一年級下冊語文第八單元檢測卷 姓名：_________ 班級：_________ 學號：_________ 一、積累與運用 1．你還知道哪些反犬旁的字？ __________________________________________________________________________________ 2．用“ ”選出加點字的錯誤讀音，并改正。 （1）衣櫥(chú) 果核(hú) 牲(shēng)畜 承(chéng)認 ______________________ （2）泄(xè)氣 歪(wāi)頭 古董(dǒng) 紐扣(kòu) ______________________ （3）脊(jǐ)背 旋(xuàn)風 顛(dián)簸 妻(qī)子 ______________________ （4）逃(táo)命 領(lǐn)走 擦(cā)洗 牙刷(shuā) ______________________ 3．讀拼音，寫字詞。 cǎo fáng kě pà fēn bié dà jiā zhuō chóng dà xiàng shān yáng pá shān chèn shān kuā jiǎng 4．寫出帶有下列偏旁的字，并組詞。 衤 月 口 ______（ ） ______（ ） ______（ ） ______（ ） ______（ ） ______（ ） 5．把詞語補充完整，并完成練習。 人山( ) ( ) 大吃( ) ( ) 各( )各( ) 翻山( ) ( ) 善( )甘( ) 大( )大( ) （1）上述詞語中形容人多的詞語是____________，類似的詞語我還積累了____________、____________。 （2）與畫“____”的詞語中“甘”的意思相同的一項是( )。 A．同甘共苦 B．甘拜下風 C．苦盡甘來 D．普降甘霖 （3）請你任選兩個詞語寫一句話：________________________________________________________。 6．按要求，完成句子練習。 （1）石頭梆的一聲落在地上。(仿寫，把句子寫生動) __________________________________________________________________________________ （2）照樣子，用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話。 示例：裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊。” 裁縫說，他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫。 ①爸爸說：“明天我要出差了。” __________________________________________________________________________________ ②小紅又補充了一句：“明天千萬不要把我的筆又忘在家里了。” __________________________________________________________________________________ （3）難道我們只能戴方帽子嗎？(改為陳述句) __________________________________________________________________________________ （4）大廳里看演出的坐滿了觀眾。(用修改符號修改病句) 7．看圖默寫古詩，再完成填空。 ______________ _______________________，_______________________。 _______________________，_______________________。 （1）這首詩的作者是_______代詩人______________。 （2）詩中表示顏色的詞語有：_________________________________________________。 8．根據(jù)本單元學過的內(nèi)容完成練習。 （1）學習了《棉花姑娘》這篇課文， 我知道了棉花姑娘生病了，葉子上有許多蚜蟲。最后_______把她的病治好了。我還知道__________捉空中飛的害蟲，__________捉田里的害蟲，__________捉樹干里的害蟲……大自然真奇妙。 （2）學習《小壁虎借尾巴》一文，我知道了__________用尾巴撥水；__________用尾巴趕蠅子；__________用尾巴掌握方向；__________的尾巴有再生功能。 （3）《咕咚》一文中的“咕咚”其實是：__________________________________________________。 9．生活實踐。 （1）下圖是小華辦理的優(yōu)惠卡，你知道它可以在什么場所使用嗎？ ( ) A．電影院 B．理發(fā)店 C．冒險島兒童樂園 （2）判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。 ①優(yōu)惠卡可以補辦，不會產(chǎn)生損失。( ) ②華華因為自己的錯誤行為受傷，發(fā)卡商家可以不用承擔責任。( ) 二、閱讀與理解 （一）課內(nèi)閱讀。 小壁虎借尾巴（節(jié)選） 小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！?小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。 小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興地叫起來：“我長出一條新尾巴啦！” 10．從文中找出一對意思相反的詞寫下來。 （ ）——（ ） 11．從“爬呀爬”可以看出小壁虎( )。(多選) ①爬了很遠 ②爬得很慢 ③爬得很快 12．燕子的尾巴有什么作用？用“ ”在文中畫出來。 13．小壁虎借不到尾巴，心里很( )。 A．高興 B．難過 14．我們讀畫“ ”的句子，應該用( )的語氣。 A．傷心 B．高興 15．小壁虎的尾巴可以( )。 A．保護自己，躲避敵人 B．撥水 C．掌握方向 （二）閱讀短文，完成下面問題。 小鴨子回家 小鴨子在森林里迷路了。 天漸漸黑了，小鴨子很害怕，可是它閉緊嘴巴，不哭也不叫。它要自己找到家，找到親愛的爸爸媽媽。 走啊，走啊，森林里傳來沙拉拉的聲音。是狐貍在樹叢里躲著嗎？一只蜜蜂飛來說：“別怕。別怕。讓我保護著你回家！” 走啊，走啊，森林里越來越暗，路也看不清楚了。一只螢火蟲飛來說：“別怕，別怕，我用小燈籠照著你回家?！?走啊，走啊，小鴨子終于走出大森林。一輪圓圓的月亮對著小鴨子說：“走吧，走吧，讓我送你回家。” 小鴨子看見前面熟悉的燈火，看見了自己的家。小鴨子謝謝它的三位朋友——蜜蜂、螢火蟲和月亮。 三個好朋友說：“不用謝，不用謝，你是一只勇敢的小鴨子?！?16．在（ ）里填上合適的詞。 （ ）的鴨子 （ ）的燈火 （ ）的爸爸 （ ）的月亮 17．小鴨子的好朋友是_____________________________。 18．照樣子，寫句子。 例：森林里越來越暗。 （1）_______越_______越_______。 （2）_______越_______越_______。 19．小鴨子回到家，心里會想些什么？ __________________________________________________________________________________ （三）開心閱讀。 蜘蛛網(wǎng)店 小蜘蛛開了一個蛛網(wǎng)商店。 小狗來買蛛網(wǎng)，它說：“我要用蛛網(wǎng)捉蜻蜓?！毙≈┲霌u搖頭說：“不賣不賣，蜻蜓捉害蟲，它是人類的好朋友！” 小熊來買蛛網(wǎng)，它說：“我要用蛛網(wǎng)捉蜜蜂?！毙≈┲霌u搖頭說：“不賣不賣，蜜蜂采花蜜，它是人類的好朋友！” 小兔買蛛網(wǎng)，它說：“我要用蛛網(wǎng)捉蚊子?！毙≈┲朦c點頭說：“可以，可以，蚊子吸血，它是人類的敵人?！毙⊥酶吲d地買到了蛛網(wǎng)。 蛛網(wǎng)編得又牢又好，小兔用它捉蚊子，蚊子一只也跑不了。 后來小動物們都來買蛛網(wǎng)捉蚊子，蛛網(wǎng)商店的生意可好啦！ 20．照樣子，寫詞語。 又牢又好 _____________________ ____________________ 21．小蜘蛛為什么不把自己的蛛網(wǎng)賣給小熊？用“_____”畫出來。 22．你現(xiàn)在知道小蜘蛛的蛛網(wǎng)是做什么的了嗎？你是從哪里看出來的？用“ ”畫出來。 23．請你試著給小蜘蛛的蛛網(wǎng)寫一個廣告語，使蛛網(wǎng)商店的生意更好。 __________________________________________________________________________________ 三、看圖寫話 24．仔細觀察圖畫，想一想：這是哪里？圖中都有誰？他們在干什么？他們的心情是怎樣的？用幾句通順的話寫一寫吧！ 參考答案 一、積累與運用 1．貓、狗、猩、猾、豬、獅、獨、猬、猜、狐、獵、貍、獄、猴、狽、猶、狩、、狂、犯、狠、獺、猱、猥、狹、獷、獼、獐、猙、獰、猿、猗 2．（1）果核(hú)hé （2）泄(xè)氣xiè （3）顛(dián)簸diān （4）領(lǐn)走lǐng 3．草房 可怕 分別 大家 捉蟲 大象 山羊 爬山 襯衫 夸獎 4．示例：喂 喂食 唱 唱歌 胖 肥胖 膠 膠水 襯 襯衣 衫 襯衫 5．人海 一驚 式樣 越嶺 罷休 模樣 （1）人山人海 摩肩接踵 門庭若市 （2）B （3）看著棗核大模大樣地從監(jiān)獄里走出來，衙役們都大吃一驚 6．（1）示例：只聽轟的一聲，天空中電閃雷鳴。 （2）①爸爸說，明天他要出差了。 ②小紅又補充了一句，明天千萬不要把她的筆又忘在家里了。 （3）我們不能只戴方帽子。 （4）大廳里演出的坐滿了觀眾。 7．（1）畫雞 頭上紅冠不用裁 滿身雪白走將來 平生不敢輕言語 一叫千門萬戶開 明 唐寅 （2）紅 雪白 8．（1）七星瓢蟲 燕子 青蛙 啄木鳥 （2）小魚 老牛 燕子 小壁虎 （3）一個木瓜從高高的樹上掉進湖里的聲音 9．（1） C （2）①√ ②× 二、閱讀與理解 10．難過 高興 11．① ② 12．掌握方向 13．B 14．B 15．A 16．勇敢 熟悉 親愛 圓圓 17．蜜蜂、螢火蟲、月亮 18．（1）小樹 長 高 （2）作業(yè) 寫 快 19．示例：小鴨子心里會想，謝謝伙伴的幫助，遇到困難我們要勇敢，不能害怕，要認真思考動腦筋解決問題。 20．又高又大 又小又丑 21．不賣不賣，蜜蜂采花蜜，它是人類的好朋友！ 22．蛛網(wǎng)編得又牢又好，小兔用它捉蚊子，蚊子一只也跑不了。 23．示例：蛛網(wǎng)蛛網(wǎng)真漂亮，蚊子蒼蠅定落網(wǎng)。 三、看圖寫話 24．示例： 一個夏天的上午，太陽火紅火紅的，爸爸帶著小明來到小河邊釣魚。只見小明雙手緊握魚竿，眼睛盯著釣上來的魚。他高興地說:“爸爸，快看，我釣到魚了?！卑职忠残呛堑乜粗?

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