
2.掌握實驗室制取氣體的一般思路。
1.掌握實驗室制取二氧化碳的原理。
實驗室如果要制取一瓶二氧化碳氣體,需要考慮哪些方面?
2. 合適的制取裝置。
列舉你所知道的能生成二氧化碳的反應,有化學方程式的,用化學方程式表示。
思考列舉出的反應能否用于實驗室制取二氧化碳,并闡明理由。
試劑:碳酸鈉(Na2CO3)粉末、 碳酸鈣(CaCO3)粉末、 塊狀石灰石(主要成分CaCO3)、稀鹽酸(HCl)、稀硫酸(H2SO4)。
1.試劑的選擇、反應原理。
觀察的重點是比較四個反應中氣泡產(chǎn)生的快慢。
1. Na2CO3粉末和稀鹽酸
2. CaCO3粉末和稀鹽酸
4. 塊狀石灰石和稀硫酸
實驗室制取二氧化碳氣體的最佳反應是: 。
3. 塊狀石灰石和稀鹽酸
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3
*碳酸不穩(wěn)定,容易分解成二氧化碳和水*
H2CO3=H2O+CO2↑
實驗室的老師提供儀器如下,請你選擇合適的儀器設計制取二氧化碳的裝置。
請同學們分析下列裝置有什么特點?
請同學們利用組合好的裝置制取并收集一瓶二氧化碳氣體。
思考:1.檢驗二氧化碳的方法。
將氣體通入澄清石灰水中,若澄清石灰水變渾濁則為二氧化碳。
思考:2.收集一瓶二氧化碳氣體驗滿的方法。提示:可參考已學過的氧氣的檢驗和驗滿方法。
將燃著的小木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已集滿。
這是一份初中化學人教版(2024)九年級上冊課題3 二氧化碳的實驗室制取示范課課件ppt,共44頁。PPT課件主要包含了氣體發(fā)生裝置,反應物的狀態(tài),常溫不加熱,稀鹽酸和大理石,不需加熱,固液常溫,氣體發(fā)生裝置選用,氣體收集裝置,排空氣法,氣體收集裝置選用等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版(2024)九年級上冊課題3 二氧化碳的實驗室制取多媒體教學ppt課件,共18頁。PPT課件主要包含了情景素材1,情景素材2,反應物有氣體,制取CO2的原理,碳酸鈉,合作探究,反應一會兒就停止,制取CO2的裝置,可控制反應速率,可隨時添加液體試劑等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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