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所屬成套資源:2024-2025學年 人教版物理八年級上冊同步教學課件

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人教版八年級上冊第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律背景圖ppt課件

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這是一份人教版八年級上冊第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律背景圖ppt課件,文件包含第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律pptx、凸透鏡成像swf、凸透鏡成像可定位swf、凸透鏡成像規(guī)律mp4、凸透鏡成像規(guī)律實驗mp4、凸透鏡成像一swf、凸透鏡成像二swf、探究凸透鏡成像的規(guī)律mp4、蠟燭燒短該如何操作mp4等9份課件配套教學資源,其中PPT共40頁, 歡迎下載使用。
1.理解凸透鏡的成像規(guī)律。2.知道凸透鏡成放大、縮小、實像和虛像的條件。
1. 物距是指______________的距離,用 u 表示;像距是指____________的距離,用 v 表示。
2. 當凸透鏡成像時:(1)u > 2f,成_______、______的_____像,此時像距 v 的范圍為__________;(2)當f < u < 2f 時,成_______、_______的______像,此時像距 v 的范圍為________;(3)當u < f 時,成_______、_______的_____像。
3. 凸透鏡成的實像有_______、等大、_______三種,而虛像只有_______的。實像與物體在透鏡的______側(cè),虛像與物體在透鏡的_____側(cè)。
通過前面的學習,我們已經(jīng)看到了形形色色的凸透鏡成像情況。
同樣是凸透鏡,為什么可以成不同性質(zhì)的像?
物體離照相機鏡頭比較遠,成倒立縮小的實像;物體離投影儀鏡頭比較近,成倒立放大的實像;物體離放大鏡比較近,成正立放大的虛像。
像的虛實、大小、正倒與物體離凸透鏡的距離(物距)有關。
提出問題:像的虛實、大小、正倒與物距有怎樣的關系?
猜想與假設:凸透鏡到物體的距離(物距)凸透鏡的焦距
①把物體放在距凸透鏡較遠的地方,然后逐漸靠近;
②把每次觀察到的物距以及像的虛實、大小、正倒等記錄在表格中;
③比較實驗數(shù)據(jù),看像的虛實、大小、正倒與物距有什么關系,尋找規(guī)律。
  凸透鏡、發(fā)光二極管、光屏、光具座
調(diào)節(jié)發(fā)光物、透鏡和光屏,使三者的中心處于同一水平高度。
目的是使發(fā)光物的像成在光屏中央
①組裝實驗裝置,將發(fā)光物中心、凸透鏡中心和光屏中心調(diào)整到同一高度。②將凸透鏡固定在光具座中間某刻度處,把發(fā)光物放在較遠處,使物距u>2f,移動光屏,使發(fā)光物在光屏上成清晰的實像。觀察實像的大小和正倒。記錄物距u和像距v。③把發(fā)光物向凸透鏡移近,改變物距u,仍使u>2f,仿照步驟 ② 再做2次實驗,分別觀察實像的大小和正倒。記錄物距u和像距v。
④把發(fā)光物向凸透鏡移近,改變物距u,使 f<u<2f,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,使發(fā)光物在光屏上成清晰的實像。觀察實像的大小和正倒。記錄物距u和像距v。⑤把發(fā)光物向凸透鏡移近,改變物距u,仍使f<u<2f,仿照步驟④ 再做2次試驗,分別觀察實像的大小和正倒。記錄物距u和像距v。⑥繼續(xù)把發(fā)光物向凸透鏡移近,改變物距u,使u<f,在光屏上不能得到發(fā)光物的像,此時成虛像,應從光屏一側(cè)向透鏡里觀察發(fā)光物的像,觀察虛像的大小和正倒。記錄物距u和像距v。
把實驗得到的數(shù)據(jù)和觀察的結(jié)果填入下表:
凸透鏡的焦距f =10cm
分析上表中的記錄,找出凸透鏡成像的規(guī)律。
1. 像的虛實:凸透鏡在什么條件下成實像?在什么條件下成虛像?
2. 像的大小:凸透鏡在什么條件下成縮小的實像?在什么條件下成放大的實像?有沒有縮小的虛像?
3. 像的正倒:凸透鏡在什么條件下成正立的像?在什么條件下成倒立的像?
作圖法驗證凸透鏡成像規(guī)律
當u>2f 時,成倒立、縮小的實像,f

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第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律

版本: 人教版

年級: 八年級上冊

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