?知識(shí)點(diǎn)1 壓強(qiáng)的定義及計(jì)算
?知識(shí)點(diǎn)2 減小或者增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用
?知識(shí)點(diǎn)3 壓力和重力的區(qū)別
?知識(shí)點(diǎn)4 固體壓強(qiáng)大小的比較
?知識(shí)點(diǎn)5 探究影響壓力的作用效果的因素
?作業(yè) 鞏固訓(xùn)練
知識(shí)點(diǎn)1
壓強(qiáng)的定義及計(jì)算
1、壓強(qiáng)：壓力的作用效果，數(shù)值上等于物體單位面積上受到的壓力。
2、壓強(qiáng)公式：。
3、壓強(qiáng)p的單位是帕斯卡（簡(jiǎn)稱為帕），符號(hào)是Pa。
【典例1-1】（2023春?金安區(qū)校級(jí)期末）下面關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說法中正確的是（ ）
A．受力面積一定時(shí)，物體受到的重力越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大
B．物體受到的壓力越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)就越大
C．壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，壓強(qiáng)就越大
D．受力面積不變時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯
【典例1-2】（2023秋?墊江縣校級(jí)期末）如圖所示，將圓柱體A、B重疊放置在水平桌面上，圓柱體A的重力為200N，底面積為100cm2，圓柱體B的重力為80N，底面積為40cm2。圓柱體A對(duì)圓柱體B的壓強(qiáng)p＝ Pa，圓柱體B對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)p′＝ Pa。
【典例1-3】（2023秋?墊江縣校級(jí)期末）小欣元旦在外旅游時(shí)，乘坐了如圖所示的四輪電動(dòng)巡邏車，巡邏車運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力為人和車總重的0.05倍。某次巡邏時(shí)，人和車的總質(zhì)量為4.0×103kg，每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為100cm2，求：
（1）巡邏車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多少？
（2）巡邏車在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的牽引力為多少？
【變式1-1】（2023秋?墊江縣校級(jí)期末）如圖所示，底面積相同的實(shí)心圓柱體A、B放在水平面上，密度之比ρA：ρB＝1：2，對(duì)地面的壓強(qiáng)之比pA：pB＝1：3，則（ ）
A．它們的高度之比hA：hB＝1：6 B．它們的體積之比VA：VB＝1：3
C．它們的質(zhì)量之比mA：mB＝1：3 D．它們對(duì)地面的壓力之比FA：FB＝2：3
【變式1-2】（2023春?高碑店市期末）如圖所示，用兩根手指分別作用在鉛筆的兩端，使鉛筆保持靜止，兩根手指所受壓力大小 （選填“相等”或“不相等”），兩根手指指面的凹陷程度 （選填“相同”或“不相同”），這表明壓強(qiáng)大小與 有關(guān)。
【變式1-3】（2023秋?閔行區(qū)期末）如圖所示的某款平底水杯放在水平桌面中央，水杯的某些參數(shù)如表所示。
①求杯中最多盛水的質(zhì)量m水。
②向杯中倒入重為2牛的牛奶后，牛奶對(duì)杯底的壓力為1.5牛，求倒入牛奶后杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)p。
知識(shí)點(diǎn)2
減小或者增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用
1、減小壓強(qiáng)方法：
（1）壓力一定，增大受力面積。
（2）受力面積一定，減小壓力。
（3）同時(shí)減小壓力，增大受力面積。
應(yīng)用：①載重卡車裝有許多的車輪；②房屋建在較大的地基上；③書包帶做得較寬。
2、增大壓強(qiáng)方法：
（1）壓力一定，減小受力面積。
（2）受力面積一定，增大壓力。
（3）同時(shí)增大壓力，減小受力面積。
應(yīng)用：①速滑運(yùn)動(dòng)員的冰鞋裝有冰刀；②投向靶盤的飛鏢；③用力剎車。
【典例2-1】（2023秋?墊江縣校級(jí)期末）如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）
A．吸管剪成斜口B．書包帶較寬
C．鐵軌下鋪枕木 D．載重車裝有很多車輪
【典例2-2】（2023春?濮陽(yáng)期末）濟(jì)南公共汽車配備了逃生錘。遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生。如圖所示，揮動(dòng)逃生錘，使 （選填“A或“B”）端砸向玻璃窗的邊角， 增大，利于破窗逃離。
【變式2-1】（2023春?思明區(qū)校級(jí)期末）圖的實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是（ ）
A．吸管一頭做成尖形B．雪地車車輪做的很寬
C．切蛋器的鐵絲做的很細(xì) D．盲道上有凸起的圓點(diǎn)
【變式2-2】（2023春?防城區(qū)期末）如圖所示，是在冰面上行走時(shí)，套在鞋下的冰爪。爪做得尖而細(xì)是通過減小 增大壓強(qiáng)，從而增大 ，便于行走，防止摔跤。
知識(shí)點(diǎn)3
壓力和重力的區(qū)別
1、壓力：垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。
2、壓力產(chǎn)生的條件：壓力是相互接觸的物體因相互擠壓使物體發(fā)生形變時(shí)在接觸面之間產(chǎn)生的力。
3、壓力方向：壓力的方向與受力物體的表面垂直且指向受壓物體。
4、壓力作用點(diǎn)：壓力的作用點(diǎn)在受壓物體的表面上。
5、辨析：重力和壓力的區(qū)別
6、影響壓力作用效果的因素：壓力和受力面積．受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
【典例3-1】（2023春?和平縣期末）小江和同學(xué)們參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，在基地種菜的過程中涉及到的有關(guān)物理現(xiàn)象，下列分析正確的是（ ）
A．靜止在水平地面上的桶對(duì)地面的壓力大小小于重力大小
B．靜止在水平地面上的桶對(duì)地面的壓力是地面形變產(chǎn)生的
C．人受到的重力和人對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力
D．靜止在水平地面上的桶受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力
【典例3-2】（2023春?黔東南州期末）如圖所示，木塊靜止在斜面上，它的重力為8牛，對(duì)斜面的壓力為6牛，畫出木塊受到的重力和斜面受到壓力的示意圖。
【變式3-1】（2023春?巴中期末）關(guān)于壓力的說法中，正確的是（ ）
A．壓力的大小總等于物體重力大小 B．壓力的方向總是豎直向下
C．壓力的方向總垂直于物體表面 D．壓力的大小決定了壓強(qiáng)大小
【變式3-2】（2023春?新邵縣期末）一個(gè)重為500N的人站立在水平地面上，對(duì)地面的壓力為 N，當(dāng)他坐在斜面上時(shí)，對(duì)斜面的壓力 （選填“大于”、“小于”或“等于”）重力。
知識(shí)點(diǎn)4
固體壓強(qiáng)大小的比較
1、固體壓強(qiáng)的比較
（1）準(zhǔn)確判斷壓力、受力面積及其變化：固體壓強(qiáng)的大小與壓力的大小、受力面積有關(guān)。
（2）找準(zhǔn)產(chǎn)生壓強(qiáng)的壓力和該壓力的受力面積是關(guān)鍵；抓住“誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的壓強(qiáng)”，找到壓力的施力物體和受力物體，以及這兩個(gè)物體的接觸面積就可以準(zhǔn)確判斷壓力和受力面積。利用公式，采用控制變量法。
【典例4-1】（2023秋?金山區(qū)期末）如圖所示，放置在水平地面上的均勻圓柱體甲和乙，質(zhì)量和高度均相等。沿水平方向在兩柱體上截去相同高度后，剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲、p乙和壓力F甲、F乙的關(guān)系是（ ）
A．p甲＜p乙，F(xiàn)甲＝F乙B．p甲＝p乙，F(xiàn)甲＜F乙
C．p甲＞p乙，F(xiàn)甲＝F乙D．p甲＝p乙，F(xiàn)甲＞F乙
【典例4-2】（2023春?萬(wàn)寧期末）如圖所示，用拇指和食指按壓一支鉛筆的兩端，拇指和食指受到的壓力分別為F1和F2，受到的壓強(qiáng)分別為p1和p2。則F1 F2，p1 p2（兩空選填“＞”、“＜”或“＝”）。
【變式4-1】（2023春?息烽縣期末）京劇是中國(guó)五大戲曲劇種之一，腔調(diào)以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，被視為中國(guó)國(guó)粹，列入了“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。如圖中，這位扮相為孫悟空的京劇演員連續(xù)地展示了兩個(gè)亮相動(dòng)作，他對(duì)地面的壓力及壓強(qiáng)分別為F甲、F乙、p甲、p乙，則下列判斷中正確的是（ ）
A．F甲＝F乙，p甲＝p乙B．F甲＜F乙，p甲＞p乙
C．F甲＝F乙，p甲＞p乙D．F甲＞F乙，p甲＞p乙
【變式4-2】（2023春?榕城區(qū)期末）如圖所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置。在此過程中，A受到的摩擦力將 ，A對(duì)桌面的壓力將 ，A對(duì)桌面的壓強(qiáng)將 （填“變大”、“不變”或“變小”）。
知識(shí)點(diǎn)5
探究影響壓力的作用效果的因素
1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方?br>（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄繅毫ψ饔眯Чc上面因素有關(guān)。
（2）實(shí)驗(yàn)原理：。
（3）實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法。
2、實(shí)驗(yàn)器材：小桌子、海綿、砝碼。
3、器材作用及圖像
（1）小桌子：實(shí)驗(yàn)主體。
（2）砝碼：提供壓力。
（3）海綿：體現(xiàn)壓力作用效果。
4、實(shí)驗(yàn)步驟
步驟①如圖甲，把小桌腿朝下放在泡沫塑料上；觀察泡沫塑料被壓下的深度。
步驟②如圖乙，在桌面上放一個(gè)砝碼觀察泡沫塑料被壓下的深度。
步驟③再把小桌翻過來(lái)，如圖丙，觀察泡沫塑料被壓下的深度。
5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論及應(yīng)用
海綿被壓下的深度與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)：
①受力面積一定時(shí)，壓力越大，作用效果越明顯。
②壓力大小一定時(shí)，受力面積越小，作用效果越明顯。
【典例5-1】（2023春?霍邱縣期末）小明利用小桌、海綿、砝碼等器材通過圖中甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)“探究壓力的作用效果”。實(shí)驗(yàn)中通過 來(lái)比較壓力的作用效果；該探究實(shí)驗(yàn)中用到的實(shí)驗(yàn)方法有轉(zhuǎn)換法和 ；實(shí)驗(yàn)中選用海綿而未選用丁圖中的木板，主要原因是 。
【典例5-2】（2023秋?倉(cāng)山區(qū)期末）小輝同學(xué)利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”，如圖所示：
（1）實(shí)驗(yàn)中小輝是通過觀察海綿 來(lái)比較壓力作用效果的；
（2）比較甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是：在受力面積一定時(shí)， ，壓力的作用效果越明顯；
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較 兩圖來(lái)進(jìn)行；
（4）小輝同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁，他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積大小無(wú)關(guān)。小輝同學(xué)作出的這個(gè)結(jié)論是 （選填：“正確”或“錯(cuò)誤”）的，原因是 。
（5）若將物體A放在如圖戊的木板上，比較圖甲中海綿受到壓強(qiáng)p甲和圖戊中木板受到的壓強(qiáng)p戊的大小關(guān)系為p甲 p戊（填“＞”、“＜”或“＝”）。
【變式5-1】（2023春?清江浦區(qū)期末）如圖所示是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)，將小桌放在海綿上，根據(jù) 來(lái)判斷壓力的作用效果，比較 兩圖可知，壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)；比較乙、丙兩圖可知，當(dāng)壓力一定時(shí)， ，壓力作用效果越明顯。
【變式5-2】（2023春?上杭縣期末）小亮同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。
（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察 來(lái)比較壓力的作用效果的；
（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是：當(dāng) 相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖 所示實(shí)驗(yàn)；
（4）小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是，在改變受力面積時(shí)，沒有控制 不變。
1．（2023秋?沙坪壩區(qū)校級(jí)期末）關(guān)于壓強(qiáng)、壓力，下列說法正確的是（ ）
A．壓強(qiáng)就是物體所受的壓力
B．壓力的方向總與重力的方向一致
C．物體對(duì)接觸面的壓力就是物體所受的重力
D．壓強(qiáng)在數(shù)值上等于單位面積上受到的壓力大小
2．（2023秋?楊浦區(qū)期末）請(qǐng)你估算一個(gè)中學(xué)生站立在水平地面上靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為（ ）
A．1.5×105帕B．1.5×104帕C．1.5×103帕D．1.5×102帕
3．（2023秋?寶山區(qū)期末）如圖，下列實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）
A．圖釘尖很尖B．書包帶較寬
C．鐵軌鋪枕木D．滑雪板滑雪
4．（2023秋?萬(wàn)州區(qū)期末）2023萬(wàn)州冬季橫渡長(zhǎng)江邀請(qǐng)賽圓滿成功，如圖所示是水上飛人懸?？罩械那榫常铝蟹治稣_的是（ ）
A．人所受支持力的施力物體是地球
B．人停留在空中時(shí)不受重力的作用
C．人對(duì)飛行器的壓力和人的重力是同一個(gè)力
D．飛行器對(duì)人的支持力等于人對(duì)飛行器的壓力
5．（2023春?涪城區(qū)期末）很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對(duì)此，從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是（ ）
A．啄木鳥的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開樹桿，捉到躲藏在深處的蟲子
B．駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走
C．狗的犬齒很尖，減小受力面積增大壓強(qiáng)，有利于撕咬食物
D．深水里的海魚，捕到岸上時(shí)會(huì)死掉，主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多
6．（2023春?宿遷期末）高度、材料相同的實(shí)心長(zhǎng)方體A和B放在水平桌面上，它們的大小如圖所示.它們對(duì)桌面的壓力分別為FA、FB，壓強(qiáng)分別為pA、pB。關(guān)于它們的大小關(guān)系，正確的是（ ）
A．FA＜FB pA＝pBB．FA＞FB pA＝pB
C．FA＞FB pA＞pBD．FA＝FB pA＜pB
7．（2023秋?沙坪壩區(qū)校級(jí)期末）如圖所示，A、B是質(zhì)量分布均勻的正方體物塊，其棱長(zhǎng)分別是20cm、30cm，將A放在水平地面上，B放在A的上面，如圖甲所示，A對(duì)地面的壓強(qiáng)是B對(duì)A的壓強(qiáng)的4倍；然后將物塊B放在水平地面上，A放在B的上面，如圖乙所示。下列選項(xiàng)中正確的是（ ）
A．A、B的質(zhì)量之比mA：mB＝4：1
B．A、B的密度之比ρA：ρB＝8：81
C．圖甲中只將B沿豎直方向切割部分并取走，A對(duì)地面的壓強(qiáng)保持不變
D．圖甲中A對(duì)地面的壓強(qiáng)與圖乙中B對(duì)地面的壓強(qiáng)之比pA：pB＝9：4
8．（2023秋?墊江縣校級(jí)期末）如圖甲所示，A、B是質(zhì)量分布均勻的圓柱體，沿水平方向從該模型上方切去一定高度并將切去部分平放在同一水平面上，該模型剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)p隨切去高度h變化的圖像如圖乙所示。已知A、B的底面積分別為400cm2和100cm2，B的質(zhì)量為3.2kg，下列說法正確的是（ ）

A．圓柱體A的密度為2×103kg/m3
B．當(dāng)該模型切去部分的高度和剩余部分的高度相同時(shí)，則切去部分對(duì)地面的壓強(qiáng)1500Pa
C．當(dāng)該模型切去部分對(duì)地面的壓強(qiáng)與剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)相等時(shí)，則切去部分的體積可能為700cm3
D．若只將B沿水平方向切去四分之一或只將A沿豎直方向切去四分之一，兩種情況下剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)之比26：23
9．（2023春?宛城區(qū)期末）工程載重汽車裝有許多車輪，是通過增大受力面積來(lái) （選填“增大”或“減小”）汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)，若水平地面能承受的最大壓強(qiáng)為8×106Pa，輪胎與地面的總接觸面積為0.4m2，則該汽車載物后的總重不能超過 N。
10．（2023春?臺(tái)山市期末）小明騎自行車上學(xué)，他發(fā)現(xiàn)車胎有凹凸花紋，這是通過增大接觸面的 的方法來(lái)增大摩擦；為了減慢車速，他捏緊車閘，這是通過增大
的方法增大摩擦；自行車坐墊做得寬大其目的是通過增加受力面積來(lái) 壓強(qiáng)。
11．（2023秋?長(zhǎng)寧區(qū)期末）如圖（A）所示，將質(zhì)量為m的長(zhǎng)方體磚塊平放在水平地面上，其長(zhǎng)、寬、高分別為a、b、c（a＞b＞c），則該磚塊對(duì)水平地面的壓力為 ，壓強(qiáng)為 。若將該磚塊如圖（B）所示豎放，則其對(duì)水平地面的壓強(qiáng)將 （選填“變大”“不變”或“變小”）。
12．（2023春?豐都縣期末）如圖所示，一個(gè)均勻長(zhǎng)方體被截成A、B兩塊，若LA與LB的比值為2：1，則A、B對(duì)水平桌面的壓力之比為 ，壓強(qiáng)之比為 。
13．（2023秋?沙坪壩區(qū)校級(jí)期末）如圖所示，用10N水平力F，把一個(gè)重8N、上下表面均為圓形平面的圓臺(tái)物塊，壓在豎直墻上保持靜止，A表面面積為10cm2，B表面面積為20cm2，則圓臺(tái)對(duì)墻的壓強(qiáng)為 Pa。增大F至15N，則圓臺(tái)受到墻的摩擦力大小為 N。
14．（2022春?麻章區(qū)期末）如圖所示，在北京冬奧會(huì)冰壺項(xiàng)目中，一只冰壺的質(zhì)量約為20kg，在水平冰面上滑行的過程中，受到的阻力是冰壺重的0.03倍，問：
（1）冰壺在水平冰面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，冰壺對(duì)冰面的壓力為多大？
（2）當(dāng)運(yùn)動(dòng)員水平推力為多大時(shí)，恰能推著冰壺做勻速直線運(yùn)動(dòng)？
15．（2023春?長(zhǎng)安區(qū)期末）一物體的質(zhì)量是30kg，在100N的水平拉力作用下，它在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。求：
（1）物體的重力是多大？
（2）物體受到的摩擦力多大？
（3）若該物體是邊長(zhǎng)為10cm的正方體，它靜止在水平面時(shí)對(duì)水平面的壓強(qiáng)為多大？
16．（2023秋?黃浦區(qū)期末）如圖所示，均勻正方體A、B置水平面上，A的高度hA為0.1米，質(zhì)量mA為2千克。
①求A的密度ρA。
②若B的質(zhì)量為m0，底面積為S0，求B對(duì)水平面的壓強(qiáng)pB。
③若B的高度hB不高于0.2米，當(dāng)B的高度大于0.1米時(shí)，恰能使A、B對(duì)水平面的壓強(qiáng)相等，求B的密度ρB的取值范圍。
17．（2023春?涪城區(qū)期末）如圖所示，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。
（1）本實(shí)驗(yàn)中用到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法，其中 顯示了壓力的作用效果；
（2）為了探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，比較圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：
相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）為了探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)，可知壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。下列實(shí)例中，沒有應(yīng)用該結(jié)論的是 ；（填字母代號(hào)）
A.圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗? B.交通管理部門規(guī)定，嚴(yán)禁貨車超載 C.書包帶做得較寬
（4）若小桌的質(zhì)量為600g，砝碼質(zhì)量為100g，桌面面積為100cm2，砝碼的底面積為5cm2，則丙圖中海綿受到的壓強(qiáng)為 Pa。
顏色
杯重
容積
底面積
天藍(lán)
4牛
300毫升
5×10﹣3米2

重力
壓力
定義
由于地球的吸引而使物體受到的力
垂直作用在物體表面上的力
產(chǎn)生原因
由于地球的吸引而產(chǎn)生
由于物體對(duì)物體的擠壓而產(chǎn)生
方向
總是豎直向下
垂直于受壓面且指向被壓物體
作用點(diǎn)
物體的重心
在受壓物體的表面上
施力物體
地球
對(duì)受力物體產(chǎn)生擠壓作用的物體
聯(lián)系
在通常情況下，靜止在水平地面上的物體，其重力等于物體對(duì)地面的壓力
注意點(diǎn)
壓力不一定是由于物體受到重力而引起的；物體由于受到重力的作用，可以產(chǎn)生壓力，但壓力的大小不一定等于物體的重力。

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