④常作客，久旅也(離家時間久)；⑤百年，暮齒也(年紀(jì)已老)；⑥多病，衰疾也(體弱多病)；⑦臺，高迥處也(登高后天地遼遠(yuǎn)廣闊，頓顯自我渺小)；⑧獨登臺，無親朋也(孤獨無依)。
4．①離家萬里、常年漂泊、獨自登高、因體弱戒飲酒 ②悲秋、艱難、苦恨 ③百年(年老)多病(體衰)、“繁雙鬢”(滿頭白發(fā))、窮困潦倒 ④這兩句詩有記敘，有描寫，有抒情，有議論。使一位窮困潦倒、艱難困苦、走投無路、年老多病、多年漂泊流落他鄉(xiāng)的暮年落魄詩人形象躍然紙上。
5．(示例)1 200多年前的秋天的夔州，距離我們是如此遙遠(yuǎn)，但是我們卻知道，它在一個老人登高的那一天，風(fēng)急天高，渚清沙白；八句之內(nèi)起承轉(zhuǎn)合，五十六字之內(nèi)沉郁頓挫，十四字內(nèi)悲意八重，字字精當(dāng)，盡謝斧鑿，高渾一氣，古今獨步。星移斗轉(zhuǎn)，這里又經(jīng)歷過多少次無邊落木蕭蕭而下，多少回不盡長江滾滾而來，時光不語，卻永遠(yuǎn)留下了“古今七律第一”的傳唱。
群文任務(wù)
1．①淥水、流水 ②一夜飛度鏡湖月、送我至剡溪、淥水蕩漾清猿啼、水澹澹兮生煙、古來萬事東流水 ③寓指自然，夢中詩人寄情山水；被貶后思想中的消極因素 ④江水 ⑤不盡長江滾滾來 ⑥自然永恒，人生短暫
2．①淥水蕩漾清猿啼 ②詩人想象的夢中之景，淥水蕩漾，清猿啼叫，有聲有色，景色十分清幽 ③烘托環(huán)境清幽 ④風(fēng)急天高猿嘯哀 ⑤登高所見所聞 ⑥用凄清的猿聲渲染蕭瑟悲涼的氣氛
3．(1)相同點：均為人生失意之作，表達(dá)了失意之情?！兜歉摺吠ㄟ^寫登高所見秋江景色，傾訴了自己長年漂泊、老病孤愁的感情；《夢游天姥吟留別》則通過描繪夢游天姥山的幻境，抒發(fā)了對現(xiàn)實的強烈不滿。
(2)不同點：①《夢游天姥吟留別》表達(dá)了詩人憤世嫉俗、蔑視封建權(quán)貴的反抗精神，并抒發(fā)了詩人向往仙境、渴望自由、追求個性解放的理想態(tài)度；②《登高》中，詩人將個人身居異鄉(xiāng)的羈旅情思與深沉的愛國情感相融合，體現(xiàn)了一種思家憂國的家國情懷。類別
近體詩
古體詩
格律
除需用韻之外，受到格律限制。
除需用韻之外，不受格律限制。
字?jǐn)?shù)
一般只有五言、七言兩種形式。
有四言、五言、六言、七言和雜言諸體。
句數(shù)
絕句四句，律詩八句，排律八句以上。
從兩句到百句的都有。
詞語
釋義
①渚清沙白鳥飛回
②百年多病獨登臺
③艱難苦恨繁霜鬢
詩句
行為
心理
肖像
綜合鑒賞
萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
①
②
③
④
篇名
意象
詩句
情感
《夢游天姥吟留別》
①
②
③
《登高》
④
⑤
⑥
篇名
詩句
內(nèi)涵
表達(dá)效果
《夢游天姥吟留別》
①
②
③
《登高》
④
⑤
⑥

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