
1下列有關(guān)CO2 的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中,無明顯現(xiàn)象變化的是( )【解析】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,過程中觀察到澄清石灰水變渾濁;二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色,過程中觀察到溶液變紅色;二氧化碳能溶于水,能和水反應(yīng)生成碳酸,過程中無明顯現(xiàn)象;二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒,也不支持燃燒,過程中觀察到蠟燭由下而上依次熄滅。
2(2023·桂林質(zhì)檢)下列關(guān)于二氧化碳的敘述正確的是( )A.是一種有毒氣體B.不能溶于水C.密度比空氣小D.二氧化碳能與水反應(yīng)【解析】A、二氧化碳是無毒氣體,說法錯誤;B、二氧化碳能溶于水,說法錯誤;C、二氧化碳密度比空氣大,說法錯誤;D、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,說法正確。
【備選習(xí)題】(2023·南寧質(zhì)檢)在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,只能證明CO2物理性質(zhì)的是( )
【解析】A、稀鹽酸與石灰石反應(yīng),生成的二氧化碳使右面的蠟燭由下到上依次熄滅,證明了二氧化碳密度比空氣大的物理性質(zhì),同時也證明了二氧化碳不助燃、不可燃的化學(xué)性質(zhì),錯誤;B、瓶子變癟,澄清石灰水變渾濁,需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,即驗(yàn)證的是二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),錯誤;C、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,使紫色石蕊試液變紅,需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,即驗(yàn)證了二氧化碳能與水反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì),錯誤;D、二氧化碳傾倒后右端下沉,只能證明二氧化碳的密度比空氣大的物理性質(zhì),正確。
3(2023·南寧一模)取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( )A.只有實(shí)驗(yàn)Ⅳ中的紫色石蕊紙花會變紅B.實(shí)驗(yàn)Ⅳ就能說明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)C.由實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ推斷,實(shí)驗(yàn)Ⅳ中有酸性物質(zhì)生成D.對比實(shí)驗(yàn)Ⅲ、Ⅳ可知紫色石蕊紙花變紅需要有二氧化碳參與
【解析】A、圖中實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅳ中的紫色石蕊紙花都會變紅,錯誤。B、實(shí)驗(yàn)Ⅳ需要實(shí)驗(yàn)Ⅲ對照,才能說明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng),錯誤。C、進(jìn)行對比可知,稀醋酸能使紫色石蕊紙花變紅;水不能使紫色石蕊紙花變紅;二氧化碳本身不顯酸性,不能使紫色石蕊紙花變色,二氧化碳和水生成碳酸,生成的碳酸顯酸性,能使紫色石蕊紙花變紅色,由實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ推斷,實(shí)驗(yàn)Ⅳ中有酸性物質(zhì)生成,正確。D、實(shí)驗(yàn)Ⅲ,紫色石蕊紙花不變色,實(shí)驗(yàn)Ⅳ噴水后再放入盛有二氧化碳的集氣瓶中,紫色石蕊紙花變紅,對比實(shí)驗(yàn)Ⅲ、Ⅳ可知紫色石蕊紙花變紅需要有水參與,錯誤。
CO2+H2O H2CO3
4如圖是某同學(xué)探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),請回答:依據(jù)二氧化碳__________________________________________的性質(zhì)設(shè)計甲實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是___________________________________。乙實(shí)驗(yàn),將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的蒸餾水中,一段時間后,觀察到的現(xiàn)象是__________________________________,請解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因_____________________________________________________________________________,并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。?
密度比空氣的大,不能燃燒、不能支持燃燒
放在下端管口的燃著的木條先熄滅
試管內(nèi)液面上升,試管內(nèi)的液體變紅色
二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,使試管內(nèi)壓強(qiáng)減小,生成的碳酸使
【解析】二氧化碳的密度比空氣的大,不能燃燒、不能支持燃燒,則觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是放在下端管口的燃著的木條先熄滅。將充滿二氧化碳的試管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的蒸餾水中,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,使試管內(nèi)壓強(qiáng)減小,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,則一段時間后,觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升,且試管內(nèi)的液體變紅色。
5(2023·賀州期末)用下圖裝置在實(shí)驗(yàn)室收集一瓶CO2進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答問題:(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般用____________________和___________反應(yīng)來制取。?(2)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:A是_____________,B是___________。?(3)檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是先用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到_______________,說明氣密性良好。?(4)檢驗(yàn)CO2是否收集滿的操作和現(xiàn)象是將燃著的木條放在_____________,若燃著的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿。?
大理石(或石灰石)
這是一份初中化學(xué)人教版九年級上冊實(shí)驗(yàn)活動2 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)教課ppt課件,共7頁。PPT課件主要包含了長頸漏斗,集氣瓶,棉球①④等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版九年級上冊實(shí)驗(yàn)活動2 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)精品課件ppt,共13頁。PPT課件主要包含了回顧氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,產(chǎn)生氣泡速度適中,產(chǎn)生氣泡速度非??欤床坏疆a(chǎn)生氣體的現(xiàn)象,你能得到的結(jié)論是,氣體發(fā)生裝置,氣體收集裝置,請你動手,先加固體后加液體,加藥品等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2021學(xué)年實(shí)驗(yàn)活動2 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)教學(xué)ppt課件,共15頁。PPT課件主要包含了向上排空氣,支持燃燒,變成紅色,變渾濁,蠟燭熄滅,CO2能溶于水,鐵架臺,分液漏斗,檢查裝置的氣密性,稀鹽酸等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊
注冊成功