01 氯氣的制備
【例1】（23-24高一下·黑龍江哈爾濱·調(diào)研）某化學(xué)興趣小組利用和濃HCl及如圖裝置制備。下列分析中正確的是
A．A中可用長頸漏斗代替分液漏斗B．A可用稀鹽酸加強熱制
C．B中盛放的NaOH溶液可以凈化D．可用C裝置排空氣收集
【變式1-1】（23-24高一上·河北衡水·月考）某小組同學(xué)用濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)制取氯氣后，按照凈化、收集、性質(zhì)檢驗和尾氣處理的順序進(jìn)行實驗，下列裝置不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?br>B．
C．D．
【變式1-2】（23-24高一下·山西運城·調(diào)研）AlCl3是有機合成的催化劑，易潮解，升華溫度為178℃。已知：實驗室制備氯氣的常用方法之一為2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。某小組設(shè)計實驗制備的裝置如圖所示。下列說法中正確的是
A．②和③的位置可以互換
B．先啟動①中反應(yīng)，當(dāng)④中充滿黃綠色時再點燃酒精燈
C．上述實驗方案只存在1處錯誤
D．如果用MnO2替代KMnO4也可以完成上述實驗
【變式1-3】（23-24高一上·安徽合肥·期末）若將濃鹽酸滴入燒瓶中進(jìn)行如圖(a、c、d均為浸有相應(yīng)試液的棉花)所示的探究實驗，下列分析正確的是
A．裝置A中的可用代替
B．b處紅色鮮花瓣褪色，說明具有漂白性
C．向含的溶液中通入等物質(zhì)的量的，反應(yīng)的離子方程式為：
D．含有0.001ml的尾氣進(jìn)入C裝置時，最多消耗0.002ml
02二氧化硫的制備
【例2】（23-24高一下·河北衡水·調(diào)研）實驗室通常用銅與濃硫酸加熱反應(yīng)制取少量二氧化硫；下列裝置能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?
A．圖①生成SO2B．圖②吸收SO2尾氣C．圖③干燥SO2D．圖④收集SO2
【變式2-1】 （2024·廣東·模擬預(yù)測）微型實驗藥品用量少，綠色環(huán)保。如圖所示為探究性質(zhì)的微型實驗，濾紙①～④分別浸泡了相關(guān)試劑，實驗時向試管中滴入幾滴濃硫酸。下列說法正確的是
A．濾紙①先變紅后褪色，體現(xiàn)了具有漂白性和酸性氧化物的性質(zhì)
B．濾紙②、③褪色均證明具有還原性
C．濾紙④上有黃色固體生成，證明具有氧化性
D．若濾紙④上析出了固體，則在濾紙④上發(fā)生的反應(yīng)轉(zhuǎn)移了電子
【變式2-2】 （23-24高三上·江蘇南通·月考）實驗室制取并檢驗的性質(zhì)，實驗原理和裝置均正確的是
A．用裝置甲制備B．用裝置乙驗證水溶液的酸性
C．用裝置丙收集D．用裝置丁進(jìn)行尾氣處理
【變式2-3】（23-24高一上·江蘇鹽城·期末）實驗室需要制備少量SO2并驗證其性質(zhì)，下列實驗裝置不能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?br>03氨氣的制備
【例3】（23-24高三上·江蘇無錫·月考）工業(yè)上利用焦炭和水蒸氣發(fā)生如下的兩個反應(yīng)：①C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)、②CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)，以生成的H2為原料合成NH3。在“侯氏制堿法”中，以NH3為原料可以制備小蘇打，將得到的小蘇打熱分解即得純堿。下列實驗設(shè)計正確且能達(dá)到目的的是
A．制備NH3B．干燥NH3
C．收集NH3D．吸收多余的NH3
【變式3-1】（2024·江蘇泰州·一模）實驗室制取并收集，下列實驗裝置和操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?br>A．用裝置甲制取B．用裝置乙干燥
C．用裝置丙收集D．用操作丁檢驗是否已收集滿
【變式3-2】（23-24高一上·山東棗莊·期末）下列裝置用于實驗室中制取并收集干燥氨氣的實驗，裝置正確且能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?br>A．用裝置甲制備氨氣B．用裝置乙干燥氨氣
C．用裝置丙收集氨氣D．用裝置丁吸收多余的氨氣
【變式3-3】（23-24高三上·廣東珠?！ぴ驴迹?827年，科學(xué)家法拉第進(jìn)行了氨氣噴泉實驗，在此啟發(fā)下，學(xué)習(xí)小組利用以下裝置進(jìn)行實驗，其中能達(dá)到相應(yīng)預(yù)期目的的是
04氯氣的制備與性質(zhì)
【例4】（23-24高一上·廣東深圳·期末）某小組同學(xué)用與濃鹽酸反應(yīng)制備的過程中（裝置如下圖所示），觀察到氯氣不再逸出時，固液混合物中仍存在鹽酸和．
（1）發(fā)生裝置中制取的離子方程式是 。
（2）除雜裝置①中的試劑是______（填序號）。
A．濃硫酸B．飽和溶液
C．飽和溶液D．溶液
（3）將虛線框中的收集裝置補充完整 。
（4）尾氣處理裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。
（5）分析中仍存在鹽酸和的可能原因。
?。S降低或濃度升高，氧化性減弱。
ⅱ．隨降低， 。
設(shè)計補充實驗證實上述分析。
則是 固體，是 固體。
【變式4-1】（23-24高一下·四川綿陽·調(diào)研）是一種高效、安全的消毒劑。實驗室制備的原理是用亞氯酸鈉固體與純凈、干燥的氯氣反應(yīng)：。如圖是實驗室用于制備和收集一定量純凈的的裝置(部分夾持裝置已省略)。
（1）裝有的儀器名稱為 ，裝置的作用是 。
（2）圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ，在該反應(yīng)中濃鹽酸表現(xiàn)的性質(zhì)是 。
（3）實驗中相關(guān)氣體在不同溶劑中的溶解性如下表所示，裝置中的試劑是 (填化學(xué)式)。
（4）如圖是一些常用的氣體收集裝置，處應(yīng)選用的收集裝置是 (填序號)

（5）泡騰片由、固體酸及輔助劑混合制得，是一種家用消毒用品。使用時只需將泡騰片放入水中，分鐘即可完全溶解并釋放出。泡騰片在使用時需要加水，請補全泡騰片在水中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式： 。
_______=___________
（6）若快速制備氯氣時，有以下兩種方法，①與濃鹽酸；②與濃鹽酸。若產(chǎn)生等量的，則①與②轉(zhuǎn)移的電子數(shù)之比為 ；通常用單位質(zhì)量的消毒劑得到電子的多少來衡量消毒效率的高低。和在消毒時自身均被還原，則的消毒效率是的 倍(保留一位小數(shù))。
【變式4-2】（23-24高一下·江西·調(diào)研）實驗室用如圖所示裝置（夾持儀器略）驗證的漂白性并制備無水。查閱相關(guān)資料得知：無水在空氣中易與水反應(yīng)，加熱易升華。
回答下列問題：
（1）儀器的名稱為 ，儀器b中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
（2）實驗開始時，應(yīng)先點燃 （填“A”或“D”）處酒精燈。
（3）裝置B中飽和食鹽水的作用是 ，同時還用作安全瓶（監(jiān)測實驗時裝置C中是否發(fā)生堵塞），若裝置C發(fā)生堵塞，則裝置B中將觀察到的現(xiàn)象是 。
（4）裝置C的作用是驗證氯氣是否具有漂白性，為此，實驗時裝置C中I、Ⅱ、Ⅲ處依次放入的物質(zhì)是 。（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）。
（5）裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（6）寫出裝置的作用： 。
【變式4-3】（23-24高一下·廣東潮州·調(diào)研）如圖是實驗室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實驗的裝置(夾持及加熱儀器已略)。
（1）制備氯氣選用的藥品為固體二氧化錳和濃鹽酸，相關(guān)的離子反應(yīng)方程式為 ，其中濃鹽酸體現(xiàn) 和酸性。
（2）裝置B既可以除去Cl2中的HCl，也可監(jiān)測C中是否發(fā)生堵塞。請寫出C中發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象：錐形瓶中液面下降， 。
（3）某同學(xué)為驗證氯氣是否具有漂白性，在裝置C中放入干燥的紅色布條，實驗中觀察到紅色布條褪色， (選填“能”/“不能”)說明氯氣具有漂白性。
（4）將Cl2通入裝置D的NaOH溶液中，可制得NaClO，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。反應(yīng)后，將裝置D中溶液加入到裝置E中，可制取高效的水處理劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)，E中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為3ClO-+2Fe3++10OH-=2+3Cl-+5H2O，當(dāng)生成1mlNa2FeO4時，該反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為 。
（5）上述制備氯氣并進(jìn)行相關(guān)實驗的裝置存在明顯的缺陷，請指出缺陷： ；缺少尾氣處理裝置。
05二氧化硫的制備與性質(zhì)
【例5】（2024·四川德陽·二模）碘化亞銅(CuI)可用作有機合成催化劑，是一種白色粉末，不溶于水，在空氣中相對穩(wěn)定。實驗室制備碘化亞銅的裝置如圖(部分夾持及加熱裝置已略去)：
部分實驗步驟如下：
Ⅰ．取、40.0gNaI于儀器B中，加入適量蒸餾水溶解，攪拌，得到黃色沉淀；
Ⅱ．打開分液漏斗，將產(chǎn)生的通向黃色沉淀，充分反應(yīng)后得到白色沉淀；
Ⅲ．將分離出的白色沉淀經(jīng)過“系列操作”得到19.1g產(chǎn)品；
Ⅳ．測定產(chǎn)品中CuI的純度。
回答下列問題：
（1）儀器x的名稱為 。
（2）已知步驟Ⅰ中的黃色沉淀含CuI和一種單質(zhì)，制備CuI的化學(xué)方程式為 。
（3）步驟Ⅱ通入的主要目的是 。
（4）單向閥C的作用是 。
（5）步驟Ⅲ中“系列操作”包括 。
（6）已知熒光強度比值與在一定濃度范圍內(nèi)的關(guān)系如圖。取0.1mgCuI粗產(chǎn)品，經(jīng)預(yù)處理，將其中Cu元素全部轉(zhuǎn)化為并定容至1L。取樣1mL測得熒光強度比值為10.7，則產(chǎn)品中CuI的純度為 %(保留一位小數(shù))，據(jù)此推算CuI的產(chǎn)率接近于 (填標(biāo)號)。
a．48% b．50% c．72% d．75%
【變式5-1】（23-24高一下·河北衡水·調(diào)研）為探究SO2的性質(zhì)，采用下列實驗裝置制少量SO2并進(jìn)行相應(yīng)的實驗探究：
（1）裝置A中盛放70% H2SO4溶液的儀器名稱是 。
（2）若裝置B中的試劑是品紅溶液，B中溶液紅色褪去，SO2表現(xiàn)的性質(zhì)： 。
（3）若裝置B中的試劑是酸性KMnO4溶液，則B中的現(xiàn)象是 ，寫出反應(yīng)的離子方程式： 。
（4）裝置C中倒置漏斗的作用是 ，反應(yīng)的離子方程式為 。
【變式5-2】（23-24高一下·江西宜春·調(diào)研）某化學(xué)興趣小組在實驗室用除去表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)與濃硫酸共熱制取SO2并完成相關(guān)性質(zhì)探究(不考慮水蒸氣)。(已知：C+2H2SO4(濃)CO2+2SO2↑+2H2O)
（1）有同學(xué)認(rèn)為制得的SO2中可能混有雜質(zhì)，其化學(xué)式為 。
（2）為驗證氣體成分，興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置進(jìn)行了實驗探究。
①為驗證并吸收SO2，裝置B中加入的試劑為 ；裝置C中品紅溶液的作用是 。
②裝置H的作用為 。
（3）興趣小組設(shè)計如圖裝置驗證二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)。

①能驗證SO2具有氧化性的實驗現(xiàn)象為 ；
②為驗證SO2的還原性，取試管b中充分反應(yīng)后的溶液分成三份，分別進(jìn)行如下實驗：
方案Ⅰ：向第一份溶液加入品紅溶液，紅色褪去；
方案Ⅱ：向第二份溶液加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀；
方案Ⅲ：向第三份溶液中加入AgNO3溶液，有白色沉淀生成。
上述方案中合理的是 (填Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ)；試管b中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
【變式5-3】（23-24高三上·江西·月考）具有氧化性、還原性和漂白性，某同學(xué)在實驗室利用做相關(guān)驗證和探究實驗?；卮鹣铝袉栴}：
（1）用如圖1裝置(夾持儀器已省略)驗證具有氧化性。
①儀器的名稱為 。
②裝置甲試管中反應(yīng)的離子方程式為 。
③說明具有氧化性的現(xiàn)象為 。
（2）該同學(xué)設(shè)計如圖2所示裝置(夾持儀器已省略)制備(難溶解于水中)。
①儀器的作用是 。
②三頸燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）該實驗體現(xiàn)了的性質(zhì)是 。
（4）實驗表明，將純凈的緩緩地通入到溶液中，得到沉淀。為了探究該反應(yīng)中的氧化劑，該同學(xué)提出以下假設(shè)：
假設(shè)Ⅰ：溶液中的；
假設(shè)Ⅱ：溶解在水中的氧氣。
①驗證假設(shè)Ⅰ(配制溶液前已將蒸餾水煮沸并密封冷卻)。
實驗i現(xiàn)象為 ，實驗ii的現(xiàn)象為 。
②驗證假設(shè)Ⅱ。請完成下列表格：
實驗iv的步驟為 ，實驗?zāi)康氖? 。
06 氨氣的制備與性質(zhì)
【例6】（23-24高一下·浙江紹興·調(diào)研）化學(xué)實驗小組同學(xué)利用以下實驗裝置制備氨氣，并探究氨氣的性質(zhì)（部分儀器已略去）。請回答：
（1）實驗室制備氨氣的化學(xué)方程式為 。
（2）用裝置B收集氨氣時，應(yīng)選擇氨氣的進(jìn)氣口是 （選填“a”或“b”）；然后打開裝置B中的止水夾c，觀察到燒瓶內(nèi)產(chǎn)生了 （現(xiàn)象）。
（3）氨氣催化氧化可用于制硝酸，請寫出氨氣催化氧化的化學(xué)方程式 。
（4）為防止環(huán)境污染，以下裝置（盛放的液體均為水）可用于吸收多余氨氣的是 （填序號）。
【變式6-1】（22-23高一下·陜西咸陽·月考）某化學(xué)興趣小組用下圖裝置(部分夾持裝置已略去)制取氨氣并探究其性質(zhì)。
（1）實驗室用裝置A制備氨氣選用的兩種藥品為 (填化學(xué)式)。
（2）裝置B中的干燥劑可以選用 (填“堿石灰”或“濃硫酸”)。
（3）氣體通過C、D裝置時，試紙顏色會發(fā)生變化的是 (填字母)，原因是 。
（4）當(dāng)E裝置中集滿時，擠壓膠頭滴管，滴入1～2滴濃鹽酸，可觀察到的現(xiàn)象是 。
（5）用下圖裝置探究氨氣與氧化銅的反應(yīng)，驗證氨氣的性質(zhì)及部分反應(yīng)產(chǎn)物。
①實驗中觀察到a中黑色粉末變紅，b中無水硫酸銅變藍(lán)，并收集到一種單質(zhì)氣體。則a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，證明氨氣具有 (填“氧化性”或“還原性”)。
②若向a中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氨氣，理論上會得到銅的質(zhì)量為 g。
（6）已知加熱條件下，氨氣可以與鋁發(fā)生置換反應(yīng)生成；加熱時可溶于濃堿溶液并產(chǎn)生氨氣，發(fā)生反應(yīng)：。稱取樣品(假設(shè)雜質(zhì)只含Al)，將其放入足量濃堿溶液中加熱，若所產(chǎn)生的氣體全部逸出并收集，測得其體積為(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，則樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ％(精確到0.1％)。
【變式6-2】（23-24高一上·湖南邵陽·期末）某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究氯氣與氨之間的反應(yīng)。其中裝置A、F分別為氨和氯氣的發(fā)生裝置，裝置C為純凈、干燥的氯氣與氨發(fā)生反應(yīng)的裝置?；卮鹣铝袉栴}：
（1）儀器a的名稱為 。裝置A的圓底燒瓶中盛放的固體物質(zhì)可選用 (填字母)。
a．氯化鈉 b．氫氧化鈉 c．碳酸鈣
（2）裝置B、D的作用均為 。從裝置C的b處逸出的尾氣中含有少量，為防止其污染環(huán)境，可將尾氣通過盛有 溶液的洗氣瓶。
（3）裝置F的圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。裝置E的作用是除去中的 ，洗氣瓶中盛放的試劑為 。
【變式6-3】（23-24高一上·山東棗莊·期末）某化學(xué)自主實驗小組通過實驗制備并探究的性質(zhì)。
實驗Ⅰ：利用圖1裝置制取氨氣并探究與的反應(yīng)。
（1）裝置A中燒瓶內(nèi)的試劑可選用燒堿，推測可產(chǎn)生的原因 。
（2）若探究氨氣的溶解性，則需在的導(dǎo)管末端連接表格1中的裝置 （填序號）。當(dāng)裝置D中集滿氨氣后，關(guān)閉、，打開，引發(fā)噴泉的實驗操作是
（3）若探究氨氣與氯氣的反應(yīng)，則需打開、，處導(dǎo)管連接制取純凈、干燥氯氣的裝置。
①裝置D中氨氣與氯氣反應(yīng)產(chǎn)生白煙，同時生成一種無色無味的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
②從處導(dǎo)管排出的氣體中含有少量，則裝置C中應(yīng)盛放 （填化學(xué)式）溶液，與其發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
實驗Ⅱ：利用圖2裝置探究與的反應(yīng)。
（4）裝置E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若能夠被還原，預(yù)期裝置C中能觀察到的現(xiàn)象是 ?！绢}型1 氯氣的制備】
【題型4氯氣的制備與性質(zhì)】
【題型2二氧化硫的制備】
【題型5二氧化硫的制備與性質(zhì)】
【題型3氨氣的制備】
【題型6氨氣的制備與性質(zhì)】
A．制取SO2
B．驗證SO2的漂白性
C．收集SO2
D．吸收SO2
A．制備氨氣
B．干燥氨氣
C．收集氨氣并驗滿
D．噴泉實驗
實驗操作
試劑
產(chǎn)物
Ⅰ
較濃
有氯氣
Ⅱ
有氯氣
Ⅲ
無氯氣
水
極易溶
可溶
極易溶
難溶
易溶
難溶
裝置
I
Ⅱ
Ⅲ
甲
干燥的有色布條
堿石灰
濕潤的有色布條
乙
濕潤的有色布條
無水氯化鈣
干燥的有色布條
丙
干燥的有色布條
無水氯化鈣
濕潤的有色布條
丁
濕潤的有色布條
濃硫酸
干燥的有色布條
實驗步驟
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
實驗
向溶液中緩慢通入純凈的氣體
假設(shè)I成立
實驗
向溶液的燒杯中緩慢通入純凈的氣體
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗?zāi)康?br>實驗iii
同實驗步驟
同實驗的相關(guān)現(xiàn)象
作對照實驗
實驗iv
產(chǎn)生白色沉淀
表格1：備選裝置（水中含酚酞溶液）



Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ

相關(guān)試卷

暑假作業(yè)06 常見氣體的制備-【暑假專題復(fù)習(xí)】2024年高一化學(xué)暑假培優(yōu)練（人教版2019必修第二冊）：

這是一份暑假作業(yè)06 常見氣體的制備-【暑假專題復(fù)習(xí)】2024年高一化學(xué)暑假培優(yōu)練（人教版2019必修第二冊），文件包含暑假作業(yè)06常見氣體的制備原卷版docx、暑假作業(yè)06常見氣體的制備解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共31頁， 歡迎下載使用。

【期中復(fù)習(xí)】人教版2019必修第二冊2023-2024學(xué)年高一下冊化學(xué) 專題06 化學(xué)反應(yīng)的速率與限度（考點專練）（8大題型）.zip：

這是一份【期中復(fù)習(xí)】人教版2019必修第二冊2023-2024學(xué)年高一下冊化學(xué) 專題06 化學(xué)反應(yīng)的速率與限度（考點專練）（8大題型）.zip，文件包含期中復(fù)習(xí)人教版2019必修第二冊2023-2024學(xué)年高一下冊化學(xué)專題06化學(xué)反應(yīng)的速率與限度考點專練原卷版docx、期中復(fù)習(xí)人教版2019必修第二冊2023-2024學(xué)年高一下冊化學(xué)專題06化學(xué)反應(yīng)的速率與限度考點專練解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共27頁， 歡迎下載使用。

【期中復(fù)習(xí)】人教版2019必修第二冊2023-2024學(xué)年高一下冊化學(xué) 專題03 常見氣體的實驗室制?。键c梳理+練習(xí)）.zip：

這是一份【期中復(fù)習(xí)】人教版2019必修第二冊2023-2024學(xué)年高一下冊化學(xué) 專題03 常見氣體的實驗室制取（考點梳理+練習(xí)）.zip，文件包含期中復(fù)習(xí)人教版2019必修第二冊2023-2024學(xué)年高一下冊化學(xué)專題03常見氣體的實驗室制取考點梳理+練習(xí)原卷版docx、期中復(fù)習(xí)人教版2019必修第二冊2023-2024學(xué)年高一下冊化學(xué)專題03常見氣體的實驗室制取考點梳理+練習(xí)解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源，其中試卷共32頁， 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

【期中復(fù)習(xí)】人教版2019必修第二冊2023-2024學(xué)年高一下冊化學(xué) 專題02 氮及其化合物（考點專練）（8大題型）.zip

【期中復(fù)習(xí)】人教版2019必修第二冊2023-2024學(xué)年高一下冊化學(xué) 專題02 氮及其化合物（考點專練）（8大題型）.zip
【期中復(fù)習(xí)】2023-2024學(xué)年（人教版2019必修第二冊）高一化學(xué)下冊 專題03 常見氣體的實驗室制?。碱}預(yù)測）（6大題型）.zip

【期中復(fù)習(xí)】2023-2024學(xué)年（人教版2019必修第二冊）高一化學(xué)下冊 專題03 常見氣體的實驗室制取（考題預(yù)測）（6大題型）.zip
【期中復(fù)習(xí)】2023-2024學(xué)年（人教版2019必修第二冊）高一化學(xué)下冊 專題03 常見氣體的實驗室制取知識點歸納講義.zip

【期中復(fù)習(xí)】2023-2024學(xué)年（人教版2019必修第二冊）高一化學(xué)下冊 專題03 常見氣體的實驗室制取知識點歸納講義.zip
專題復(fù)習(xí) 高考化學(xué) 考點23 常見氣體的實驗室制法 講義

專題復(fù)習(xí) 高考化學(xué) 考點23 常見氣體的實驗室制法 講義
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期中專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部