
牛頓第一定律的內(nèi)容是什么?
一切物體在沒有受到力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
是否只有不受力的物體才能保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?
物體在受到幾個(gè)力的作用時(shí),如果保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),我們就說(shuō)這幾個(gè)力平衡。
物體在平衡力作用下所處的狀態(tài)就叫平衡狀態(tài)。
平衡狀態(tài):靜止?fàn)顟B(tài) 或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
兩個(gè)力的大小可能要相等
兩個(gè)力的方向可能要相反
兩個(gè)力可能要在一條直線上
兩個(gè)力應(yīng)該在同一物體上
實(shí)驗(yàn)方法:改變物體受到的兩個(gè)力的三要素,當(dāng)物體處于靜止時(shí),二力平衡。
裝置仍如上圖,但在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。放開塑料板后,塑料板將 。
如圖,在兩邊的繩套上掛不等重的鉤碼。放開塑料板,塑料板 。
如圖,在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼,將塑料板稍向下移動(dòng),使兩個(gè)拉力的方向成一定角度。放開塑料板,塑料板將 。
如圖,在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。并將塑料板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,使拉塑料板的細(xì)繩相互平行,但不在同一直線上。放開塑料板,塑料板將 。
方向相反,并且在同一條直線上
分別作用在兩個(gè)物體上
同時(shí)作用在一個(gè)物體上
平衡力與相互作用力的異同
畫出下列物體所受支持力及其對(duì)支撐面的壓力示意圖。
這兩個(gè)力分別作用在兩個(gè)物體上,是一對(duì)相互作用力。
平衡力與相互作用力區(qū)別與聯(lián)系
1、 物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)。
3、 物體受非平衡力。
4、 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,一定受非平衡力的作用。5、有力作用在物體上,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變。
1、平衡狀態(tài):指物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)。
(1)概念:作用在同一物體上的兩個(gè)力,如果大小相等、方向相反且在同一條直線上,這兩個(gè)力稱為平衡力。
(2)條件:同物體、等值、反向、共線。
1.下列情況,兩力平衡了嗎?為什么?
2.起重機(jī)以1 m/s的速度勻速吊起一個(gè)重物,鋼絲繩對(duì)重物的拉力是6 000 N。若起重機(jī)吊著這個(gè)物體以2 m/s的速度勻速下降,這時(shí)鋼絲繩對(duì)重物的拉力是( )。 A、12 000 N B、6 000 N
C、3 000 N D、無(wú)法判定
這是一份物理八年級(jí)下冊(cè)8.2 二力平衡背景圖課件ppt,共15頁(yè)。PPT課件主要包含了溫故知新,勻速直線運(yùn)動(dòng),知新行動(dòng),支持力,空氣阻力,F(xiàn)2N,G2N,同一條直線,學(xué)以致用,由靜止到運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中物理人教版八年級(jí)下冊(cè)8.2 二力平衡課前預(yù)習(xí)ppt課件,共17頁(yè)。PPT課件主要包含了靜止?fàn)顟B(tài),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,物體不受力,勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),平衡狀態(tài),物體受力,二力平衡條件,實(shí)驗(yàn)一,實(shí)驗(yàn)二,滑向一邊等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中物理人教版八年級(jí)下冊(cè)8.2 二力平衡示范課ppt課件,共19頁(yè)。PPT課件主要包含了靜止?fàn)顟B(tài),勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),二力平衡的條件等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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