第四單元 ●復習目標 1. 加深了解有關自然界中水的知識，進一步掌握有關水的凈化及軟化的知識和技能。 2．進一步熟悉水的組成探究過程；學會區(qū)分單質和化合物，能從元素組成上認識氧化物。 3．學會用化學式表示某些常見物質的組成，掌握化合價與化學式的互推方法。 4．運用相對原子質量、相對分子質量進行物質組成的簡單計算。 ●復習重難點 第四單元知識結構的形成、運用和創(chuàng)新。 ●一、【自主復習】 1．愛護水資，一方面要___________，另一方面要______________。 2．凈化水的方法有：_______、______、_______、_________等。 3．過濾的操作要點有：_______、________、__________。 4．從宏觀上看，水是由____________組成的，從微觀上水分子是由______________構成的。 5._________叫做化學式，它表示的意義有：________________________________________。 6.化合價口訣：_________________________________________________________________。 ●二【回顧交流】一、有關水的知識 1. 凈化水的方法有：____________________________________________________________。 2. 過濾的操作要點有：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 3. 什么是硬水？什么是軟水？如何檢驗硬水和軟水？ 4. 討論：“水的凈化”和“水的軟化”含義是否相同？水的軟化得到是否就是純凈水？如何制得純凈水？ 5.回憶電解水的實驗，有什么現(xiàn)象產生？在本實驗中，我們得到什么結論？ 6.從微觀上看，水分子是由什么構成的？ 7. 從微觀上看，在水的電解過程，水分子發(fā)生了怎樣的變化？ 8.為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該怎樣愛護水資？ 二、化學式與化合價 1. 請你寫出水的化學式，并思考它表示哪些意義呢？ 2.請你標出水的化學式中氫元素和氧元素的化合價，由此可知，如何標注化合價？化合價分為幾種？化合價有哪些規(guī)律？ 4.討論： （1）化學式和化合價之間有什么關系？ （2）知“價”寫“式”的常用方法有哪些？舉例表達一下你擅長那一種？ （3）知“式”求“價”的理論依據是什么？方法有哪些？ 5.計算:(1)水的相對分子質量為___________(2)水中氫氧兩種元素的質量比為：___________ (3)水中氧元素的質量分數________。 6. 請你說出下列符號中，各數字所表示的意義： +1 +2 （1）2H2O 3H+ 2O2- (2) 請問其中的a、b、c、d分別表示什么意義？ 【例題1】在農村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質，一般可用次氯酸殺死細菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟： 河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水 (1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質的步驟是 ； (2)能夠消毒、殺菌的步驟是 ； (3)A步驟中加入明礬的作用是 ； (4)該農戶得到的凈水是純凈物還是混合物 ，原因是 。 (5)在過濾時，若經過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是 。 （6）明礬的化學式是KAl(SO4)2.12H2O，明礬的相對分子質量為_______,其中，氧元素與氫元素的質量比為________。 【例題2】下列符號表示正確的是（ ） A．2個氮分子：2N B．2個碳酸根離子：2CO32- C．氧化鋁元素的化合價： D．4個氫原子：2H2 ●診斷練習 1．學習化學知識后，觀察物質世界就要從化學視角看。下列對水（H2O）的看法不正確的是（ ） A．從組成上看：水由氫、氧兩種元素組成 B．從結構上看：一個水分子由2個氫原子、1個氧原子構成 C．從變化上看：電解水是化合反應 D．從性質上看：水通電能分解 2.下列化學用語書寫正確的是（ ） A. 2個鎂原子：2Mg B.鈣離子：Ca+2 C.五氧化二磷：05P2 D.氯化鋁：A1C1 3．下列含氮化合物中，氮元素化合價由高到低排列的一組是（ ） A．NH3、NO、HNO3 B．N2O5、N2O4、 NO2 C．HNO3、NO2、NH3 D．NO、NO2、N2O3 4. 2015年10月5日，中國寧波籍科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學式為C15H22O5，一種用于治療瘧疾的藥物）而獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿素的發(fā)現(xiàn)挽救了全球特別是發(fā)展中國家數百萬人的生命。下列關于青蒿素的說法正確的是（ ） A．青蒿素是一種氧化物 B．青蒿素中氧元素的質量分數為ll.9％ C．青蒿素中C、H、O三種元素的質量比為90:11:40 D．青蒿素是由l5個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成的 5．超市里，有成百上千種商品，為了便于顧客選購，往往把它們分門別類有序地擺放。在化學學習中，我們也要將物質進行分類。請將下列物質按要求分類（用序號填空）： = 1 \* GB3 ①空氣；②二氧化硫；③氧氣；④硫粉；⑤高錳酸鉀；⑥氖氣；⑦潔凈的海水；⑧冰水混合物；⑨水銀；⑩二氧化錳。其中，屬于混合物的是 ；屬于純凈物的是 ；屬于單質的是 ；屬于金屬單質的是 ；屬于非金屬單質的是 ；屬于稀有氣體單質的是 ；屬于化合物的是 ；屬于氧化物的是 。 ●學習感悟 診斷練習答案 5.混合物有：①⑦ 純凈物有：②③④⑤⑥⑧⑨⑩ 單質有：③④⑥⑨ 金屬單質有：⑨ 非金屬單質有：③④ 稀有氣體單質有：⑥ 化合物有：②⑤⑧⑩ 氧化物有：②⑧⑩ 題號1234答案CAAC

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