初中物理人教版八年級下冊8.2 二力平衡一等獎ppt課件

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靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)
復(fù)習(xí)提問：請說出牛頓第一定律內(nèi)容。
會通過實驗探究二力平衡的條件；（重點(diǎn)）
知道受力平衡，知道什么是多力平衡和二力平衡；
能用二力平衡解決實際問題。（難點(diǎn)）
它們各處于怎樣的狀態(tài)?
它們分別受到哪些力的作用?
1.物體在受到幾個力的作用時，如果保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡。
二力平衡：一個物體在兩個力的作用下，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，則這兩個力相互平衡，物體處于平衡狀態(tài)。
支持力和重力是平衡力，書處于二力平衡狀態(tài)。
阻力和重力是平衡力，跳傘人處于二力平衡狀態(tài)。
1.向兩小盤放置質(zhì)量相同的砝碼，實驗結(jié)論填入表格；2.向兩小盤放置不同質(zhì)量的砝碼，觀察小車運(yùn)動，并完善表格；3.兩小盤放置相同質(zhì)量的砝碼，把小車轉(zhuǎn)動一個小角度并完成表格。
小車放在光滑水平的桌面上，兩邊小盤上放置砝碼；按下列步驟進(jìn)行試驗。
2.如果物體上只受到兩個力作用，兩力大小相等、方向相反并在同一直線上，那么物體一定處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。
1.作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡，這兩個力叫平衡力。簡單稱之為：同物、等大、反向、同線。
1.生活中二力平衡的例子很多，請說出三個以上這樣的例子。
1.公路上勻速行駛的汽車（ ）；2.勻速下降的降落傘（ ）；3.靜止在書桌上的（ ）等。
重力和書桌對它的支持力
2.放在水平桌面上的木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對力中屬于平衡力的是（ ）。A、木塊的重力和木塊對桌面的壓力；B、木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力； C、木塊的重力和桌面對木塊的支持力； D、木塊的重力和木塊對地球的吸引力
3.下列物體中，受到平衡力作用的是（　 ）。A、正從地面騰空而起的火箭；　　　　B、豎直向上拋出的石子；C、沿光滑斜坡越滾越快的小球；D、在水平直路上勻速行駛的汽車
阻力等于牽引力，小車做勻速直線運(yùn)動。
1.根據(jù)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，可以判斷出作用在物體上的兩個力是平衡力，進(jìn)而判斷所求力的大小和方向。
2.根據(jù)受力情況判斷物體的運(yùn)動狀態(tài)
三、二力平衡條件的應(yīng)用
物體只受拉力和重力的作用
運(yùn)動狀態(tài)改變，一定有力作用在物體上，并且是非平衡力。
有平衡力作用在物體上，運(yùn)動狀態(tài)不改變；
1 從概念上區(qū)分：二力平衡是指一個物體只受兩個力的作用而處于平衡狀態(tài)。相互作用力也就是作用力和反作用力。物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加力的同時也會反過來受到這個物體對它施加的力。
2.從作用物體上區(qū)分：二力平衡是相互平衡的兩個力作用在同一個物體上。比如，靜止在桌面上的水杯就受到重力和桌面對它的支持力，那么重力和支持力就是相互平衡的兩個力。相互作用力是兩個力分別作用在兩個物體上。比如上面提到的水杯受到桌面的支持力，而桌面則受到水杯對它的壓力。這兩個力就是相互作用力。
3.從是否同時性區(qū)分相互作用力總是成對出現(xiàn)，同時產(chǎn)生，同時消失。二力平衡中若撤去一個力，那么另一個力仍然存在。比如靜止在桌面上的水杯，若撤去桌面的支持力即把桌子移開，水杯仍然會受到重力的作用。
4.從力的性質(zhì)區(qū)分相互作用的力一定是同一種性質(zhì)的力。二力平衡力不一定是同種性質(zhì)的力。前面的物體受到的重力是引力，而桌面的支持力則是彈力。
5.從作用效果來區(qū)分二力平衡中物體一定處于平衡狀態(tài)。相互作用力中受到相互作用的兩個物體各自不一定處于平衡狀態(tài)。（下圖中的兩只船都不處于平衡狀態(tài)）
例1關(guān)于平衡力和相互作用力，下列說法正確的是（?。?。A．物體受平衡力作用時，運(yùn)動狀態(tài)可能會改變；B．靜止在地面上的物體所受的重力和它對地面的壓力是一對相互作用力；C．拔河比賽中甲隊獲勝，但比賽中甲隊對乙隊的拉力等于乙隊對甲隊的拉力；D．跳水運(yùn)動員蹬跳板時，他對跳板的力和跳板對他的力是一對平衡力
例2 如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開，F(xiàn)1=F2=5N，兩彈簧測力計靜止時，下列分析正確的是（　）。A．甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力；B．甲受力平衡，乙對甲的拉力是5N，甲的示數(shù)是5N； C．乙受力平衡，甲對乙的拉力是5N，乙的示數(shù)是10N； D．甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零
例3小紅同學(xué)利用如圖所示的裝置探究“二力平衡”的條件，實驗時，當(dāng)左右兩盤中加等質(zhì)量的砝碼時，物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，于是他得出了實驗結(jié)論：二力平衡的條件是二力必須作用在________上，大小________，方向________。這個實驗結(jié)論中缺少了的一個條件是：________。
兩個力作用在同一直線上
例4 甲、乙兩同學(xué)分別拉住彈簧測力計的兩端，各用10N的力將彈簧測力計拉成水平，則彈簧測力計的示數(shù)為__________N。
1.下列情況，兩力平衡了嗎？為什么？
2.關(guān)于平衡力和相互作用力，下列說法正確的是（?。?。A．物體受平衡力作用時，運(yùn)動狀態(tài)可能會改變；B．靜止在地面上的物體所受的重力和它對地面的壓力是一對相互作用力；C．拔河比賽中甲隊獲勝，但比賽中甲隊對乙隊的拉力等于乙隊對甲隊的拉力；D．跳水運(yùn)動員蹬跳板時，他對跳板的力和跳板對他的力是一對平衡力
3.校園足球聯(lián)賽的開展，極大地豐富了校園文化生活，賽事中，關(guān)于力與運(yùn)動的說法正確的是（?。?。A．足球在草坪上靜止不動時，受到重力、支持力和摩擦力的作用；B．前鋒隊員將飛來的足球頂向球門，說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；C．踢出的足球繼續(xù)向前滾動是因為足球受到慣性的作用；D．靜止在地面上的守門員對地面的壓力和地面對他的支持力是一對平衡力
4.隨著人們生活水平的提高，小汽車已經(jīng)進(jìn)入普通百姓家庭，下列關(guān)于小汽車的說法正確的是（?。?。A．汽車在水平公路上靜止時，汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力；B．汽車在水平公路上高速行駛時，汽車對地面的壓力小于汽車的重力；C．汽車在水平公路上勻速直線行駛時，所受牽引力與阻力是一對平衡力；D．使用安全帶和安全氣囊是為了減小慣性
同體、等大、反向、共線