一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元檢測(cè)卷 姓名：_________ 班級(jí)：_________ 學(xué)號(hào)：_________ 時(shí)間：90分鐘 滿分：100分 基礎(chǔ)百花園 二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ) 三、填一填 1．“包”是__________結(jié)構(gòu)，第二筆是________，最后一筆是________，組詞______________。 2．“力”字加兩筆是__________、__________。 3．“連”“進(jìn)”的部首都是____________，它們是______________結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)時(shí)，先寫(xiě)________面，再寫(xiě)________面。 四、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě) (扛)玉米　　　　(　　)西瓜　　　　(　　)桃子 又(大)又(紅)的桃子 又(　　)又(　　)的玉米 又(　　)又(　　)的西瓜 安靜——安安靜靜 快樂(lè)——(　　　　　　) 高興——(　　　　　　) 五、圈出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正在后面的括號(hào)里。 座車(chē)(　　) 入力(　　) 下牛(　　) 為公室(　　) 住來(lái)(　　) 一分中(　　) 六、讀一讀，連一連 敏而好學(xué)　　　　　 而義自見(jiàn)　　　　　　 《論語(yǔ)》 不知?jiǎng)t問(wèn) 行萬(wàn)里路 《荀子》 讀書(shū)百遍 不恥下問(wèn) 董遇 讀萬(wàn)卷書(shū) 不能則學(xué) 董其昌 主題訓(xùn)練營(yíng)(14分) 七、根據(jù)課文內(nèi)容選擇 1．“文具的家”中“家”指的是(　　) A．鉛筆　　　　　　B．橡皮　　　　　　C．文具盒 2．《一分鐘》告訴我們(　　) A．要有時(shí)間觀念。 B．一分鐘很短，沒(méi)什么用。 3．《小猴子下山》的故事告訴我們(　　) A．只有勤勞地工作才能有收獲。 B．做事應(yīng)該目標(biāo)明確，一心一意。 4．我知道通知某事時(shí)應(yīng)該(　　) A．把具體的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人等說(shuō)清楚。 B．一遍一遍地大聲喊。 八、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×” 1．《文具的家》中的貝貝最后養(yǎng)成了整理文具的好習(xí)慣。(　　) 2．唐僧師徒四人中，有火眼金睛的是豬八戒。(　　) 3．《論語(yǔ)》中的“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”告訴我們 ，遇到問(wèn)題，要虛心向他人請(qǐng)教。(　　) 九、寫(xiě)作百花園 仔細(xì)觀察下圖，圖上有誰(shuí)？他們發(fā)現(xiàn)了什么？他們是怎么做的？用幾句話寫(xiě)下來(lái)。 參考答案 一、C 二、已經(jīng)　進(jìn)門(mén)　找到　平時(shí)　非?！＄娐暋∥拿鳌∫淮?三、1．半包圍　　乚　示例：書(shū)包 2．示例：辦　為 3．辶　半包圍　里　外 四．抱　摘　大　多　大　圓 快快樂(lè)樂(lè)　高高興興 六、 七、1．C　2．A　3．B　4．A　 八、1．√　2．×　3．√ 九、示例：小林和小華打球回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)飲水處的水龍頭沒(méi)有關(guān)，水還在嘩嘩嘩地流。他們想：這多浪費(fèi)水啊！于是，他們走過(guò)去，關(guān)上了水龍頭。

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小學(xué)語(yǔ)文人教部編版一年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

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版本： 人教部編版

年級(jí)： 一年級(jí)下冊(cè)

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