
降低溫度至可燃物的著火點以下
防止熔融物濺落,炸裂瓶底
二、水的凈化1.純水是________、________、清澈透明的液體,屬于純凈物;自然界中的水如雨水、河水、湖水、海水、礦泉水等都是________物。2.自來水凈水過程:取水→沉淀→過濾→吸附→消毒→配水。3.常用凈水方法(9年5考)
4.簡易凈水器(1)活性炭凈水器(如圖1所示):水樣從_____(填“a”或“b”)口進。
(2)自制簡易凈水器(如圖2所示)(9年1考,2018考)①__________、__________、蓬松棉起過濾作用;活性炭的作用是__________________ __________________;紗布的作用主要是隔開并固定各層物質(zhì)。石英砂與小卵石的位置________(填“能”或“不能”)互換,原因是_________________________________________。
吸附作用(或吸附水中色素和異味)
互換位置會降低凈水效率(或使過濾速度減慢)
②可重復(fù)使用的是紗布、小卵石和石英砂,使用一段時間需更換的是蓬松棉和活性炭。
5.水的蒸餾實驗(如右圖所示)(9年1考,2019考)(1)原理:通過加熱的方法使水變成水蒸氣后再冷凝成水。(2)注意事項:①蒸餾燒瓶下面應(yīng)墊上石棉網(wǎng)。蒸餾燒瓶中所盛放液體不能超過其容積的2/3,也不能少于1/3。
②在蒸餾燒瓶中要加幾粒沸石(或碎瓷片),以防加熱時暴沸。③溫度計的水銀球應(yīng)對著蒸餾燒瓶的支管口。④冷凝水從下口進,從上口出。⑤先通冷凝水,再點燃酒精燈;實驗結(jié)束時先撤酒精燈,再停止通冷凝水。⑥液體不可蒸干。
6.硬水和軟水(9年6考)
三、水的組成1.氫氣(1)氫氣的性質(zhì)與用途①物理性質(zhì):無色、無臭、難溶于水,密度最小的氣體。
(2)氫氣的驗純①操作(如右圖所示):收集一小試管氫氣,用拇指堵住試管口,靠近酒精燈火焰,移開拇指點火。
②結(jié)論:發(fā)出尖銳爆鳴聲表明氫氣不純,聲音很小則表明氫氣較純。注意 氫氣是可燃性氣體,與空氣混合后可能發(fā)生爆炸,因此氫氣在點燃前一定要驗純。
2.驗證水的組成實驗(9年3考)
四、物質(zhì)的分類(必考)
氫氧根離子(OH-)
混合物:由⑨ 的物質(zhì)混合而成的物質(zhì), 如空氣、合金、煤、石油、天然氣、礦石等(2016考)
命題點1 水的綜合知識(必考)1.(2020)下列做法違背節(jié)水理念的是( )A.防止水龍頭滴漏B.采用大水漫灌農(nóng)作物C.使用節(jié)水器具D.循環(huán)利用工業(yè)用水2.(2017)下列單一操作中,凈化自然界的水程度最高的是( )A.過濾B.蒸餾 C.吸附 D.靜置沉淀
3.(2015)下列與水有關(guān)的說法正確的是( )A.水是一種最常見的溶劑B.自然界中的水都是純凈物C.水資源豐富不用節(jié)約用水D.過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
4.(2014)下列圖標(biāo)表示“國家節(jié)水標(biāo)志”的是( )
5.(2012)下列關(guān)于水的說法不正確的是( )A.水是人類寶貴的資源B.長期飲用蒸餾水有益健康C.水是一種常用的溶劑D.自然界的水都是混合物
6.(2019節(jié)選)根據(jù)制取蒸餾水的裝置,回答有關(guān)問題:(1)兩套裝置中作用相當(dāng)?shù)膬x器:漏斗與_____(填“a”“b”或“c”)。(2)裝置改進后,下列說法正確的是______(填序號,雙選)。A.同樣可以降低水的硬度 B.冰塊與水的性質(zhì)完全相同C.比原裝置得到的蒸餾水更純D.利用太陽光、塑料袋、礦泉水瓶等作替代品可在戶外自制飲用水
7.(2018節(jié)選)根據(jù)圖示,回答問題:自制簡易凈水器中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是________。
8.(2014節(jié)選)活性炭用于凈水是利用了其__________。9.(2014節(jié)選)區(qū)分硬水和軟水的方法是_______________________。
加入等量肥皂水,振蕩
10.(2013)我們的星球因水而美麗,水是人類不可缺少的寶貴資源。(1)人們對水組成的認(rèn)識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________。(2)水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視。下列做法中,水用來隔絕空氣的是_____(填序號)。(3)今年“中國水周”的主題是“節(jié)約保護水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”,請列舉一條生活中你的節(jié)水做法:______________________ ___________________。
用洗菜水來沖廁所(或隨手關(guān)上水龍頭等)
命題點2 物質(zhì)的分類(必考)1.(2018)硫在物質(zhì)的分類中屬于( )A.混合物B.化合物C.非金屬單質(zhì)D.金屬單質(zhì)2.(2017)氮氣在物質(zhì)分類中屬于( )A.單質(zhì)B.化合物C.氧化物D.混合物
3.(2016)歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法,下列總結(jié)的規(guī)律正確的是( )A.含氧的化合物都是氧化物B.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化C.帶電的粒子都是離子D.酸、堿、鹽中都含有金屬元素
4.(2015)下列物質(zhì)的俗名均得名于它們的產(chǎn)地,其主要成分有一種與其他三種物質(zhì)類別不同的是( )
5.(2016)下列物質(zhì)屬于混合物的是( )A.錳鋼B.紅磷C.硝酸鉀D.____________________6.(2013)下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( )A.O2B.P2O5C.KClO3D.___________________7.(2014節(jié)選)學(xué)校化學(xué)實驗室新購買的藥品有白磷、鋁片、乙醇、硝酸、氫氧化鈉等。從物質(zhì)分類的角度看:屬于金屬單質(zhì)的是________,屬于有機物的是________。
例1 (2020呼和浩特改編)水是地球上最常見的物質(zhì)之一,下列有關(guān)水的說法正確的是( )A.含有可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水B.自來水廠凈化處理后所得的水是純水C.水在天然循環(huán)過程中主要發(fā)生化學(xué)變化D.水體富營養(yǎng)化指水中氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)含量過高
水的凈化與愛護水資源(高頻)
例2 (2020長沙)2020年“中國水周”的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先,建設(shè)幸福河湖”。下列關(guān)于愛護水資源的說法正確的是( )A.地球上的總水儲量很少,所以要節(jié)約用水B.為了節(jié)約用水,提倡直接用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田C.生活污水應(yīng)逐步實現(xiàn)集中處理和排放D.為了防止水體污染,禁止使用化肥和農(nóng)藥
1.(素材來源:人教上冊P74)贛江是江西人的母親河,也是南昌的“第一水源”,南昌城區(qū)大部分水廠均從贛江取水。下圖為某自來水廠凈水過程的示意圖,回答下列問題:
(1)取水后加絮凝劑(明礬)的目的是_____________________ _____________________________________。(2)能夠除去水中的異味和異色的設(shè)備是________________,在此設(shè)備中發(fā)生的是______(填“化學(xué)”或“物理”)變化。
利用明礬溶于水生成的膠狀物吸附水中的雜質(zhì),使其沉降
(3)自來水廠投藥消毒可用液氯,氯氣和水反應(yīng)生成的HClO具有殺菌消毒的作用,其化學(xué)方程式為Cl2+H2O═══X+HClO,X的化學(xué)式是_______。
例3 (2020成都)有關(guān)下圖實驗的說法正確的是( )
A.點燃?xì)錃馇安挥脵z驗純度B.干冷燒杯內(nèi)壁無明顯變化C.a(chǎn)管氣體能使帶火星木條復(fù)燃D.兩個實驗均可證明水的組成
2.(2020安徽)理論上電解水得到氧氣和氫氣的體積比為1∶2,某同學(xué)用碳棒作電極進行電解水實驗,得到氧氣和氫氣的體積比小于1∶2,對產(chǎn)生此現(xiàn)象原因的猜想不合理的是( )A.部分氧氣溶于水B.部分氧氣與碳棒反應(yīng)C.部分氧氣被碳棒吸附D.部分氧氣與氫氣反應(yīng)重新生成了水
3.(素材來源:人教上冊P81)(2020常德)2400 ℃時水能分解,其微觀過程可用如下示意圖表示,請按要求回答下列問題:(1)水分解過程的微觀示意圖排列的正確順序是_______(填序號)。(2)2400 ℃時水分解的化學(xué)方程式為______________________。(3)2400 ℃時水分解的客觀事實說明________(填序號)。①通常情況下水的性質(zhì)穩(wěn)定 ②水是一種元素③化學(xué)變化需要一定的條件
例4 分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列關(guān)于物質(zhì)的分類正確的是( )A.酸:硫酸銅、硝酸、硫酸B.氧化物:干冰、生石灰、二氧化硫C.堿:純堿、燒堿、熟石灰D.鹽:硫酸鋇、氯化銀、氯化氫
物質(zhì)的分類(高頻、易錯點)
例5 掌握分類的方法對于化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要,以下物質(zhì)的分類錯誤的是( )A.氫氣、氯氣都是由同種元素組成的,屬于單質(zhì)B.硝酸鉀、氨氣都是由不同種元素組成的,屬于化合物C.碳酸氫銨、葡萄糖的組成中都含有碳元素,屬于有機物D.煤、波爾多液都是由不同種物質(zhì)組成的,屬于混合物溫馨提示:更多物質(zhì)的分類相關(guān)習(xí)題詳見專練2。
辨析易錯易混:對的打“√”,錯的打“×”。1.活性炭吸附不能降低水的硬度。( )2.經(jīng)蒸餾得到的水一定是軟水。( )3.軟水一定是純凈物。( )4.水屬于純凈物、化合物、氧化物。( )5.電解水實驗證明水分子由氫、氧原子構(gòu)成。( )6.電解水實驗中負(fù)極和正極所得氣體的體積比為1∶2。( )
這是一份初中化學(xué)人教版九年級上冊課題4 化學(xué)式與化合價說課課件ppt,共22頁。PPT課件主要包含了說課環(huán)節(jié),教材分析,教學(xué)目標(biāo),學(xué)情分析,教學(xué)重難點,教學(xué)方法,教學(xué)過程,表示的意義,化學(xué)式,H2O表示的意義等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版九年級上冊課題3 水的組成教學(xué)演示ppt課件,共20頁。PPT課件主要包含了自主學(xué)習(xí),水的物理性質(zhì),小組交流合作,水分子分解圖解,合作探究等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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