初中物理蘇科版八年級下冊液體的壓強課時練習(xí)-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

一．液體壓強的概念和特點（共9小題）
二．液體壓強的比較大小（共6小題）
三．探究液體內(nèi)部的壓強（共6小題）
四．液體壓強的計算以及公式的應(yīng)用（共12小題）
五．連通器原理（共6小題）
六．利用平衡法求液體密度（共3小題）
一．液體壓強的概念和特點（共9小題）
1．（2024?濟南模擬）1684年帕斯卡做了著名的裂桶實驗，如圖所示，他在一個密閉的、裝滿水的木桶的桶蓋上插入一根細(xì)長的管子，然后在樓房的陽臺上往罐子里灌水，結(jié)果只灌了幾杯水，桶就裂開了，木桶裂開的主要原因是（）
A．木桶內(nèi)水的密度增加了 B．木桶內(nèi)水的體積增加了
C．木桶內(nèi)水的深度增加了 D．木桶內(nèi)水的重力增加了
2．（2023春?巨野縣期末）下列關(guān)于液體壓強的說法中，不正確的是（）
A．液體壓強產(chǎn)生的原因是因為液體受重力且具有流動性
B．液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，且同種液體在同一深度向各方向的壓強大小相等
C．?dāng)r河大壩修建為“上窄下寬”，是因為水的深度越深，液體的壓強越大
D．兩種不同的液體，誰的密度大，誰產(chǎn)生的壓強大
3．（2023春?兗州區(qū)期末）如圖所示，取一個不易形變的飲料瓶，用橡皮膜扎緊瓶口，在其側(cè)面開一小孔，用插有玻璃管的橡皮塞塞緊，玻璃管中有一段紅色液柱，將瓶內(nèi)氣體密封，橡皮膜受到的壓力發(fā)生變化，紅色液柱會移動，從而制成一個簡易壓強計。下列分析不正確的是（）
A．飲料瓶在水中的位置越深，液柱上升越高，表明同種液體的壓強隨深度的增加而增大
B．將飲料瓶放入不同液體相同深度處，液柱上升高度不同，表明液體的壓強與液體密度有關(guān)
C．橡皮膜受到的壓力相同時，玻璃管內(nèi)徑越粗，液柱上升越明顯
D．將飲料瓶放入水中，液柱上升，表明液體內(nèi)部有壓強
4．（2023春?清遠(yuǎn)期末）如圖，液體中a、b、c三點壓強的說法正確的是（）
A．b點壓強比c點壓強小 B．a(chǎn)、b兩點的壓強相等
C．a(chǎn)點向下壓強比向上壓強大 D．b、c兩點的壓強相等
5．（2023春?柳州期末）如圖顯示了四個潛水員在潛水時所處的位置，其中受到水的壓強最大的潛水員是（）

A．AB．BC．CD．D
6．（2022秋?古浪縣校級期末）如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水且未滿，靜止在水平桌面上，若把該容器倒放在桌面上，如圖乙所示，那么水對容器底部的壓力將，水對容器底部的壓強將（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。
7．（2023春?茶陵縣期末）如圖所示汽車落水還是遇雨被淹，乘客都應(yīng)立刻開門逃生，越遲疑車門越難推開，因為車輛被淹越深，對車壓強。緊急情況下，應(yīng)用逃生錘的
（A/B）端砸向玻璃窗的邊角，破窗逃離。

8．（2023春?江油市期中）如圖所示，A、B、C三點所受液體的壓強pA、pB、pC由大到小的順序是。

9．（2022春?長春期末）疫情居家，愛米利用家里物品探究“液體壓強特點”的實驗。物品有：完全一樣的礦泉水瓶A、B，A瓶裝滿水，B瓶裝滿酒精，塑料手套。如圖所示：
（1）在A、B兩瓶側(cè)壁同一高度處各鑿一個洞，液體噴射距離不同，說明液體壓強和
有關(guān)。
（2）在A瓶不同高度處鑿一排洞，液體噴射的距離不同，說明液體壓強和有關(guān)。
（3）帶上塑料手套伸進水里，手套全貼在手上了，說明液體內(nèi)部都有壓強。
二．液體壓強的比較大?。ü?小題）
10．（2023春?中原區(qū)校級期末）如圖所示，甲、乙、丙是三個質(zhì)量和底面積均相同的容器，若容器中都裝入等質(zhì)量的水（水不溢出），三個容器底部受到水的壓強（）
A．一樣大B．甲最大C．丙最大D．甲最小
11．（2023春?開平市期末）如圖所示，水池中水的質(zhì)量m甲＞m乙＞m丙，M、N、Q分別位于甲、乙、丙三個水池的池底，則這三個位置的受到水的壓強大小關(guān)系為（）
A．pM＞pN＞pQB．pM＜pN＜pQC．pN＞pQ＞pMD．pM＝pN＝pQ
12．（2023春?鄰水縣期末）兩只容器分別盛有相同高度的酒精和水，在A、B、C三點中，液體產(chǎn)生的壓強分別為pA、pB、pC，已知酒精的密度為0.8×103kg/m3，則（）
A．pA＞pB＞pCB． pA＝pB＜pCC．pA＜pB＝pCD．pA＜pB＜pC
13．（2023春?涼州區(qū)期末）如圖所示，一密封的圓臺形容器內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，若把它倒置，則水對容器底面的作用情況是（）
A．壓強減小，壓力減小B．壓強減小，壓力增大
C．壓強增大，壓力增大D．壓強增大，壓力減小
14．（2023春?亭湖區(qū)校級期末）將一未裝滿水的密閉礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，則倒立以后對桌面的壓強（選填“變大”、“變小”或“不變”）。正立時水對瓶底的壓力為F1，壓強為p1，倒立時水對瓶蓋的壓力為F2，壓強為p2，則F1 F2，p1 p2（選填大于、等于或小于）。
15．（2023春?井研縣期末）如圖所示，水平桌面上的甲、乙兩柱形容器裝有相同質(zhì)量的水（均已裝滿），則水對甲、乙兩容器底的壓力和壓強的大小關(guān)系分別是：F甲 F乙；p甲 p乙（均選填“＞”、“＜”或“＝”）。若在甲容器中輕輕放入一木塊，其最終漂浮于水面上，則甲容器對桌面的壓強將（選填“變大”、“不變”或“變小”）。
三．探究液體內(nèi)部的壓強（共6小題）
16．（2023春?市中區(qū)期末）小明想探究影響液體內(nèi)部壓強的因素。如圖所示，水平桌面上有一個調(diào)好的微小壓強計和裝有不同種液體的甲、乙兩個圓柱形容器。他將壓強計探頭放入甲容器的液體內(nèi)A點，壓強計U形管兩側(cè)液面高度差為h1；將壓強計探頭放入乙容器的液體內(nèi)B點，壓強計U形管兩側(cè)液面高度差為h2；h1＞h2，兩容器內(nèi)液面相平。下列說法正確的是（）
A．液體內(nèi)A點的深度小于液體內(nèi)B點的深度
B．此實驗現(xiàn)象說明液體內(nèi)部壓強與液體密度有關(guān)
C．液體內(nèi)A點的壓強一定大于液體內(nèi)B點的壓強
D．甲容器中液體的密度一定大于乙容器中液體的密度
17．（2023春?武漢期末）小明用如圖所示裝置探究液體內(nèi)部的壓強。
（1）實驗過程中壓強計上的U形管（填“屬于”或“不屬于”）連通器。
（2）比較圖甲和圖丙可知：在深度相同時，，液體的壓強越大。
（3）比較兩圖可知：液體的壓強大小與液體的深度有關(guān)。
（4）實驗時，小明保持圖甲中探頭的位置不變，向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水?dāng)噭蚝?。他發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差又變大了，于是得出了“在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大”的結(jié)論。小明的操作（填“合理”或“不合理”），原因
。
18．（2023春?渦陽縣期末）小華同學(xué)利用如圖所示（a）的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點。
（1）圖（a）所示的壓強計是通過U形管中的來反映液體壓強大小的。
（2）使用前應(yīng)檢查壓強計是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置（漏氣/不漏氣），若在使用壓強計前發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面有高度差，應(yīng)通過方法進行調(diào)節(jié)。
A、從U形管內(nèi)倒出適量的水 B、拆除軟管重新安裝 C、向U行管內(nèi)加適量的水
（3）小華又將金屬盒放入另一杯鹽水中，如圖（c）所示，他發(fā)現(xiàn)圖（c）中U形管兩邊的液面高度差比圖（b）大，于是認(rèn)為液體的密度越大，產(chǎn)生的壓強就越大。
①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是（可靠的/不可靠的）。
②說明理由：。
19．（2023秋?徐匯區(qū)期末）如圖1所示，U形管壓強計能研究液體內(nèi)部的壓強。小匯想研究其工作原理，查閱資料后得知：
（1）探頭、橡皮軟管和U形管的左管之間封閉了一部分氣體；
（2）U形管中裝有同種液體，兩邊液面的高低可以比較液面上方的氣體壓強大??；
（3）在溫度不變的情況下，一定質(zhì)量的氣體壓強與體積的關(guān)系見如表所示。
①分析比較表中氣體壓強p與體積V的數(shù)據(jù)關(guān)系，可得：在溫度不變的情況下，一定質(zhì)量的氣體。
②結(jié)合所學(xué)知識及上述信息，指出擠壓橡皮膜后U形管壓強計左管液面低于右管液面的原因，并寫出分析過程：
。
③圖2中，與U形管壓強計工作原理相同的是。
20．（2023春?邯山區(qū)校級期末）物理課上，同學(xué)們利用壓強計“研究液體內(nèi)部壓強”，進行了如下的操作。
（1）實驗前，小明沒有按壓橡皮膜時、U形管兩側(cè)液面就存在高度差（如圖1所示），接下來的操作是（選填字母）。
A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水 B.拆除軟管重新安裝 C.向U形管內(nèi)添加適量水
（2）實驗時，小王將探頭放入水下，U形管兩側(cè)水面高度差為8cm，此時U形管內(nèi)外的氣壓差為 Pa。
（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（3）正確操作后，分析圖2、圖3的實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：同種液體中，液體壓強隨液體深度的增加而增加；
（4）分析圖3、圖4的實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：在深度相同時，液體的越大，壓強越大；
（5）小王用圖5所示的裝置測量未知液體的密度：在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測液體，直到橡皮膜剛好變平，她測量了以下物理量：
A.右側(cè)待測液體到容器底的深度h1 B.右側(cè)待測液體到橡皮膜中心的深度h2
C.左側(cè)水到容器底的深度h3 D.左側(cè)水到橡皮膜中心的深度h4
請你推導(dǎo)出待測液體密度的表達式為ρ＝（選擇題中合適的字母和ρ水表示）。
21．（2015春?濱?？h期末）小紅和小華討論盛有液體的容器在放入物體前、后容器底部所受液體壓強的增加量Δp液與哪些因素有關(guān)時，有了兩種不同的猜想，并分別進行了實驗。
①小紅猜想：Δp液與放入的物體所受重力G有關(guān)，于是選擇所受重力不同、體積相同的三個物體A、B、C，先后放入盛有某種液體的同一容器中，并測得Δp液．實驗示意圖及相應(yīng)數(shù)據(jù)見表一。
表一：
分析比較表一中Δp液和相關(guān)條件，可得：Δp液與G （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。
②小華猜想：Δp液與放入的物體所受浮力F浮有關(guān)，于是將物體D掛在測力計下，將其逐步浸入液體中，讀出相應(yīng)的測力計示數(shù)F，經(jīng)計算得出，并測得Δp液，實驗示意圖及相應(yīng)數(shù)據(jù)見表二。
表二：
根據(jù)表二的實驗示意圖和相關(guān)數(shù)據(jù)，驗證Δp液與F浮相關(guān)的猜想（選填“可以”或“不可以”），依據(jù)是：同一物體浸入盛有某種液體的同一容器中，。
請?zhí)顚憣嶒炐蛱?中的相關(guān)數(shù)據(jù)：F浮為牛、Δp液為帕。
四．液體壓強的計算以及公式的應(yīng)用（共12小題）
22．（2023春?宿城區(qū)期末）兩支相同的試管內(nèi)，裝有質(zhì)量相等的不同液體，a管豎直放置，b管傾斜放置，此時兩管內(nèi)液面處于同一水平位置，如圖所示。則管底受到液體的壓強是（）
A．一樣大B．a(chǎn)管底的大C．b管底的大D．無法判斷
23．（2023春?陽谷縣期末）如圖所示，盛有水的容器靜止在水平桌面上，容器重1N，容器中的水重7N，頂部和底部的面積均為100cm2，頂部到底部的高度h2＝6cm，側(cè)壁上有一開口彎管，彎管內(nèi)的水面高度h1＝8cm；水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。下列選項中正確的是（）
A．水對容器頂部的壓強為200Pa B．水對容器底部的壓力為7N
C．容器對桌面的壓力為9N D．水對容器底部的壓強為600Pa
24．（2023春?澧縣期末）如圖所示，兩個足夠高的薄壁輕質(zhì)圓柱形容器A、B（底面積SA＜SB）置于水平地面上，容器中分別盛有體積相等的液體甲和乙，甲液體對容器底部的壓強等于乙液體對容器底部的壓強。下列選項中，能使甲液體對容器底部壓強大于乙液體對容器底部壓強的操作方法是（）
A．分別抽出相同高度的液體甲和乙 B．分別抽出相同質(zhì)量的液體甲和乙
C．分別倒入相同高度的液體甲和乙 D．分別在兩容器中浸沒兩個體積相同的金屬球
25．（2023春?撫寧區(qū)期末）三個容器中分別裝有酒精、水和鹽水，它們對容器底部的壓強相等，那么它們中液面最高的是。
26．（2023春?云陽縣期末）如圖甲所示，一個密度為0.9g/cm3的正方體物塊M水平放置在方形容器中，物塊M與容器底部不密合。以恒定水流向容器內(nèi)注水，容器中水的深度h隨時間t變化的關(guān)系如圖乙所示，則0～t1時間段內(nèi)，水對物塊M下表面的壓力（選填“變大”、“變小”或“不變”）。若t2＝3t1，則物塊M的底面積SM與容器底面積S之比為（用a和b表示）。
27．（2023春?天山區(qū)校級期末）如圖所示，把一個裝有鹽水的容器放在水平桌面上。
（1）圖中的a、b兩點處的壓強pa：pb＝；
（2）鹽水對容器底部的壓力F跟鹽水的重力G的大小關(guān)系是F G；
（3）如果再往容器中倒入些水并攪拌均勻，則圖中的b點處的壓強將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
28．（2023春?興仁市期末）如圖，物體A、B體積相同，A的重力4N、B的重力為8N，當(dāng)A、B在水中靜止時，A有的體積露出水面，其中細(xì)線被拉直且有拉力，容器的底面積為200cm2。當(dāng)細(xì)線剪斷后，容器中的液面將（選填“上升”“下降”或“不變），容器底部受到的水的壓強變化量為 Pa。（g＝10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3）
29．（2023秋?普陀區(qū)期末）如圖所示，體積為6×10?3米3、密度為0.6×103千克/米3的均勻?qū)嵭闹w甲和底面積為1.5×10?2米2、盛有0.3米深水的輕質(zhì)薄壁柱形容器乙置于水平地面上。
①求甲的質(zhì)量m甲。
②求水對乙容器底的壓強p水。
③在甲的上部沿水平方向切去的厚度與從乙容器抽出水的深度均為h，若甲、乙對地面壓力變化量分別為ΔF甲和ΔF乙，試比較ΔF甲與ΔF乙的大小關(guān)系。
30．（2023秋?黃浦區(qū)期末）底面積為1×10﹣2米2的薄壁容器置于水平面上。容器內(nèi)盛有0.1米深的水。求水對容器底部的壓強p水及水對容器底部的壓力F水。
31．（2023秋?閔行區(qū)期末）如圖所示，輕質(zhì)薄壁圓柱形容器甲、乙分別置于高度差為d（d＞0）的兩個水平臺階上，容器甲中盛有深度為8h的水，容器乙中盛有深度為13h的酒精。（已知ρ酒精＝0.8ρ水）
①求水面下0.1米處液體壓強p水；
②為了確保臺階A上方任意同一水平高度位置水的壓強總小于酒精的壓強，請通過計算確定臺階高度差d的取值范圍。
32．（2023秋?嘉定區(qū)期末）底面積為2×10﹣2米2的輕質(zhì)薄壁圓柱形容器甲放置在水平地面上，內(nèi)部盛有深度為0.2米的水。求：
①容器甲內(nèi)水的質(zhì)量m水。
②水對容器底部的壓強p水。
③現(xiàn)將質(zhì)量為2千克、體積為1×10﹣3米3的正方體乙浸沒在容器甲的水中，求容器甲對水平地面的壓強變化量Δp地的范圍。
33．（2023秋?虹口區(qū)期末）如圖（a）所示，側(cè)壁豎直且足夠高的容器置于水平地面，容器底面積為5×10﹣2米2，其中裝有深度為0.1米的水。
①求水對容器底部的壓強p水；
②求水對容器底部的壓力F水；
③現(xiàn)向容器中再加入深度為0.08米、重為19.6牛的水，如圖（b）所示。為了求出此時水對容器底部的壓力F總，兩位同學(xué)查閱了教材，如表一、二所示。
表一
表二
（a）小明認(rèn)為F總等于水的總重力G總。請判斷小明觀點是否正確，并依據(jù)教材說明理由。
（b）小紅認(rèn)為F總相當(dāng)于一個水柱的重力G柱。請依據(jù)教材寫出小紅的理由，在圖（b）上畫出該水柱并求出F總。
五．連通器原理（共6小題）
34．（2023春?長春期末）在連通器的兩端分別裝有鹽水和清水，液面相平，如圖所示，如果將閥門打開，則（）

A．鹽水向右流動B．清水向左流動
C．均不流動D．無法判斷
35．（2023秋?長寧區(qū)期末）下列實例中，利用連通器原理工作的是（）
A．注射器B．吸塵器C．抽水機D．船閘
36．（2024春?市中區(qū)校級月考）連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。如圖所示的事例中利用連通器原理的是（）

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
37．（2022春?天府新區(qū)期末）如圖是電影《銀河補習(xí)班》中的情景，劇中的爸爸給兒子示范物理知識在生活中的運用：為了在水塔兩側(cè)找到同一水平線上A、B兩點作為爆破點，爸爸用一根足夠長的透明塑料軟管，灌入適量的水（水中無氣泡），與另一人各持軟管的一端靠在水塔兩側(cè)，當(dāng)水時，分別在水塔上與水面相平位置作上標(biāo)記。這是利用了原理。
38．（2023春?朝陽區(qū)期末）物理來源于生活，應(yīng)用于生活。
（1）磕雞蛋時，用雞蛋磕碗沿，蛋殼就裂了，這表明物體間力的作用是的。
（2）落地電風(fēng)扇下面有一個較大的底座，而且底座是用密度較大的生鐵鑄成的，它的作用是（選填“提高”或“降低”）風(fēng)扇的重心，提高它的穩(wěn)定度。
（3）如圖所示，洗臉池排水管設(shè)計了U形“反水彎”，起到隔絕下水道異味的作用。當(dāng)水不流動時，“反水彎“兩端的水面高度總是的，其利用了原理。
39．（2023春?天山區(qū)校級期末）物理知識與日常生活和技術(shù)密切相關(guān)，雙肩背包的背帶做得較寬，是為了減小；鍋爐水位計是利用了原理（均選填物理概念或裝置名稱）；斧頭刀刃磨得很鋒利，是為了減小受力面積，增大，易于劈開物體；攔河大壩設(shè)計成上窄下寬則是因為水的深度越大，水對大壩的越大。
六．利用平衡法求液體密度（共3小題）
40．（2023春?華安縣期中）如圖所示，左右兩容器間斜管上有閥門K控制，兩容器中盛有同種液體且液面相平，當(dāng)打開K后，則（）
A．液體從左向右流動B．液體不會流動
C．液體從右向左流動D．無法判斷
41．（2022春?鳳翔縣期末）某實驗小組用如圖所示的實驗裝置來測量液體的密度。將一個帶有閥門的三通U形管倒置在兩個裝有液體的容器中，用抽氣機對U形管向外抽氣，再關(guān)閉閥門K，已知左邊液體的密度為ρ1，左右兩邊液柱高度分別為h1、h2，則下列說法正確的是（）
A．右邊液體的密度
B．右邊液體的密度
C．實驗中必須將U形管內(nèi)抽成真空
D．若將U形管傾斜，左右兩邊液柱高度差不會改變
42．（2023春?鄰水縣期末）如圖所示，將兩端開口的玻璃筒下端扎上橡皮薄膜，豎直插入盛有水的燒杯中，橡皮薄膜向上凹進，此現(xiàn)象可證明液體，然后向玻璃筒內(nèi)緩慢注入某種液體，當(dāng)橡皮薄膜變平時，測得橡皮薄膜在水中的深度為8cm，筒內(nèi)液體的深度是10cm，則筒內(nèi)液體的密度是 kg/m3。（ρ水＝1g/cm3）
體積V（mL）
12
11.5
11
10.5
10
氣體壓強p（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）
1.00
1.04
1.09
1.14
1.20
實驗序號
1
2
3
實驗示意圖

G（牛）
28
24
20
Δp液（帕）
230
230
230
實驗序號
4
5
6
7
8
9
實驗示意圖

G（牛）32
32
32
32
32
32
32
F（牛）
22
18
14
10
10
F浮（牛）
10
14
18
22
22
ΔP液（帕）
250
350
450
550
550

教材表述：“液體內(nèi)部的壓強不受容器形狀的影響，當(dāng)液體深度相同時，它與液體所受的重力大小也無關(guān)?！?br>
教材表述：“液體內(nèi)部存在由于液體所受重力而產(chǎn)生的壓強。設(shè)想在距液面下h深處取一面積為S的水平液面，在該液面上方有一個體積為Sh的液柱，該液柱對此水平液面的壓力F等于它所受的重力?！?br>

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