
這是一份初中數(shù)學(xué)人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)1.2 有理數(shù)教學(xué)演示課件ppt,共19頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),比較下列物體的大小,比較正數(shù)的大小,比較負(fù)數(shù)的大小,綜合比較大小,隨堂練習(xí),-3+1,大于負(fù)數(shù)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
1.能利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大?。?.能利用正數(shù)、0和負(fù)數(shù)的關(guān)系,及絕對(duì)值比較有理數(shù)的大小.
物體的大小我們會(huì)判斷,那數(shù)的大小如何判斷?
引入負(fù)數(shù)后,任意兩個(gè)有理數(shù)(例如,-4和-3,-2和0,-1和1)之間怎么比較大小呢?
知識(shí)點(diǎn) 有理數(shù)的大小比較
思考 圖中給出了未來(lái)一星期中每天的最高氣溫和最低氣溫,其中最低氣溫是多少?最高氣溫呢?你能將這七天中每天的最低氣溫按從低到高的順序排列嗎?
解:這七天中每天的最低氣溫按從低到高的順序排列為:
-4,-3 ,-2 ,-1 , 0 ,1 ,2.
按照這個(gè)順序排列的溫度,在豎直放置的溫度計(jì)上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是從下到上的.
在豎直放置的溫度計(jì)上表示出這些溫度.
依次把這些數(shù)表示在水平的數(shù)軸上,表示它們的各點(diǎn)的順序是怎樣的?
發(fā)現(xiàn)表示它們的各點(diǎn)的順序是從左到右的.
由這個(gè)規(guī)定可知: -6
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