目錄
TOC \ "1-2" \h \u \l "_Tc8840" 一、必備秘籍 PAGEREF _Tc8840 \h 1
\l "_Tc853" 二、典型題型 PAGEREF _Tc853 \h 2
\l "_Tc32421" 題型一:求已知函數(shù)(不含參)的單調(diào)區(qū)間 PAGEREF _Tc32421 \h 2
\l "_Tc29755" 題型二:已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)求參數(shù) PAGEREF _Tc29755 \h 3
\l "_Tc23254" 題型三:已知函數(shù)在區(qū)間上存在單調(diào)區(qū)間求參數(shù) PAGEREF _Tc23254 \h 5
\l "_Tc5922" 題型四:已知函數(shù)在區(qū)間上不單調(diào)求參數(shù) PAGEREF _Tc5922 \h 7
\l "_Tc32599" 題型五:已知函數(shù)在單調(diào)區(qū)間的個數(shù) PAGEREF _Tc32599 \h 9
\l "_Tc26393" 三、專項(xiàng)訓(xùn)練 PAGEREF _Tc26393 \h 9
一、必備秘籍
1、求已知函數(shù)(不含參)的單調(diào)區(qū)間
①求的定義域
②求
③令,解不等式,求單調(diào)增區(qū)間
④令,解不等式,求單調(diào)減區(qū)間
注:求單調(diào)區(qū)間時,令(或)不跟等號.
2、已知函數(shù)的遞增(遞減)區(qū)間為
,是的兩個根
3、已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)
①已知在區(qū)間上單調(diào)遞增,恒成立.
②已知在區(qū)間上單調(diào)遞減,恒成立.
注:已知單調(diào)性,等價條件中的不等式含等號.
4、已知函數(shù)在區(qū)間上存在單調(diào)區(qū)間
①已知在區(qū)間上存在單調(diào)遞增區(qū)間,有解.
②已知在區(qū)間上單調(diào)遞區(qū)間減,有解.
5、已知函數(shù)在區(qū)間上不單調(diào),使得(且是變號零點(diǎn))
二、典型題型
題型一:求已知函數(shù)(不含參)的單調(diào)區(qū)間
1.(2023上·河南·高三滎陽市高級中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí))函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是( )
A.B.C.D.
【答案】A
【詳解】令,
,,,,
則在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.
故選:A
2.(2023下·陜西漢中·高二??计谥校┖瘮?shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為( )
A.B.C.D.
【答案】D
【詳解】函數(shù)的定義域?yàn)椋?br>,
因?yàn)椋傻?,解得,可得?br>因此,函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為.
故選:D.
3.(2023下·陜西寶雞·高二統(tǒng)考期末)函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是( )
A.和B.C.D.和
【答案】D
【詳解】的定義域?yàn)椋?br>,令,解得或,
故的單調(diào)遞增區(qū)間為和.
故選:D
4.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知,求的單調(diào)性.
【答案】函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.
【詳解】由,,
令,解得,令,解得,
所以函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.
題型二:已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)求參數(shù)
1.(2023上·廣東汕頭·高三統(tǒng)考期中)設(shè),若函數(shù)在遞增,則的取值范圍是( )
A.B.C.D.
【答案】B
【詳解】因?yàn)楹瘮?shù)在遞增,
所以在上恒成立,
則,即在上恒成立,
由函數(shù)單調(diào)遞增得,
又,所以,所以,
所以即,解得,
所以的取值范圍是.
故選:B
2.(2023上·山西晉中·高三校考階段練習(xí))若函數(shù)在區(qū)間單調(diào)遞增,則的取值范圍是( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【詳解】若函數(shù)在區(qū)間單調(diào)遞增,
則在上恒成立,即在上恒成立;
又函數(shù)在上遞減,所以恒成立,則
故的取值范圍是.
故選:D.
3.(2023上·河南·高三校聯(lián)考階段練習(xí))若函數(shù)的圖象在區(qū)間上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)的最小值為 .
【答案】
【詳解】因?yàn)椋裕?br>由的圖象在區(qū)間上單調(diào)遞增,
可知不等式即在區(qū)間上恒成立.
令,則,
當(dāng)時,,所以在上單調(diào)遞減,
故要使在上恒成立,只需.
由,解得,
故實(shí)數(shù)a的取值范圍為,則a的最小值為.
故答案為:
4.(2023上·安徽亳州·高三蒙城縣第六中學(xué)??茧A段練習(xí))已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則a的取值范圍是: .
【答案】
【詳解】依題可知,在上恒成立,顯然,所以,
設(shè),所以,所以在上單調(diào)遞增,
,故,即,即a的最小值為.
故a的取值范圍是.
故答案為:
5.(2023下·高二課時練習(xí))已知函數(shù)是區(qū)間上的單調(diào)函數(shù),則的取值范圍是 .
【答案】
【詳解】,
令,則或,
因?yàn)槭菂^(qū)間上的單調(diào)函數(shù),
所以或,解得或,
所以的取值范圍是.
故答案為:.
題型三:已知函數(shù)在區(qū)間上存在單調(diào)區(qū)間求參數(shù)
1.(2019下·安徽六安·高二校聯(lián)考期末)若函數(shù)存在增區(qū)間,則實(shí)數(shù)的取值范圍為
A.B.
C.D.
【答案】C
【詳解】若函數(shù)不存在增區(qū)間,則函數(shù)單調(diào)遞減,
此時在區(qū)間恒成立,
可得,則,可得,
故函數(shù)存在增區(qū)間時實(shí)數(shù)的取值范圍為.故選C.
2.(2023下·江西撫州·高二江西省臨川第二中學(xué)校考階段練習(xí))函數(shù)在上存在單調(diào)遞增區(qū)間,則的取值范圍是 .
【答案】
【詳解】函數(shù),∴,
∵函數(shù)在上存在單調(diào)遞增區(qū)間,,即有解,
令,,∴當(dāng)時,,即可.
故答案為:
3.(2020上·北京·高三北師大二附中??茧A段練習(xí))已知函數(shù)在上有增區(qū)間,則a的取值范圍是 .
【答案】
【詳解】由題得,
因?yàn)楹瘮?shù)在上有增區(qū)間,
所以存在使得成立,
即成立,
因?yàn)闀r,,
所以.
故答案為:
4.(2019下·遼寧沈陽·高二校聯(lián)考期中)設(shè).
(1)若在上存在單調(diào)遞增區(qū)間,求的取值范圍;
【答案】(1);
【詳解】解:(1),
當(dāng)時,,
則當(dāng)時,令,得,
所以,當(dāng)時,在上存在單調(diào)遞增區(qū)間;
題型四:已知函數(shù)在區(qū)間上不單調(diào)求參數(shù)
1.(2021上·河南·高三校聯(lián)考階段練習(xí))已知函數(shù)在區(qū)間上不是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A.B.C.D.
【答案】A
【詳解】因?yàn)樵趨^(qū)間上不是單調(diào)函數(shù),
所以在區(qū)間上有解,即在區(qū)間上有解.
令,則.
當(dāng)時,;當(dāng)時,.
故在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.又因?yàn)椋?br>且當(dāng)時,
所以在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以,解得.
故選:A
2.(2023上·山東濟(jì)南·高三山東省濟(jì)南市萊蕪第一中學(xué)校考階段練習(xí))已知函數(shù)在上不是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是 .
【答案】或
【詳解】因?yàn)?,所以?br>又不是單調(diào)函數(shù),所以函數(shù)有極值點(diǎn),即在上有變號零點(diǎn),
則成立,
當(dāng)時,可化為,顯然不成立;
當(dāng)時,,
因?yàn)?,,所以或?br>所以實(shí)數(shù)m的取值范圍為或(因?yàn)橐凶兲柫泓c(diǎn),故不能取等號),
經(jīng)檢驗(yàn),或滿足要求.
故答案為:或.
3.(2023·全國·高三專題練習(xí))若對于任意 ,函數(shù)在區(qū)間(t,3)上總不為單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是 .
【答案】
【詳解】,若存在,在區(qū)間上為單調(diào)函數(shù),
則①在上恒成立,或②在上恒成立.
由①得在上恒成立,由于,所以,
即在上恒成立,由于函數(shù)均為上的單調(diào)遞減函數(shù),
所以單調(diào)遞減,當(dāng)時,取最大值,則,
又存在,所以,
當(dāng)時,取到最小值-5,所以,即;
由②得在上恒成立,則,即,
所以存在,函數(shù)g(x)在區(qū)間(t,3)上為單調(diào)函數(shù)的m的取值范圍為或,
因此使函數(shù)g(x)在區(qū)間(t,3)上總不為單調(diào)函數(shù)的m的取值范圍為.
故答案為:
4.(2022·全國·高二專題練習(xí))已知函數(shù).若在內(nèi)不單調(diào),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 .
【答案】
【詳解】由,得,
當(dāng)在內(nèi)為減函數(shù)時,則在內(nèi)恒成立,
所以在內(nèi)恒成立,
當(dāng)在內(nèi)為增函數(shù)時,則在內(nèi)恒成立,
所以在內(nèi)恒成立,
令,因?yàn)樵趦?nèi)單調(diào)遞增,在內(nèi)單調(diào)遞減,
所以在內(nèi)的值域?yàn)椋曰颍?br>所以函數(shù)在內(nèi)單調(diào)時,a的取值范圍是,
故在上不單調(diào)時,實(shí)數(shù)a的取值范圍是.
故答案為:.
題型五:已知函數(shù)在單調(diào)區(qū)間的個數(shù)
1.(2023·全國·高三專題練習(xí))若函數(shù)恰有三個單調(diào)區(qū)間,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為( )
A.B.C.D.
【答案】C
【詳解】由題意得函數(shù)的定義域?yàn)?,?br>要使函數(shù)恰有三個單調(diào)區(qū)間,
則有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,∴,解得且,
故實(shí)數(shù)a的取值范圍為,
故選:C.
三、專項(xiàng)訓(xùn)練
一、單選題
1.(2023上·遼寧·高三校聯(lián)考階段練習(xí))已知函數(shù),則“在區(qū)間上單調(diào)遞增”的一個充分不必要條件為( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【詳解】在區(qū)間上單調(diào)遞增等價于在區(qū)間上大于等于恒成立,
即在上恒成立,即,
故是的充分不必要條件,故D正確.
故選:D.
2.(2023上·遼寧大連·高三大連市金州高級中學(xué)??计谥校┤艉瘮?shù)在具有單調(diào)性,則a的取值范圍是( )
A.B.C.D.
【答案】C
【詳解】由,
當(dāng)函數(shù)在單調(diào)遞增時,
恒成立,得,設(shè),
當(dāng)時,單調(diào)遞增,
當(dāng)時,單調(diào)遞減,所以,
因此有,
當(dāng)函數(shù)在單調(diào)遞減時,
恒成立,得,設(shè),
當(dāng)時,單調(diào)遞增,
當(dāng)時,單調(diào)遞減,所以,
顯然無論取何實(shí)數(shù),不等式不能恒成立,
綜上所述,a的取值范圍是,
故選:C
3.(2023上·北京·高三北京市第五中學(xué)??茧A段練習(xí))下列函數(shù)中,在區(qū)間內(nèi)不單調(diào)的是( )
A.B.
C.D.
【答案】C
【詳解】A選項(xiàng),在上恒成立,故在上單調(diào)遞增,A錯誤;
B選項(xiàng),在上恒成立,故在上單調(diào)遞減,B錯誤;
C選項(xiàng),當(dāng)時,,
由于在上單調(diào)遞增,在上不單調(diào),
故在上不單調(diào),C正確;
D選項(xiàng),由于和在上單調(diào)遞增,故在上單調(diào)遞增,D錯誤.
故選:C
4.(2023上·四川遂寧·高三四川省蓬溪中學(xué)校??茧A段練習(xí))若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )
A.B.
C.D.
【答案】C
【詳解】由,可得,記,
則,所以在單調(diào)遞增,所以.
故選:C
5.(2023下·重慶江北·高二重慶十八中??计谥校┤艉瘮?shù)在區(qū)間內(nèi)存在單調(diào)遞減區(qū)間,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A.B.
C.D.
【答案】A
【詳解】因?yàn)椋?br>由題意可知:存在,使得,整理得,
且在上單調(diào)遞減,則,可得,
所以實(shí)數(shù)的取值范圍是.
故選:A.
6.(2023下·廣東江門·高二??计谥校┖瘮?shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為( )
A.B.C.D.
【答案】B
【詳解】,令,
即的單調(diào)遞增區(qū)間為.
故選:B
7.(2023下·四川巴中·高二四川省通江中學(xué)??计谥校┤艉瘮?shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A.B.C.D.
【答案】C
【詳解】,
函數(shù)在區(qū)間單調(diào)遞增,
在區(qū)間上恒成立.在上恒成立,
而在區(qū)間上單調(diào)遞減,.
故選:C
二、多選題
8.(2023下·高二單元測試)函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間可以為( )
A.B.
C.D.
【答案】AC
【詳解】由題意得,
令,解得或,
結(jié)合選項(xiàng)可知函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間可以為,,
故選:AC.
9.(2023下·江蘇南通·高二統(tǒng)考階段練習(xí))若函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,則可能是( )
A.B.
C.D.
【答案】BD
【詳解】A選項(xiàng),的定義域?yàn)椋蕟握{(diào)遞增區(qū)間不可能為,A錯誤;
B選項(xiàng),定義域?yàn)椋?br>,令,解得,
所以單調(diào)遞增區(qū)間為,B正確;
C選項(xiàng),定義域?yàn)椋?br>,令,解得或,
所以單調(diào)遞增區(qū)間為,,C錯誤;
D選項(xiàng),定義域?yàn)椋?br>,令,解得,
故單獨(dú)遞增區(qū)間為,D正確.
故選:BD
三、填空題
10.(2023上·江蘇南通·高三統(tǒng)考期中)已知函數(shù)的減區(qū)間為,則 .
【答案】3
【詳解】由題意可得,,解集為,則.
故答案為:3
11.(2023上·貴州貴陽·高三清華中學(xué)??茧A段練習(xí))已知函數(shù)存在單調(diào)遞減區(qū)間,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .
【答案】
【詳解】函數(shù)的定義域?yàn)?,求?dǎo)得,
依題意,不等式在上有解,等價于在上有解,
而,當(dāng)且僅當(dāng)時取等號,則,
所以實(shí)數(shù)a的取值范圍是.
故答案為:.
12.(2023·全國·高三專題練習(xí))已知函數(shù)在區(qū)間上不單調(diào),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 .
【答案】
【詳解】
∵函數(shù)在區(qū)間上不單調(diào),
∴在區(qū)間內(nèi)有解,
則在內(nèi)有解,
易知函數(shù)在上是減函數(shù),
∴的值域?yàn)椋?br>因此實(shí)數(shù)a的取值范圍為.
故答案為:
13.(2023·安徽·高二校聯(lián)考競賽)如果函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增,則的值為 .
【答案】1
【詳解】由題意得,,由,得,
解得或.
當(dāng)時,,當(dāng)時,,
則在區(qū)間上單調(diào)遞增,不滿足條件,舍去;
當(dāng)時,,
當(dāng)時,,當(dāng)時,,滿足在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增,故.
故答案為:1
四、單空題
14.(2023上·上?!じ叨?茧A段練習(xí))已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)的取值范圍為 .
【答案】
【詳解】函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,
在區(qū)間上恒成立,
即,又,
故,即實(shí)數(shù)的取值范圍為.
故答案為:

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專題01 利用導(dǎo)函數(shù)研究函數(shù)的切線問題(典型題型歸類訓(xùn)練)-2024年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)解答題解題思路訓(xùn)練

專題01 利用導(dǎo)函數(shù)研究函數(shù)的切線問題(典型題型歸類訓(xùn)練)-2024年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)解答題解題思路訓(xùn)練

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