5.3 凸透鏡成像的規(guī)律 同步練習(xí) 一、單選題1.小紅拿著爺爺?shù)?/span>放大鏡觀看周圍的物體時(shí)發(fā)現(xiàn),近處的物體是正立、放大的,而稍遠(yuǎn)處的物體是倒立、放大的,更遠(yuǎn)處的物體則是倒立、縮小的。針對(duì)這一現(xiàn)象,同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論形成了下面四個(gè)問(wèn)題。你認(rèn)為最具有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問(wèn)題是( ?。?/span>A.放大鏡成像情況與哪些因素有關(guān)?B.放大鏡所成物體的像有哪些種類?C.凸透鏡成像情況與物體和凸透鏡之間的距離有何關(guān)系?D.凸透鏡成像的條件是什么?2.如圖中所示,可判斷出郵票到放大鏡的距離A.小于焦距B.大于焦距,小于兩倍焦距C.等于兩倍焦距D.大于兩倍焦距3.把一物體放在凸透鏡的焦點(diǎn)處沿主光軸向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)(    A.像距逐漸增大像變大 B.像距逐漸增大像變小C.像距逐漸變小像變大 D.像距逐漸變小像變小4.如圖為中國(guó)第一位女宇航員王亞平在太空授課隔著一滴懸浮的水球時(shí)被拍攝的一幅照片,由此可知王亞平通過(guò)水球(可看成凸透鏡)成的像位于A.王亞平與水球之間 B.水球內(nèi)部C.拍攝相機(jī)的膠片上 D.水球與拍攝相機(jī)之間5.賽賽有兩個(gè)直徑都為d的透鏡,為辨別兩透鏡的種類,分別將它們正對(duì)太陽(yáng)光,再把一張紙放在下方,在紙上分別得到大小不同的甲、乙兩個(gè)光斑透鏡與光斑的大小如圖所示(d1dd2).則根據(jù)這兩個(gè)光斑,下列說(shuō)法正確的是A.形成甲光斑的可能是凸透鏡,形成乙光斑的一定是凹透鏡B.形成甲光斑的可能是凹透鏡,形成乙光斑的一定是凹透鏡C.形成甲光斑的一定是凹透鏡,形成乙光斑的可能是凸透鏡D.形成甲光斑的一定是凸透鏡,形成乙光斑的可能是凸透鏡6.圖中燭焰在光屏上成清晰放大的像,下列哪一操作可能使?fàn)T焰在光屏上成清晰縮小的像(  )A.蠟燭、光屏都不動(dòng),透鏡靠近光屏 B.透鏡不動(dòng),蠟燭、光屏向右移動(dòng)C.透鏡、光屏都不動(dòng),蠟燭向右移動(dòng) D.透鏡不動(dòng),蠟燭、光屏靠近透鏡7.放映幻燈片時(shí),想在屏幕山出現(xiàn)“F”畫面,則幻燈片的插法應(yīng)該選擇( ?。?/span>A B C D8.如圖所示,在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭和凸透鏡之間的距離為24cm時(shí),在光屏上得到一個(gè)清晰縮小的實(shí)像。下列說(shuō)法不正確的是( ?。?/span>A.該凸透鏡的焦距可能為11cmB.若只將蠟燭和光屏的位置互換,則可以在光屏上得到清晰放大的像,此成像原理可應(yīng)用于投影儀C.若將蠟燭從焦點(diǎn)向透鏡方向移動(dòng),則像逐漸變小D.當(dāng)光屏上成清晰像時(shí),在貼近凸透鏡左側(cè)的位置放一個(gè)遠(yuǎn)視鏡片,向右移動(dòng)光屏,光屏上仍能得到清晰的像9.小明在探究平面鏡成像凸透鏡成像的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,分別把一個(gè)不透明的木板放在如圖甲、乙所示的位置,以下說(shuō)法正確的是(  )A.甲不能看到像 B.乙不能看到像C.甲、乙都不能看到像 D.甲、乙都能看到像10.如圖所示,是無(wú)錫市中小學(xué)統(tǒng)一安裝的一鍵式報(bào)警柱。按下按鈕就可以通過(guò)攝像頭進(jìn)行面對(duì)面視頻通話,實(shí)現(xiàn)校園安全事件的緊急救助。關(guān)于此設(shè)備,下列說(shuō)法中正確的是( ?。?/span>A.該攝像頭成像原理與投影儀相同B.光經(jīng)過(guò)攝像頭成像利用的是光的反射定律C報(bào)警時(shí),面部應(yīng)位于攝像頭兩倍焦距之外D報(bào)警時(shí),面部經(jīng)攝像頭成正立放大的虛像 二、填空題11.春季鮮花盛開(kāi),小剛用照相機(jī)將美麗的鮮花拍攝了下來(lái)。在照相機(jī)底片上所成的是           像,若想使鮮花的像更大些,應(yīng)使鏡頭           (選填靠近遠(yuǎn)離)鮮花。為增加藝術(shù)色彩,小剛在相機(jī)鏡頭前放置了一張藍(lán)色的玻璃濾鏡,此時(shí)對(duì)著紅色的桃花拍照,照片的桃花的顏色是           12.小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),安裝好器材,調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡與光屏在如圖所示的位置,在光屏上得到清晰的像,則凸透鏡的焦距為          cm。固定凸透鏡位置,他將蠟燭移到15cm刻度處,為了在光屏上得到清晰的像,接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是                 ;生活中應(yīng)用這一規(guī)律的光學(xué)器材是         。  13.凸透鏡成像時(shí),在光屏上找不到像的原因可能是:1                    ;(2                        。14.從圓形金魚缸的側(cè)面觀察缸內(nèi)水中的金魚,看到的是金魚正立的、    (填放大縮小)的     (填實(shí))像,如果用激光燈照到魚,則激光應(yīng)該向魚的   (選填上方、下方、正對(duì))射去.15.如圖,是雨后樹(shù)葉上留下的一滴水。我們?cè)谒沃锌梢钥吹竭h(yuǎn)處物體倒立、縮小的像,這個(gè)像的性質(zhì)是            像,它是由于光透過(guò)水滴時(shí)發(fā)生了            射所形成。16.在探究凸透鏡成像的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡的焦距為10cm。 當(dāng)蠟燭距凸透鏡15cm時(shí),在光屏上能成清晰的倒立、    的實(shí)像,     就是利用這一成像規(guī)律制成的;如果將蠟燭移動(dòng)到距凸透鏡30cm處,應(yīng)將光屏     (選填 靠近遠(yuǎn)離")凸透鏡才能再次得到清晰的像。17.富川縣很多學(xué)校都安裝了一款人臉識(shí)別門禁一體機(jī),通過(guò)攝像鏡頭捕捉人臉信息,并將所拍圖像與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中預(yù)先錄入的人臉照片模板進(jìn)行比對(duì)。該攝像鏡頭相當(dāng)于      透鏡,這種透鏡對(duì)光線具有       作用(填會(huì)聚發(fā)散)。18.當(dāng)攝影師用一臺(tái)鏡頭焦距固定的照相機(jī)給全班同學(xué)照完畢業(yè)像后,接著又要給小明同學(xué)照半身像,這時(shí)攝影師應(yīng)該      (填增大減小)照相機(jī)鏡頭和小明同學(xué)的距離,同時(shí)      (填增大減小)鏡頭到底片的距離。某次給卡通人照相,在對(duì)焦時(shí),發(fā)現(xiàn)毛玻璃上卡通人像的位置如圖甲所示。為了使毛玻璃上卡通人像的位置如圖乙所示,攝影師應(yīng)當(dāng)將鏡頭適當(dāng)?shù)叵?/span>      和向      移動(dòng)。(填上、下、左、右 三、作圖題19.如圖所示,在兩個(gè)圖中作折射光線。 四、實(shí)驗(yàn)題20.如圖為小紅同學(xué)探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)中使用玻璃板代替平面鏡的目的是        ;(2)如圖甲,在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿        (選填點(diǎn)燃未點(diǎn)燃”)的和A完全相同蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),人眼在玻璃板的前側(cè)觀察,可以發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,這既確定了像的位置又可以得出像與物的大小關(guān)系,這種方法是        (選填控制變量法等效替代法”),實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃蠟燭A的好處是        (3)如圖乙,小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,用刻度尺分別測(cè)出AA'到玻璃板之間的距離,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)距離相等,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:像與物到鏡面距離相等。請(qǐng)問(wèn)這樣有什么不妥?        ,你認(rèn)為接下來(lái)應(yīng)該怎么做        (4)如圖丙,驗(yàn)證像的虛實(shí)時(shí),還需的器材是        ,放好該器材后,眼睛的觀察位置可以在圖中        (A/B/C/D)處;(C處為點(diǎn)燃著的蠟燭)(5)圖甲中,小紅為了讓旁邊的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像,將玻璃板向右平移,則蠟燭像的位置        (選填向右移動(dòng)向左移動(dòng)不變”)(6)小明了解到平面鏡是在平板玻璃的背面均勻地鍍上了一層金屬膜制成的(如圖?。K幸粋€(gè)疑問(wèn):物體是通過(guò)鏡子的前面成像還是背面成像?于是他將一支鉛筆的筆尖貼在鏡子上,如圖所示,眼睛從側(cè)面觀察,若發(fā)現(xiàn)        ,則說(shuō)明物體是通過(guò)鏡子背面成像。
參考答案:1C2A3D4D5D6A7A8D9D10C11     倒立、縮小的實(shí)像     靠近     黑色 12     10.0     將光屏向左移動(dòng)適當(dāng)距離     照相機(jī)13     三心不在同一高度     物距等于或小于焦距14     放大          正對(duì)15     實(shí)     折射16     放大     投影儀(或幻燈機(jī)、電影放映機(jī))     靠近17          會(huì)聚18     減小     增大          1920     方便確定像的位置     未點(diǎn)燃     等效替代法     使成像更清晰     實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,可能存在偶然性     改變蠟燭A的位置,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。     光屏     B     不變     筆尖的像和筆尖間相隔一段距離

相關(guān)課件

物理人教版第五章 透鏡及其應(yīng)用第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律說(shuō)課課件ppt:

這是一份物理人教版第五章 透鏡及其應(yīng)用第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律說(shuō)課課件ppt,共28頁(yè)。PPT課件主要包含了二倍焦距上,投影儀成像規(guī)律,一倍焦距上,放大鏡成像規(guī)律,凸透鏡成像規(guī)律,課堂練習(xí),凸透鏡成像的規(guī)律,試一試,傳統(tǒng)的作圖法等內(nèi)容,歡迎下載使用。

八年級(jí)上冊(cè)第五章 透鏡及其應(yīng)用第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律課文配套課件ppt:

這是一份八年級(jí)上冊(cè)第五章 透鏡及其應(yīng)用第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律課文配套課件ppt,文件包含53凸透鏡成像的規(guī)律課件-2021-2021-2022學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)備課無(wú)憂人教版pptx、media1mp4、media2wmv等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共27頁(yè), 歡迎下載使用。

人教版八年級(jí)上冊(cè)第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律多媒體教學(xué)ppt課件:

這是一份人教版八年級(jí)上冊(cè)第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律多媒體教學(xué)ppt課件,共19頁(yè)。PPT課件主要包含了凸透鏡成像的規(guī)律,觀察與思考,觀察凸透鏡成像,探究問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)方案,1實(shí)驗(yàn)器材,關(guān)注的物理量,像的特點(diǎn),2探究實(shí)驗(yàn)記錄表,探究實(shí)驗(yàn)記錄表等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系客服,如若屬實(shí),我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓,再使用對(duì)應(yīng)軟件打開(kāi);軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中物理人教版八年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律

版本: 人教版

年級(jí): 八年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 同課精品
  • 所屬專輯26份
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對(duì)1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號(hào)

    打開(kāi)微信就能找資料

  • 免費(fèi)福利

    免費(fèi)福利

返回
頂部