高中英語(yǔ)牛津譯林版 (2020)必修第二冊(cè)Unit 1 Lights,camera,action!學(xué)案-學(xué)案下載-教習(xí)網(wǎng)

主謂一致
知識(shí)精講
概念
主謂一致指謂語(yǔ)動(dòng)詞（包括系動(dòng)詞）在人稱和數(shù)上要和主語(yǔ)保持一致。在解題過程中既要考慮謂語(yǔ)動(dòng)詞或系動(dòng)詞應(yīng)該使用那種時(shí)態(tài)，又要考慮使用單復(fù)數(shù)的問題。比如我們一起來觀察下面兩個(gè)選自高考語(yǔ)法填空題中的句子：
In 1969, the pllutin was terrible alng the Cuyahga River near Cleveland, Ohi. It _______ (be) unimaginable that it culd ever be cleaned up.
我們看到主語(yǔ)it立刻可以確定be動(dòng)詞應(yīng)該使用單數(shù)形式，再觀察前一句時(shí)間狀語(yǔ)為in 1969可以確定時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)態(tài)，得出was這個(gè)答案。
There are several reasns why schl unifrms are gd idea. First f all, unifrms help the schl lk smart. The students feel that they belng t a particular grup. When every pupil in the schl wears the unifrm, nbdy _________ (have) t wrry abut fashin.
先去掉when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，得到主語(yǔ)是nbdy的結(jié)論，且為單數(shù)，觀察前后兩句時(shí)態(tài)均為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，綜合分析得出答案has。
主謂一致的定義個(gè)三大原則
主謂一致是句子主語(yǔ)和謂語(yǔ)在“人稱”和“數(shù)”方面保持一致，一般遵循三個(gè)原則：語(yǔ)法一致原則、意義一致原則和就近一致原則。
（一）語(yǔ)法一致原則
主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)決定了謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)。
（1）以單數(shù)名詞或代詞、動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞短語(yǔ)或從句作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。主語(yǔ)為復(fù)數(shù)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。
① His father is wrking n the farm. （單數(shù)名詞作主語(yǔ)）
② T study English well is nt easy. （動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)）
③ What he said is very imprtant fr us all. （名詞性從句作主語(yǔ)）
④ The children were in the classrm tw hurs ag. （復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)）
⑤ Reading in the sun is bad fr yur eyes. （動(dòng)名詞作主語(yǔ)）
（2）當(dāng)主語(yǔ)后面跟有 as well as，as much as，n less than, alng with，with, like，rather than， tgether with，but，except，besides，including，in additin t 等引導(dǎo)的詞組時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞的單、復(fù)數(shù)按主語(yǔ)的單、復(fù)數(shù)而定。例如：
= 1 \* GB3 ①The teacher as well as the students was excited.
老師和同學(xué)們都很興奮。
= 2 \* GB3 ②I think Tm, rather than yu wants t play basketball.
我認(rèn)為是湯姆而不是想去打籃球。
= 3 \* GB3 ③The headmaster, alng with his teachers, was present at the meeting yesterday.
這個(gè)校長(zhǎng)和他的老師都參加了昨天會(huì)議
（3）and, 連接兩個(gè)不同的主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。
= 1 \* GB3 ①M(fèi)ike and Sue are always playing cmputer games.
邁克和休總是打電腦游戲。
注意：如果and連接兩個(gè)單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，表示同一人、同一物或同一概念，或表示不可分的整體時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。
= 1 \* GB3 ①The writer and teacher is intrducing his new bk.
這位教師兼作家正在推銷他的新書。
（4）在定語(yǔ)從句時(shí)，關(guān)系代詞that, wh, which等作主語(yǔ)時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)應(yīng)與句中先行詞的數(shù)一致。
E.g. He is ne f my friends wh are wrking hard.
在定語(yǔ)從句中,若先行詞為ne f +復(fù)數(shù)名詞,其定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。若先行詞為the nly ne f +復(fù)數(shù)名詞，則定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。
E.g. He is ne f my friends wh are wrking hard. (先行詞是friends)
E.g. He is the nly ne f my friends wh is wrking hard.(所以先行詞是ne)
（5）“many a/mre than ne＋單數(shù)名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。each, every, n所修飾的名詞作主語(yǔ)時(shí)，即使有and連接，謂語(yǔ)動(dòng)詞仍用單數(shù)。
①M(fèi)any a gd student has been destryed by cmputer games.
許多好學(xué)生都?xì)г诹穗娔X游戲上。
= 2 \* GB3 ②Every by and every girl wants t play smart phnes.
每個(gè)男生和女生都想玩手機(jī)。
【小叮嚀】
★ 若each 在句中作同位語(yǔ)，則謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。
E.g. Each f us likes singing this sng.
E.g. We each like singing this sng.
★ 若nne f后面的名詞是不可數(shù)名詞，它的謂語(yǔ)動(dòng)詞就要用單數(shù)；若它后面的名詞是復(fù)數(shù)，它的謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)或復(fù)數(shù)都可以。
E.g. Nne f us has (have) been t America.
★ 在口語(yǔ)中當(dāng)either或neither后跟有"f+復(fù)數(shù)名詞（或代詞）"作主語(yǔ)時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞也可用復(fù)數(shù)。
E.g. Neither f the texts is (are) interesting.
（二）意義一致原則
意義一致原則指不管主語(yǔ)的形式是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，主語(yǔ)的意義決定了謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)。
（1）集體名詞作主語(yǔ)時(shí)，若被看作一個(gè)整體，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；若被看作是構(gòu)成整體的一個(gè)個(gè)成員，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。常見的集體名詞有family, class, team, grup, public, cmmittee, gvernment, audience等。
= 1 \* GB3 ①Almst every family in the cuntry wns a car.
這個(gè)國(guó)家?guī)缀跫壹叶加幸惠v汽車。
= 2 \* GB3 ②My family are crazy abut singing.
我們一家人都酷愛唱歌。
注意：形式為單數(shù)但意義為復(fù)數(shù)概念的plice, peple等集合名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。
①The plice are trying their best t prtect ur cuntry.
警察正在盡自己最大努力保護(hù)我們的國(guó)家。
（2）“分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)/the majrity＋f＋名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于f后名詞的數(shù)以及其表示的意義；all, sme, half, mst, the rest等作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于主語(yǔ)實(shí)際表達(dá)的意義。
①Three furths f the surface f the earth is cvered with water.
地球上四分之三的地方被水覆蓋。
②70 percent f peple have knwn abut the truth.
百分之七十的人知道這個(gè)真相。
（3）“the＋形容詞”表示一類人，在句中作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。
①The yung need t care fr the ld.
年輕人需要照顧老人。
（4）A quantity f后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。后接不可數(shù)名詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。
= 1 \* GB3 ①A large quantity f clean water is wasted every day．.
②A quantity f beer are cnsumed in the city every year．
（5）“a number f＋復(fù)數(shù)名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式，“the number f＋復(fù)數(shù)名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。
①A number f new huses have been built there．
②The number f the peple wh knw the secret is very limited．
（6）表示時(shí)間、距離、重量、金額等復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用單數(shù)形式。
①Ten years is quite a lng time.
②15 miles seems like a lng walk t me.
③30 dllars is t high a price fr the bk.
（三）就近一致原則
就近一致原則指謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式取決于離它最近的主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)。
（1）由r, , , nt (als)．.., 等連接的并列主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)常與最近的主語(yǔ)保持一致。
①Nt nly I but als she is enjying the film.
不僅我而且她都在津津樂道地看電影
②Neither yu nr I am gd at English .
你不擅長(zhǎng)英語(yǔ)，我也不擅長(zhǎng)
（2）在there be句型中，若有幾個(gè)并列成分作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)通常和最鄰近的主語(yǔ)保持一致。
①There are three bks and a pen n the desk.
桌子上有三本書和一支鋼筆。
②There is a bk, tw pencils and sme buttns n the table.
在桌子上，有一本書，兩支鉛筆和一些扣子。

分層提分
題組A 基礎(chǔ)過關(guān)練
一、單項(xiàng)選擇
1．The musician alng with his band members ________ ten perfrmances in the last three mnths.
A．givesB．has givenC．have givenD．give
2．The number f medical schls reached 18 in the early 1990s and ______ arund that level ever since.
A．a(chǎn)re remainingB．have remained
C．is remainingD．has remained
3．A survey carried ut last year shwed that 80% f the middle-aged in this city ____________ in favur f the prpsal n health care refrm.
A．isB．a(chǎn)reC．wasD．were
4．（2014·湖南）All we need _________ a small piece f land where we can plant varius kinds f fruit trees thrughut the grwing seasns f the year.
A．a(chǎn)reB．was
C．isD．were
5．The basketball cach, as well as his team, ________ interviewed shrtly after the match fr their utstanding perfrmance.
A．wereB．was
C．isD．a(chǎn)re
6．The publicatin f Great Expectatins, which ________ bth widely reviewed and highly praised, strengthened Dickens’ status as a leading nvelist.
A．isB．a(chǎn)re
C．wasD．were
7．A number f freigners______ t watch the 70th anniversary f the funding f the PRC n Oct.1".
A．AttractedB．have attracted
C．was attractedD．were attracted
8．Large quantities f il _____t Japan since ne year ag.
A．was shippedB．has been shippedC．were shippedD．have been shipped
9．He was the nly ne f the bys wh late fr class.
A．a(chǎn)reB．is
C．wereD．was
10．Mre than ne by f yur members ______ t act in the shrt play, which is ______ tmrrw.
A．a(chǎn)re; t be perfrmedB．a(chǎn)re; t perfrm
C．is；t be perfrmedD．is; t perfrm
11．The plice____t the spt____rder immediately.
A．was sent; t keepB．were sent; keeping
C．was sent; keepingD．were sent; t keep
12．He is ne f the students ______ selected t take part in the cntext.
A．whse isB．which areC．a(chǎn)s isD．wh are
13．Is it he r yu ________ in charge f the jb and suppsed t cmplete it punctually?
A．wh isB．that is
C．wh areD．whm are
14．In my pinin, it is the present examinatin system rather than the teachers, that ________ fr the heavy burden n tday’s students.
A．is blamedB．a(chǎn)re t blame
C．is t blameD．a(chǎn)re blamed
15．We have decided that either yu r the headmaster ______ the prize t thse gifted students at the meeting tmrrw.
A．is handing utB．a(chǎn)re t hand utC．a(chǎn)re handing utD．is t hand ut
16．The number f freign students attending Chinese universities ________rising steadily since 2010.
A．isB．a(chǎn)re
C．has beenD．have been
17．Many a huse______in the pwerful earthquake s far, s the hmeless survivrs have t stay in tents fr the time being.
A．was damagedB．were damagedC．has been damagedD．have been damaged
18．__________f the land in that district __________ cvered with trees and grass．
A．Tw fifth; isB．Tw fifths; isC．Tw fifth; areD．Tw fifths; are
19．When and where t g fr the hliday _____ yet.
A．a(chǎn)re nt decidedB．have nt been decided
C．is nt decidedD．has nt been decided
20．The Greens _____ China fr five years.
A．has been in B．have been in
C．went t D．has gne t
題組B 能力提升練
二、用單詞的適當(dāng)形式完成句子
21．Fast fd ____ (be) full f fat and salt.
22．The musician alng with his band members______(give) ten perfrmances in the last three mnths.
23．Amy, as well as her brthers,__________(give) a warm welcme when returning t the village last week.
24．Large quantities f mney____________(send)t the earthquake victims t date.
25．Neither his parents nr he________ (like) eating meat.
26．Abut 80% f the mney ________ (waste) already fr n reasns.
27．Usually the Chinese language ____________ (refer) t as Han.
28．Tm, rather than I, ____________ (serve) in the army ever since graduatin.
29．Tday the number f peple learning English in China_______( increase ) rapidly.
30．As all we knw, plice ________(be) peple wh catch thieves and rbbers.
31．Nt nly he but als his parents ______（be）entertained by the clwn's funny perfrmance.
32．Ten thusand dllars ____________ (spend) n this prject s that we can enjy a mre beautiful campus.
33．The day befre yesterday the plice including ne fficer __ (be) searching fr the murderer in that muntain.
34．Tmmy was ne f the dctrs wh________ (be) devted t saving peple’s lives in WuHan.
35．In the early 1960s, cmputers _____________ (cnnect) by a netwrk, which enabled their users t share infrmatin with thers.
36．All wrk and n play _______ (make) Jack a dull by.
37．S far, large amunts f mney ________ (spend) n that big prject.
38．Mre than tw-thirds f the students ________ (see) the film already.
39．Lk! Here ______ (cme) the bus he is waiting fr.
40．I have been pursuing what I want all these years, and s far all hard wrk ________(pay) ff.
題組C 培優(yōu)拔尖練
用單詞的適當(dāng)形式完成短文
語(yǔ)法專練（主謂一致）
41．Actually, many a wman _____(have)great influence n the wrld.
42．One f the reasns that_______(make)the game s ppular is that it is very simple.
43．He bught a pair f trusers last mnth，but the trusers____(wear)ut.
44．Neither my tw yunger sisters nr my yunger brther________(enjy)ging climbing.
45．The last and mst difficult t learn ___ Unit 4,dealing with agriculture.
46．My cusin as well as his friends ________ (lk) frward t visiting China in the cming summer.
47．Half f the land has been used fr planting trees,the rest f which ________ intended fr a chicken farm.
48．A number f students____ging fr a picnic this weekend.
49．He put frward a few means which______ (try)recently.
50．There ____ a prfessr frm Japan and tw experts frm America.

參考答案
1．B
【詳解】
考查現(xiàn)在完成時(shí)與主謂一致。句意：在過去的三個(gè)月里，這名音樂家與他的樂隊(duì)成員已經(jīng)完成了十場(chǎng)演出。由“in the last three mnths”可知，這句話的時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)，故排除AD選項(xiàng)。本句主語(yǔ)為the musician，為第三人稱單數(shù)形式，句中的“alng with his band members”是附加成分，故謂語(yǔ)動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式。故選B。
2．D
考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意:20世紀(jì)90年代初，醫(yī)學(xué)院的數(shù)量達(dá)到了18所，此后一直保持在這個(gè)水平。ever since“從那以后”作時(shí)間狀語(yǔ)，句子用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。主語(yǔ)為the number f medical schls，the number f表示“……的數(shù)目”，中心詞是number，所以是單數(shù)，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式。綜上，故選D。
3．D
【詳解】
考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：去年進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，該市80％的中年人贊成醫(yī)療改革的建議。通過分析句子結(jié)構(gòu)并翻譯語(yǔ)境可知，主句時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，根據(jù)時(shí)態(tài)一致性可知從句中時(shí)態(tài)也為一般過去時(shí)，且從句中主語(yǔ)80% f the middle-aged是復(fù)數(shù)，按照主謂一致原則，因此使用be動(dòng)詞were。故選D項(xiàng)。
4．C
【詳解】
考查主謂一致及時(shí)態(tài)用法。句意：我們所需要的是一小塊土地，在整個(gè)一年的生長(zhǎng)季節(jié)，我們能夠種各種不同的水果樹。句中的主語(yǔ)為不定代詞all，代指的是物。不定代詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。再根據(jù)從句中的can可以判斷用一般現(xiàn)在時(shí)。故C正確。
【知識(shí)拓展】
1. all指人時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；指物時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。
Nw all has been changed. 一切都已改變。
“All are present tday, Mr Li.” answered the mnitr. 班長(zhǎng)回答說：李老師，今天大家全到了。
2. all + f + 名詞”時(shí)，若f后為不可數(shù)名詞，動(dòng)詞用單數(shù)形式，若f后為復(fù)數(shù)名詞或代詞時(shí)，動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。
All f us like sprts. 我們所有人都喜歡體育。
5．B
【分析】
籃球教練和他的球隊(duì)在比賽結(jié)束后不久就接受了采訪
【詳解】
考查主謂一致及動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：因?yàn)樗麄兂錾谋憩F(xiàn)，比賽一結(jié)束，籃球教練和他的球隊(duì)隊(duì)員就被采訪了。主語(yǔ)后接由with，except，as well as，n less than，rather than，besides，tgether with，like，including，in additin t等構(gòu)成的短語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞與主語(yǔ)在人稱和數(shù)上保持一致；事情發(fā)生在過去，所以用一般過去時(shí)。故選B。
6．C
【詳解】
考查主謂一致。句意：《遠(yuǎn)大前程》的出版，得到了廣泛的好評(píng)和高度贊揚(yáng)，加強(qiáng)了狄更斯作為一名主要小說家的地位。先行詞The publicatin f Great Expectatins在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，是單數(shù)概念，根據(jù)主謂一致的原則，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，再根據(jù)主句謂語(yǔ)動(dòng)詞reviewed是一般過去時(shí)可知，應(yīng)選C項(xiàng)。
7．D
【詳解】
考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。句意：10月1日，一些外國(guó)人被吸引來觀看中華人民共和國(guó)成立70周年紀(jì)念活動(dòng)。分析句子可知，attract是謂語(yǔ)動(dòng)詞，由時(shí)間狀語(yǔ)n Oct.1可知，用一般過去時(shí)，主語(yǔ)freigners與attract是被動(dòng)關(guān)系，故用一般過去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，且主語(yǔ)freigners是復(fù)數(shù)，故選D。
8．D
【詳解】
考查主謂一致與語(yǔ)態(tài)。句意：自一年前以來，大量的石油已被運(yùn)往日本。quantities f無論修飾可數(shù)還是不可數(shù)名詞、謂語(yǔ)動(dòng)詞都用復(fù)數(shù)；根據(jù)since可知時(shí)態(tài)要用完成時(shí)，且主語(yǔ)為il，要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選D項(xiàng)。
【點(diǎn)睛】
本題考查了quantities f的用法。quantities f無論修飾可數(shù)還是不可數(shù)名詞、謂語(yǔ)動(dòng)詞都用復(fù)數(shù)。例如：
Quantities f fd (nuts) were n the table. 桌子上有許多食品(堅(jiān)果)。
但a quantity f+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)、謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；+不可數(shù)名詞、謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。即修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞均可，作主語(yǔ)時(shí)采取就近一致的原則,其謂語(yǔ)動(dòng)詞通常與短語(yǔ)中f后面的名詞的數(shù)保持一致。例如：
A large quantity f beer was sld ut. 大量的啤酒被售出。
A large quantity f bluses were n sale. 大量罩衫有售。
9．D
【詳解】
考查定語(yǔ)從句。句意：他是班上唯一遲到的男孩。此處the nly ne是先行詞，第三人稱單數(shù)形式，所以后面定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)第三人稱形式，且句子是一般過去時(shí)態(tài)，故答案為D。
【點(diǎn)睛】
定語(yǔ)從語(yǔ)中ne f 和the nly ne f 的用法。
He was the nly ne f the bys wh ( )late fr schl.
are B. was C. were D.is
He was ne f the bys wh ( )late fr schl.
are B. is C. were D. was
第一句中the nly ne f 強(qiáng)調(diào)的是主句中的主語(yǔ)he，the nly ne是先行詞，所以要用單數(shù),又是過去,所以用was。
第二句中ne f 強(qiáng)調(diào)的是bys，bys是先行詞，作從句的主語(yǔ)，是復(fù)數(shù)并且過去，所以要用were。
10．C
【詳解】
考查主謂一致和定語(yǔ)從句。句意：你的成員中不止一個(gè)男孩要在這出短劇里表演，這出短劇將于明天上演。在一些短語(yǔ)，如 many a 或 mre than ne 所修飾的詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞多用單數(shù)形式，排除A和B；which is ______ tmrrw.是一個(gè)定語(yǔ)從句，先行詞是the shrt play，關(guān)系詞替代先行詞，“短劇”和“上演”之間是被動(dòng)關(guān)系，用不定式的被動(dòng)式，故選C。
11．D
【詳解】
考查主謂一致，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和不定式。句意：警察立即被派往現(xiàn)場(chǎng)維持秩序。結(jié)合句意，主語(yǔ)the plice和謂語(yǔ)動(dòng)詞send之間是被動(dòng)關(guān)系，需要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，the plice是復(fù)數(shù)名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。結(jié)合句意，警察是被派往去維持秩序的，所以維持秩序是目的，用不定式表示目的。故選D項(xiàng)。
12．D
【詳解】
考查定語(yǔ)從句的關(guān)系詞和主謂一致。句意：他是被選中參加這個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生之一。______ selected t take part in the cntext.是一個(gè)定語(yǔ)從句，先行詞是the students，關(guān)系詞在從句中作主語(yǔ)，指人，用wh，關(guān)系詞指代先行詞，是復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，故選D。
13．C
【詳解】
考查強(qiáng)調(diào)句和主謂一致。句意：是你還是他負(fù)責(zé)這個(gè)工作都應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)完成這個(gè)工作？這是強(qiáng)調(diào)句的一般疑問句，因?yàn)槭菑?qiáng)調(diào)的是人，連接詞用that和wh都可以，由r連接兩個(gè)以上主語(yǔ)時(shí)，動(dòng)詞和最接近的主語(yǔ)一致，由此可以排除A和B；whm引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí)在從句中作賓語(yǔ)，所以排除D。故C選項(xiàng)正確。
14．C
【詳解】
考查主謂一致和動(dòng)詞blame的習(xí)慣用法。句意：在我看來，是現(xiàn)在的考試制度，而不是老師，要為今天的學(xué)生的沉重負(fù)擔(dān)負(fù)責(zé)。Be t blame這個(gè)詞組是用主動(dòng)形式表示被動(dòng)，排除AD選項(xiàng)；這是個(gè)強(qiáng)調(diào)句，強(qiáng)調(diào)的是主語(yǔ)，謂語(yǔ)和強(qiáng)調(diào)的主語(yǔ)一致the present examinatin system rather than the teacher，rather than連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞和前面的一個(gè)保持一致，就是the present examinatin system，所以謂語(yǔ)用單數(shù)。故選C。
【點(diǎn)睛】
主謂一致是一個(gè)經(jīng)常被考查的語(yǔ)法項(xiàng)目，rather than連接兩個(gè)主語(yǔ)，需要注意的是謂語(yǔ)動(dòng)詞和前邊的主語(yǔ)保持一致。如本題中，這是個(gè)強(qiáng)調(diào)句，強(qiáng)調(diào)的是主語(yǔ)，謂語(yǔ)和強(qiáng)調(diào)的主語(yǔ)一致the present examinatin system rather than the teacher，rather than連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞和前面的一個(gè)保持一致，就是the present examinatin system，所以謂語(yǔ)用單數(shù)。故選C。
15．D
【詳解】
考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：我們決定了要么是你要么是校長(zhǎng)在明天的會(huì)議上把獎(jiǎng)品送給那些優(yōu)秀的學(xué)生。主句中用了現(xiàn)在完成時(shí)，賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)要與主句一致，賓語(yǔ)從句可以根據(jù)需要使用任何時(shí)態(tài)，賓語(yǔ)從句中的時(shí)間狀語(yǔ)為tmrrw，賓語(yǔ)從句要用一般將來時(shí)。賓語(yǔ)從句中主語(yǔ)由連接，謂語(yǔ)動(dòng)詞要就近，the headmaster是第三人稱單數(shù)。故選D。
【點(diǎn)睛】
本題考查了be t d表將來。一般將來時(shí)的形式有以下幾種表達(dá)：
be ging t表示計(jì)劃、打算做某事或者有跡象表明某事要發(fā)生。
be t d 表示客觀的計(jì)劃或者安排要做某事，比be ging t更強(qiáng)調(diào)客觀性。
be abut t+動(dòng)詞原形，意為馬上做某事，不能與tmrrw，next week等表示明確將來時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)連用。
16．C
【詳解】
考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：自從2010年以來，上中國(guó)大學(xué)的外國(guó)學(xué)生的數(shù)量一直在增長(zhǎng)。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)since 2010可知，用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，The number f……作主語(yǔ)，后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，故選C。
17．C
【詳解】
考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)及主謂一致。句意：迄今為止，許多房屋已在這次烈性地震中被破壞，因此這些無家可歸的人們只得暫時(shí)住在帳篷里。many a 修飾可數(shù)名詞時(shí)，視為單數(shù)；s far做時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)，句子用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)；房屋在地震中被毀壞，damage是及物動(dòng)詞。由此可知，應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，助動(dòng)詞使用has。故選C。
【點(diǎn)睛】
用些詞或短語(yǔ)時(shí)間狀語(yǔ)是明顯的現(xiàn)在完成時(shí)標(biāo)識(shí)，如此題中的s far。像這樣的詞還有：recently、up t nw、since then、in/during the last/past few years等。
18．B
【詳解】
考查分?jǐn)?shù)和主謂一致。句意：那個(gè)地區(qū)五分之二的土地上長(zhǎng)滿了樹和草。分?jǐn)?shù)用“基數(shù)詞+序數(shù)詞”表達(dá)，分子大于1時(shí)，分母用復(fù)數(shù)形式，序數(shù)詞加-s；“分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)+名詞”作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)要和f后面的名詞保持一致，題中the land為不可數(shù)名詞，故謂語(yǔ)用單數(shù)形式，分?jǐn)?shù)分子大于1，分母用復(fù)數(shù)，Tw fifths五分之二，故選B。
19．D
【詳解】
考查時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)和主謂一致。句意：度假的時(shí)間和地點(diǎn)還未確定。“yet”表明此處強(qiáng)調(diào)過去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響，用現(xiàn)在完成時(shí)，When and where t g fr the hliday與decide之間是被動(dòng)關(guān)系，所以用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，When and where t g指的是同一概念，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，故D項(xiàng)正確。
【點(diǎn)睛】
本題不僅考查了時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)，而且還考查了主謂一致問題，在解題過程中，一些同學(xué)雖然確定了本題使用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，但卻忽略了主謂一致問題而誤選B項(xiàng)，注意When and where t g指的是同一概念，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)，如果是When t leave and where t g則另當(dāng)別論，同學(xué)們要注意加以區(qū)分。
20．B
【詳解】
考查時(shí)態(tài)。句意：Green一家人來中國(guó)已經(jīng)五年了。時(shí)間狀語(yǔ)fr five years表明用現(xiàn)在完成時(shí)，The Greens作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，而且接一段時(shí)間要用have been in，故B項(xiàng)正確。
21．is
【詳解】
考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：快餐富含脂肪和鹽。此處是對(duì)客觀情況的描述，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)；分析句子結(jié)構(gòu)可知，該句缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞，又因主語(yǔ)為Fast fd，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。故填is。
22．has given
【詳解】
考查時(shí)態(tài)。句意：在過去的三個(gè)月里，這位音樂家和他的樂隊(duì)成員們已經(jīng)進(jìn)行了十場(chǎng)演出。alng with連接兩個(gè)并列結(jié)構(gòu)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞與前面的主語(yǔ)（The musician)保持一致；根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)in the last three mnths可知，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)。故填has given。
23．was given
【詳解】
考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和主謂一致。句意：Amy和她的兄弟們上周回到村子時(shí)受到了熱烈的歡迎。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)last week可知，空處謂語(yǔ)動(dòng)詞需用一般過去時(shí)，因?yàn)槭潜粍e人歡迎，所以空處謂語(yǔ)動(dòng)詞需用一般過去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：was/were dne，as well as連接兩個(gè)并列的主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式取決于第一個(gè)主語(yǔ)，此處第一主語(yǔ)是Amy，屬于第三人稱單數(shù)，所以be動(dòng)詞需用was。故填was given。
【點(diǎn)睛】
考查單詞填空，準(zhǔn)確地理解句子、翻譯句子，然后根據(jù)句意及提示確定所填單詞詞性，對(duì)于動(dòng)詞要注意時(shí)態(tài)，名詞要注意單復(fù)數(shù)，正確寫出單詞完成句子，使句意更通順。
24．have been sent
【詳解】
考查時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)和主謂一致。句意：迄今為止，已向地震災(zāi)民提供了大量的資金。quantity在修飾名詞時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于quantity的單復(fù)數(shù)。句中使用的是large quantities f所以謂語(yǔ)動(dòng)詞需要用復(fù)數(shù)。根據(jù)句意和t date(迄今)可知，句子要使用現(xiàn)在完成時(shí)。然后mney和send之間是被動(dòng)關(guān)系，所以要使用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)結(jié)構(gòu)。故填have been sent。
25．likes
【詳解】
考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：他父母和他都不喜歡吃肉。此處表示喜好，因此時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)；由連接兩個(gè)主語(yǔ)，要采用就近原則，因此謂語(yǔ)動(dòng)詞like和he保持一致。故填likes。
26．has been wasted
【詳解】
考查時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)和主謂一致。句意：大約80%的錢已經(jīng)無緣無故地浪費(fèi)掉了。根據(jù)句中的“already(已經(jīng))”可知，句子要使用現(xiàn)在完成時(shí)。主語(yǔ)“Abut 80% f the mney(大約80%的錢)”中的mney是不可數(shù)名詞，故為單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞也應(yīng)該用單數(shù)。并且主語(yǔ)與謂語(yǔ)動(dòng)詞waste(浪費(fèi))是被動(dòng)關(guān)系。故填has been wasted。
27．is referred
【詳解】
考查時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和主謂一致。句意：中國(guó)的語(yǔ)言通常被稱為漢語(yǔ)。句子是描述一個(gè)事實(shí)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，動(dòng)詞refer和主語(yǔ)the Chinese language之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主語(yǔ)是可數(shù)名詞單數(shù)，故填is referred。
28．has served
【詳解】
考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：自從畢業(yè)后就在部隊(duì)服役的是湯姆，而不是我。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)“ever since graduatin（自從畢業(yè)）”可知，應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)；“rather than”連接兩個(gè)名詞或代詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與rather than 前面的名詞或代詞在人稱和數(shù)上保持一致，應(yīng)用單數(shù)形式；主語(yǔ)“Tm”與“serve”是主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填has served。
29．is increasing
【詳解】
考查時(shí)態(tài)。句意：當(dāng)今，在中國(guó)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人數(shù)正在迅速增加。分析可知空格處是句子的謂語(yǔ)，根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)Tday可知描述的是現(xiàn)在正在發(fā)生的事情，所以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，主語(yǔ)the number 為單三人稱，結(jié)合主謂一致可知答案為is increasing。
30．a(chǎn)re
【詳解】
考查一般現(xiàn)在時(shí)和主謂一致。句意：眾所周知，警察就是抓小偷和強(qiáng)盜的人。分析句子，結(jié)合定語(yǔ)從句“ wh catch thieves and rbbers. ”可知，主句的時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)；plice“警察”為集合名詞，指警察里面具體的人時(shí),表示復(fù)數(shù)含義，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)；指警方這個(gè)整體時(shí),是單數(shù)的，此時(shí)謂語(yǔ)用單數(shù)。本題中，結(jié)合空白處后“peple”可知，表示人，所以be用復(fù)數(shù)。故填are。
31．a(chǎn)re
【詳解】
考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：不僅他，而且他的父母都被小丑的滑稽表演逗樂了。本句描述主語(yǔ)現(xiàn)在的狀態(tài)，用一般現(xiàn)在時(shí)，nt nly…but als…（不但……而且……）連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞采取就近一致原則，即謂語(yǔ)動(dòng)詞要與離其最近的主語(yǔ)保持人稱和數(shù)的一致，在本句中謂語(yǔ)be離his parents最近，his parents是復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)也用復(fù)數(shù)形式。故填are。
32．has been spent
【詳解】
考查時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)和主謂一致。句意：為了讓我們能享受一個(gè)更美麗的校園，已經(jīng)在這個(gè)項(xiàng)目上花費(fèi)了一萬美元。表示到現(xiàn)在為止已經(jīng)在這個(gè)項(xiàng)目上花費(fèi)了一萬美元，用現(xiàn)在完成時(shí)。又主語(yǔ)Ten thusand dllars和動(dòng)詞spend是被動(dòng)關(guān)系，空處用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)。表示金錢的Ten thusand dllars作主語(yǔ)，謂語(yǔ)用單數(shù)。綜上，故填has been spent。
33．were
【詳解】
考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：前天，包括一名警員在內(nèi)的警方正在山上搜尋殺人犯。根據(jù)The day befre yesterday可知，動(dòng)作發(fā)生在過去，應(yīng)使用一般過去式。分析句子可知，設(shè)空處應(yīng)填be動(dòng)詞，且plice是復(fù)數(shù)集體名詞，根據(jù)主謂一致的意義一致原則，其后的be動(dòng)詞要用were。故填were。
34．were
【詳解】
考查主謂一致。句意：Tmmy是武漢致力于救人的醫(yī)生之一。根據(jù)前文“was”可知，本句描述過去發(fā)生的事情，用一般過去時(shí)；分析句子可知，空格處是定語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞，定語(yǔ)從句的先行詞為the dctrs，關(guān)系詞替代先行詞，在從句中作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。故填were。
35．were cnnected
【詳解】
考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：在20世紀(jì)60年代早期，計(jì)算機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)連接，用戶可以與其他人共享信息。本句中主語(yǔ)cmputers與謂語(yǔ)動(dòng)詞cnnect構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，且根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)In the early 1960s應(yīng)用一般過去時(shí)，主語(yǔ)為復(fù)數(shù)，結(jié)合主謂一致可知答案為were cnnected。
36．makes
【詳解】
考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：只工作不玩耍，聰明孩子也變傻。分析句子可知，設(shè)空處應(yīng)填動(dòng)詞作謂語(yǔ)，陳述的是客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，All wrk and n play作主語(yǔ)，視為一個(gè)整體，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。故填makes。
37．have been spent
【詳解】
考查主謂一致和現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：到目前為止，在那個(gè)大項(xiàng)目上花了大量的錢。結(jié)合句中s far，可知設(shè)空處時(shí)態(tài)用現(xiàn)在完成時(shí)；句子主語(yǔ)mney和動(dòng)詞spend為動(dòng)賓關(guān)系，所以spend要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。amunts f + 名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，綜上可知，所以填have been spent。
38．have seen
【詳解】
考查時(shí)態(tài)。句意：三分之二的學(xué)生已經(jīng)看過了這部電影。根據(jù)already判斷此處強(qiáng)調(diào)過去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響，用現(xiàn)在完成時(shí)，Mre than tw-thirds f the students作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，故填have seen。
39．cmes
【詳解】
考查主謂一致。句意：看！他在等的車來了！此句是倒裝結(jié)構(gòu)，主語(yǔ)是 the bus，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該用單數(shù)的形式；句子說的是現(xiàn)在的情況，用一般現(xiàn)在時(shí)。故填cmes。
40．has paid
【詳解】
考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：這些年來我一直在追求我想要的東西，到目前為止所有的努力都得到了回報(bào)。分析句子及句意可知，設(shè)空處為謂語(yǔ)動(dòng)詞，結(jié)合s far可知時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)，且其主語(yǔ)為all hard wrk，故謂動(dòng)用單數(shù)形式。故填has paid。

41．has
42．make
43．have been wrn
44．enjys
45．is
46．lks/is lking
47．is
48．a(chǎn)re
49．have been tried
50．is
【分析】
41．考查主謂一致。句意:事實(shí)上，許多婦女對(duì)世界有巨大的影響?！癿any a+名詞”作主語(yǔ)時(shí)，表示復(fù)數(shù)含義，但謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，所以填has。
42．考查主謂一致。句意:使這個(gè)游戲如此受歡迎的原因之一是它非常簡(jiǎn)單。ne f+復(fù)數(shù)名詞+wh/that/which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句中，定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞為復(fù)數(shù)，所以填make。
43．考查主謂一致。句意:他上個(gè)月買了一條褲子，但是這條褲子已經(jīng)被穿破了。表示由兩部分組成的物體的名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞常用復(fù)數(shù)形式，所以填have been wrn。
44．考查主謂一致。句意:我的兩個(gè)妹妹和弟弟都不喜歡爬山。連接的名詞或代詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的人稱和數(shù)遵循就近一致原則，所以填enjys。
45．考查主謂一致。句意:最后一個(gè)也是最難學(xué)的一個(gè)單元是有關(guān)農(nóng)業(yè)的第四單元?！癟he last and mst difficult t learn”指的是Unit 4，因此謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式，所以填is。
46．考查主謂一致。句意:我的表哥和他的朋友們期盼著今年夏天來中國(guó)參觀。當(dāng)主語(yǔ)后面跟有as well as，alng with，with，rather than，tgether with等連接的詞時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)由主語(yǔ)而定，所以填lks/is lking。
47．考查主謂一致。句意:一半的土地已用于種樹，剩下的用來建養(yǎng)雞場(chǎng)?！胺?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)+f+名詞”構(gòu)成的短語(yǔ)及由“a lt f/lts f/plenty f/half f/he rest f+名詞”構(gòu)成的短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)與短語(yǔ)中f后面的名詞的數(shù)保持一致。which指代the land，故謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，所以填is。
48．考查主謂一致。句意:很多學(xué)生打算這周末去野餐?！癮 number f+復(fù)數(shù)名詞”作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式；“the number f+復(fù)數(shù)名詞”作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式，所以填are。
49．考查主謂一致和動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)。句意:他提出了一些方法，這些方法最近都嘗試了。Means“方法”的單復(fù)數(shù)相同，但句中的a few表明此處means為復(fù)數(shù)形式，因此which引導(dǎo)的從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式，又try與means存在被動(dòng)關(guān)系，故用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；由recently可知應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，所以填have been tried。
50．考查there be句型的主謂一致。句意:有一位來自日本的教授和兩位來自美國(guó)的專家。在there be句型中，謂語(yǔ)動(dòng)詞遵循就近一致原則，因?yàn)榻咏^語(yǔ)的是a prfessr，所以填is。

相關(guān)學(xué)案

相關(guān)學(xué)案更多

相關(guān)學(xué)案

相關(guān)學(xué)案 更多

相關(guān)學(xué)案更多