
會使用探究實驗的器材、理解實驗步驟;體驗“探究凸透鏡成像規(guī)律”的過程;通過實驗加深對物距、像距、虛像、實像等概念的認識;通過實驗總結出凸透鏡的成像規(guī)律。
照相機能成倒立的、縮小的實像。
投影片上的圖案通過凸透鏡形成一個放大的、倒立的實像.
放大鏡就是凸透鏡,能成放大的、正立的虛像。
凸透鏡的成像規(guī)律實驗器材
蠟燭:用來作為光源凸透鏡:會聚光光屏:接收像光具座:用來放器材,并能幫助我們直接讀出物距、像距。
為什么光源成的像大小正倒立會不一樣?
猜想:是光源到凸透鏡的距離(物距u)影響了成像性質(zhì)
探究凸透鏡的成像規(guī)律實驗目的
1.探究光源與凸透鏡距離由遠到近時成像情況、像距的變化
3.從實驗數(shù)據(jù)、自制器材中總結凸透鏡成像規(guī)律
2.從實驗中深入體會物距像距的概念以及像的放大縮小、正立倒立、實像虛像之分
我們需要測量并記錄哪些東西?焦距(f) :10cm物距(u):光源到凸透鏡的距離(由遠及近)像距(v):凸透鏡到光屏的距離像的參數(shù) :大小(高度)、正倒、虛實
凸透鏡的成像規(guī)律測量數(shù)據(jù)
探究凸透鏡的成像規(guī)律實驗步驟
①以小組為單位組裝實驗器材;②保持凸透鏡位置不變,選定光源位置,同時移動光屏,直到光屏上出現(xiàn)最清晰的像。記錄此時的物距、像距、所成像的高度、正倒;③從遠到近改變物距,做多次實驗。從實驗數(shù)據(jù)中,分析、總結成像性質(zhì)和像距隨物距的變化。
如何保證光源的像成在光屏中央?
光源、凸透鏡、光屏三者中心在同一直線上
實驗用的凸透鏡(f=10cm),當物距很大的時候,成 ,此時像距________;
當物距較小的時候,成 ,此時像距________。
當物距很小的時候,光屏上沒有成像,在光源同側后面看到 。
根據(jù)在實驗中記錄的數(shù)據(jù),先找到本組實驗物距所對應顏色的高度為5cm的磁條,粘貼在實驗中光源所在位置,再在此顏色的磁條中找到對應像高度的磁條,粘貼在實驗中像的位置。各組在貼紙上粘貼磁條,借此展示、討論實驗結果。粘貼完畢后在磁性貼紙上呈現(xiàn)出的圖像如下圖所示。
教師介紹學生公用器材:
凸透鏡成像磁性貼圖(帶刻度):粉色磁條 20個(原始長度: 5cm ,長度可拉伸,表示u
這是一份初中物理人教版八年級上冊第五章 透鏡及其應用第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律示范課課件ppt,共15頁。
這是一份人教版八年級上冊第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律圖文ppt課件,共17頁。PPT課件主要包含了生活中的透鏡,像距v,fv2f,fuf,透鏡成像規(guī)律,幻燈機投影儀等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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