
【回歸教材】
1.同角三角函數(shù)的基本關系
(1)平方關系:.
(2)商數(shù)關系:;
2.三角函數(shù)誘導公式
【記憶口訣】奇變偶不變,符號看象限,說明:
(1)先將誘導三角函數(shù)式中的角統(tǒng)一寫作;
(2)無論有多大,一律視為銳角,判斷所處的象限,并判斷題設三角函數(shù)在該象限的正負;
(3)當為奇數(shù)是,“奇變”,正變余,余變正;當為偶數(shù)時,“偶不變”函數(shù)名保持不變即可.
【常用結(jié)論】
1.利用可以實現(xiàn)角的正弦、余弦的互化,利用可以實現(xiàn)角的弦切互化.
2.“”方程思想知一求二.
【典例講練】
題型一 誘導公式
【例1-1】已知角的頂點在原點,始邊與軸的非負半軸重合,終邊經(jīng)過點.
(1)求的值; (2)求的值.
【例1-2】若則( )
A.B.C.D.
歸納總結(jié):
【練習1-1】已知.
(1)化簡; (2)若,求的值.
【練習1-2】已知,且為銳角,則( )
A.B.C.D.
題型二 同角三角函數(shù)的基本關系
【例2-1】已知,求,的值.
【例2-2】已知,是第四象限角.求:
(1)m的值; (2)的值.
歸納總結(jié):
【練習2-1】已知,且為第一象限角,則( )
A.B.C.D.
【練習2-2】已知,是方程的兩根,則的值為( )
A.B.C.D.
題型三 sinx+csx、sinx-csx、sinxcsx之間的關系
【例3-1】已知 ,且 ,給出下列結(jié)論:
①; ② ; ③; ④ .
其中所有正確結(jié)論的序號是( )
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
【例3-2】已知,則( )
A.B.C.D.
【例3-3】求函數(shù),的值域.
歸納總結(jié):
【練習3-1】已知,是關于x的一元二次方程的兩根,
(1)求的值; (2)求m的值; (3)若,求的值.
【練習3-2】若,且 ,則_____.
題型四 齊次式下弦切互化
【例4-1】已知, .
(1)求的值; (2)求的值; (3)求 .的值
【例4-2】若,則( )
A.B.C.D.
歸納總結(jié):
【練習4-1】已知,.
(1)求的值; (2)求的值.
【練習4-2】已知 ,求
(1) 的值; (2) 的值.
【完成課時作業(yè)(二十五)】
【課時作業(yè)(二十五)】
A組 礎題鞏固
1.已知為銳角,,則的值為( )
A.B.C.D.
2.下面公式正確的是( )
A. B. C.D.
3.若,則( )
A.B.C.D.
4.已知,,則( )
A.B.C.D.
5.已知,且,則等于( )
A.0B.C.D.2
6.噴泉是流動的藝術,美妙絕倫的噴泉給人以無限的享受,若不考慮空氣阻力,當噴泉水柱以與水平方向夾角為的速度v噴向空氣中時,水柱在水平方向上移動的距離為,能夠達到的最高高度為(如圖所示,其中g為重力加速度)若,則H與D的比值為( )
A. B. C.D.
7.若,則( )
A.B.C.D.
8.【多選題】已知,,則下列選項中正確的有( )
A.B.C.D.
9.函數(shù)的值域是__________.
10.已知,求以下各式的值.
(1); (2).
11.已知為第二象限角,.
(1)求的值; (2)若,求的值.
12.已知關于的方程的兩根為和,.求:
(1)的值; (2)的值.
B組 挑戰(zhàn)自我
1.已知,則___ _.
2.按如圖連接圓上的五等分點,得到優(yōu)美的“五角星”,圖形中含有很多美妙的數(shù)學關系式,例如圖中點H即弦的黃金分割點,其黃金分割比為,且五角星的每個頂角都為等.由此信息可以求出的值為___________.
3.已知,且函數(shù).
(1)化簡; (2)若,求和的值.
4.如圖,四邊形是一塊邊長為的正方形鐵皮,其中扇形的半徑為,已經(jīng)被腐蝕不能使用,其余部分完好可利用,P是弧上一點,,工人師傅想在未被腐蝕部分截下一個有兩邊分別在與上的矩形鐵皮.
(1)寫出矩形鐵皮的面積與角度的函數(shù)關系式;
(2)求矩形鐵皮面積的最大值和此時的值.
公式
一
二
三
四
五
六
角
正弦
余弦
正切
口訣
函數(shù)名不變,符號看象限
函數(shù)名改變,符號看象限
第 2 課時 同角三角函數(shù)的關系及誘導公式
編寫:廖云波
【回歸教材】
1.同角三角函數(shù)的基本關系
(1)平方關系:.
(2)商數(shù)關系:;
2.三角函數(shù)誘導公式
【記憶口訣】奇變偶不變,符號看象限,說明:
(1)先將誘導三角函數(shù)式中的角統(tǒng)一寫作;
(2)無論有多大,一律視為銳角,判斷所處的象限,并判斷題設三角函數(shù)在該象限的正負;
(3)當為奇數(shù)是,“奇變”,正變余,余變正;當為偶數(shù)時,“偶不變”函數(shù)名保持不變即可.
【常用結(jié)論】
1.利用可以實現(xiàn)角的正弦、余弦的互化,利用可以實現(xiàn)角的弦切互化.
2.“”方程思想知一求二.
【典例講練】
題型一 誘導公式
【例1-1】已知角的頂點在原點,始邊與軸的非負半軸重合,終邊經(jīng)過點.
(1)求的值; (2)求的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】
(1)根據(jù)三角函數(shù)的定義,求得的值,再利用誘導公式即可求解;
(2)先求得的值,利用誘導公式及商數(shù)關系化簡即可求解.
(1)
解:∵角的終邊經(jīng)過點,
∴,,
∴.
(2)
解:由(1)知:,,
∴,
∴
.
【例1-2】若則( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
【分析】
利用誘導公式計算可得;
【詳解】
解:因為,
所以,
故選:B.
歸納總結(jié):
【練習1-1】已知.
(1)化簡;
(2)若,求的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】
(1)根據(jù)誘導公式化簡即可;
(2)由題知,進而根據(jù)同角三角函數(shù)關系求解即可.
(1)
解:由題意得
(2)
解:∵,∴.
∴為第一或第二象限角,
∴,
∴
【練習1-2】已知,且為銳角,則( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
【分析】
利用誘導公式直接求出.
【詳解】
因為,所以.
故選:B.
題型二 同角三角函數(shù)的基本關系
【例2-1】已知,求,的值.
【答案】答案見解析
【解析】
【分析】
利用同角三角函數(shù)的基本關系即可求解.
【詳解】
解 由,得.
又,所以.
解得.
又由,知是第一或第三象限角.
若是第一象限角,
則,,;
若是第三象限角,
則,,.
【例2-2】已知,是第四象限角.求:
(1)m的值; (2)的值.
【答案】(1)8;(2).
【解析】
【分析】
(1)利用即,解方程得到m的值,再代入檢驗是否滿足是第四象限角即可;
(2)因,由(1)可得到,代入計算即可.
【詳解】
(1)∵,∴.
化簡整理,得.解方程,得或.
當時,,與是第四象限角矛盾,舍去;
當時,成立.
綜上所述,.
(2)由(1)知,.
∴.
【點晴】
本題主要考查同角三角函數(shù)基本關系的應用,考查學生的數(shù)學運算能力,是一道容易題.
歸納總結(jié):
【練習2-1】已知,且為第一象限角,則( )
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】
【分析】
根據(jù)三角函數(shù)值在各象限的符號以及平方關系即可解出.
【詳解】
因為為第一象限角,,所以.
故選:A.
【練習2-2】已知,是方程的兩根,則的值為( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
【分析】
利用韋達定理得到,,由同角三角函數(shù)平方關系可構(gòu)造方程求得,由的范圍求得的范圍,由此可得的取值.
【詳解】
由題意得:,
,
即,解得:;
,,即,
,.
故選:B.
題型三 sinx+csx、sinx-csx、sinxcsx之間的關系
【例3-1】已知 ,且 ,給出下列結(jié)論:
①; ② ; ③; ④ .
其中所有正確結(jié)論的序號是( )
A.①②④B.②③④
C.①②③D.①③④
【答案】A
【解析】
【分析】
由 ,且,將等式兩邊平方可得,可判斷,即可判斷①②③;繼而利用求得,判斷④,可得答案.
【詳解】
∵, ,
等式兩邊平方得 ,
解得,故②正確;
∵,,
∴,,故①正確,③錯誤;
由可知, ,
且 ,
解得,故④正確,
故選:A
【例3-2】已知,則( )
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】
【分析】
根據(jù)同角三角函數(shù)的基本關系和兩角和的余弦公式化簡可得
,結(jié)合和二倍角的正弦公式即可得出結(jié)果.
【詳解】
,
∴,
∴,
∴.
故選:A.
【例3-3】求函數(shù),的值域.
【答案】
【解析】
【分析】
利用的關系,將目標函數(shù)化為二次函數(shù),即可求其值域.
【詳解】
令,則,
由,又,
則,則,故,
則
故,,
即該函數(shù)值域為:.
歸納總結(jié):
【練習3-1】已知,是關于x的一元二次方程的兩根,
(1)求的值; (2)求m的值; (3)若,求的值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】
(1)利用根與系數(shù)的關系可求出結(jié)果,
(2)利用根與系數(shù)的關系列方程組,結(jié)合可求出m的值,
(3)先判斷出,則,再代值計算即可
(1)
因為,是關于x的一元二次方程的兩根,
所以
(2)
因為,是關于x的一元二次方程的兩根,
所以,,且,
所以,
所以,得,滿足,
所以
(3)
由(2)可得,,
因為,所以,所以,
所以
【練習3-2】若,且 ,則_____.
【答案】
【解析】
【分析】
根據(jù)同角平方和關系可解得,進而根據(jù)角的范圍可得,進而可求.
【詳解】
因為,所以
即 ,∴解得或 (舍去).
, ,因此 .
故答案為:
題型四 齊次式下弦切互化
【例4-1】已知, .
(1)求的值; (2)求的值; (3)求 .的值
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】
(1)根據(jù)可得,解方程并結(jié)合角的范圍求得;
(2)利用弦化切,將化為,可得答案;
(3)利用,將化為,繼而化為,求得答案.
(1)
由得,
解得或 ,
因為,故,則;
(2)
;
(3)
.
【例4-2】若,則( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】
【分析】
將已知等式平方,利用二倍角公式得出的值,由同角三角函數(shù)的關系化簡求值即可.
【詳解】
,兩邊平方得,即
則
故選: D
歸納總結(jié):
【練習4-1】已知,.
(1)求的值;
(2)求的值.
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】
(1)由平方關系及角的范圍求得,再根據(jù)商數(shù)關系即可求.
(2)應用誘導公式化簡目標式,由(1)所得結(jié)果代入求值即可.
(1)
因為sin α=,則,又
這是一份高考數(shù)學一輪復習【考點題型歸納講練】導學案(新高考專用)第1課時導數(shù)的概念與運算(原卷版+解析),共31頁。
這是一份高考數(shù)學一輪復習【考點題型歸納講練】導學案(新高考專用)第一課時三角函數(shù)的基本概念(原卷版+解析),共36頁。
這是一份高考數(shù)學一輪復習【考點題型歸納講練】導學案(新高考專用)第01課時直線方程(原卷版+解析),共29頁。
注冊成功