
1、明確模擬練習(xí)的目的。不但檢測(cè)知識(shí)的全面性、方法的熟練性和運(yùn)算的準(zhǔn)確性,更是訓(xùn)練書寫規(guī)范,表述準(zhǔn)確的過(guò)程。
2、查漏補(bǔ)缺,以“錯(cuò)”糾錯(cuò)。每過(guò)一段時(shí)間,就把“錯(cuò)題筆記”或標(biāo)記錯(cuò)題的試卷有側(cè)重的看一下。查漏補(bǔ)缺的過(guò)程也就是反思的過(guò)程,逐漸實(shí)現(xiàn)保強(qiáng)攻弱的目標(biāo)。
3、嚴(yán)格有規(guī)律地進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練。特別是強(qiáng)化對(duì)解答選擇題、填空題的限時(shí)訓(xùn)練,將平時(shí)考試當(dāng)作高考,嚴(yán)格按時(shí)完成,并在速度體驗(yàn)中提高正確率。
4、保證常規(guī)題型的堅(jiān)持訓(xùn)練。做到百無(wú)一失,對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,可適當(dāng)拓展高考中難點(diǎn)的訓(xùn)練。
5、注重題后反思總結(jié)。出現(xiàn)問(wèn)題不可怕,可怕的是不知道問(wèn)題的存在,在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題越多,說(shuō)明你距離成功越近,及時(shí)處理問(wèn)題,爭(zhēng)取“問(wèn)題不過(guò)夜”。
6、重視每次模擬考試的臨考前狀態(tài)的調(diào)整及考后心理的調(diào)整。以平和的心態(tài)面對(duì)高考。
專題09 指數(shù)與指數(shù)函數(shù)
【考點(diǎn)預(yù)測(cè)】
1.指數(shù)及指數(shù)運(yùn)算
(1)根式的定義:
一般地,如果,那么叫做的次方根,其中,,記為,稱為根指數(shù),稱為根底數(shù).
(2)根式的性質(zhì):
當(dāng)為奇數(shù)時(shí),正數(shù)的次方根是一個(gè)正數(shù),負(fù)數(shù)的次方根是一個(gè)負(fù)數(shù).
當(dāng)為偶數(shù)時(shí),正數(shù)的次方根有兩個(gè),它們互為相反數(shù).
(3)指數(shù)的概念:指數(shù)是冪運(yùn)算中的一個(gè)參數(shù),為底數(shù),為指數(shù),指數(shù)位于底數(shù)的右上角,冪運(yùn)算表示指數(shù)個(gè)底數(shù)相乘.
(4)有理數(shù)指數(shù)冪的分類
①正整數(shù)指數(shù)冪;②零指數(shù)冪;
③負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,;④的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪等于,的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪沒(méi)有意義.
(5)有理數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)
①,,;②,,;
③,,;④,,.
2.指數(shù)函數(shù)
圖象
性質(zhì)
①定義域,值域
②,即時(shí),,圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)
③,即時(shí),等于底數(shù)
④在定義域上是單調(diào)減函數(shù)
在定義域上是單調(diào)增函數(shù)
【方法技巧與總結(jié)】
1.指數(shù)函數(shù)常用技巧
(1)當(dāng)?shù)讛?shù)大小不定時(shí),必須分“”和“”兩種情形討論.
(2)當(dāng)時(shí),,;的值越小,圖象越靠近軸,遞減的速度越快.
當(dāng)時(shí),;的值越大,圖象越靠近軸,遞增速度越快.
(3)指數(shù)函數(shù)與的圖象關(guān)于軸對(duì)稱.
【題型歸納目錄】
題型一:指數(shù)運(yùn)算及指數(shù)方程、指數(shù)不等式
題型二:指數(shù)函數(shù)的圖像及性質(zhì)
題型三:指數(shù)函數(shù)中的恒成立問(wèn)題
題型四:指數(shù)函數(shù)的綜合問(wèn)題
【典例例題】
題型一:指數(shù)運(yùn)算及指數(shù)方程、指數(shù)不等式
例1.(2022·四川涼山·三模(文))計(jì)算:______.
【答案】18
【解析】
【分析】
根據(jù)指對(duì)數(shù)冪的計(jì)算公式求解即可
【詳解】
故答案為:18
例2.(2022·河北邯鄲·一模)不等式的解集為___________.
【答案】
【解析】
【分析】⑤時(shí),;時(shí),
時(shí),;時(shí),
⑥既不是奇函數(shù),也不是偶函數(shù)
將原不等式變?yōu)?,設(shè),然后利用函數(shù)的單調(diào)性解不等式.
【詳解】
由,可得.
令,
因?yàn)榫鶠樯蠁握{(diào)遞減函數(shù)
則在上單調(diào)逆減,且,
,
故不等式的解集為.
故答案為:.
例3.(2022·陜西·榆林市教育科學(xué)研究所模擬預(yù)測(cè)(理))甲?乙兩人解關(guān)于x的方程,甲寫錯(cuò)了常數(shù)b,得到的根為或x=,乙寫錯(cuò)了常數(shù)c,得到的根為或,則原方程的根是( )
A.或B.或
C.或D.或
【答案】D
【解析】
【分析】
令,則方程可化為,根據(jù)甲計(jì)算出常數(shù),根據(jù)乙計(jì)算出常數(shù),再將 代入關(guān)于x的方程解出 即可
【詳解】
令,則方程可化為,甲寫錯(cuò)了常數(shù)b,
所以和是方程的兩根,所以,
乙寫錯(cuò)了常數(shù)c,所以1和2是方程的兩根,所以,
則可得方程,解得,
所以原方程的根是或故選:D
例4.(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí)(文))已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),.則關(guān)于的不等式的解集為( )
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】
【分析】
由是R上的奇函數(shù)求出a值,并求出時(shí),函數(shù)的解析式,再分段討論解不等式作答.
【詳解】
因函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)時(shí),,
則,解得,即當(dāng)時(shí),,
當(dāng)時(shí),,則,
而當(dāng)時(shí),,則當(dāng)時(shí),,即,
變形得,解得,
所以不等式的解集為.
故選:A
例5.(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí))化簡(jiǎn):
(1)
(2)(a>0,b>0).
(3).
【答案】(1);(2);(3).
【解析】
【分析】
(1)根據(jù)指數(shù)冪的化簡(jiǎn)原則,計(jì)算整理,即可得答案.(2)根據(jù)指數(shù)冪的化簡(jiǎn)原則,計(jì)算整理,即可得答案.
(3)根據(jù)指數(shù)冪的化簡(jiǎn)原則,結(jié)合立方差公式,通分計(jì)算,即可得答案.
【詳解】
(1)原式
(2)原式=.
(3)原式.
【方法技巧與總結(jié)】
利用指數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)解題.對(duì)于形如,,的形式常用“化同底”轉(zhuǎn)化,再利用指數(shù)函數(shù)單調(diào)性解決;或用“取對(duì)數(shù)”的方法求解.形如或的形式,可借助換元法轉(zhuǎn)化二次方程或二次不等式求解.
題型二:指數(shù)函數(shù)的圖像及性質(zhì)
例6.(2022·浙江紹興·模擬預(yù)測(cè))函數(shù),的圖象如圖所示,則( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
【分析】
依據(jù)圖像列不等式求得的取值范圍,即可進(jìn)行選擇
【詳解】
由圖像可知,當(dāng)時(shí),,則時(shí),,則,又由圖像不關(guān)于原點(diǎn)中心對(duì)稱可知,則
則時(shí),,即,則
故選:C
例7.(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí))函數(shù)恰有一個(gè)零點(diǎn),則m的取值范圍是( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
【分析】
將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為與只有一個(gè)交點(diǎn),畫出的圖象,應(yīng)用數(shù)形結(jié)合法求m的取值范圍.
【詳解】
由題設(shè),與只有一個(gè)交點(diǎn),
又的圖象如下:
∴.
故選:C.
例8.(2022·四川省瀘縣第二中學(xué)模擬預(yù)測(cè)(文))函數(shù),下列關(guān)于函數(shù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱
B.函數(shù)的值域?yàn)?br>C.不等式的解集是
D.是增函數(shù)
【答案】A
【解析】
【分析】利用特殊值法可判斷A選項(xiàng);求出函數(shù)的值域,可判斷B選項(xiàng);解不等式可判斷C選項(xiàng);利用指數(shù)型函數(shù)的單調(diào)性可判斷D選項(xiàng).
【詳解】
對(duì)于A選項(xiàng),函數(shù)的定義域?yàn)?,且?br>所以,函數(shù)的圖象不關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,A錯(cuò);
對(duì)于B選項(xiàng),因?yàn)椋?,,B對(duì);
對(duì)于C選項(xiàng),由可得,則,解得,C對(duì);
對(duì)于D選項(xiàng),對(duì)任意的,,
且函數(shù)在上單調(diào)遞減,故函數(shù)是增函數(shù),D對(duì).
故選:A.
例9.(2022·河南·三模(文))已知為定義在R上的奇函數(shù),,且在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,則不等式的解集為( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【解析】
【分析】
首先判斷出的對(duì)稱性,求得的解集,從而求得的解集.
【詳解】
因?yàn)闉槎x在R上的奇函數(shù),所以的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,
且,又,所以.
依題意可得,當(dāng)或時(shí),.
所以等價(jià)于或,
解得或.
故選:D
例10.(2022·新疆阿勒泰·三模(理))函數(shù)圖象過(guò)定點(diǎn),點(diǎn)在直線上,則最小值為___________.【答案】##4.5
【解析】
【分析】
根據(jù)指數(shù)函數(shù)過(guò)定點(diǎn)的求法可求得,代入直線方程可得,根據(jù),利用基本不等式可求得最小值.
【詳解】
當(dāng)時(shí),,過(guò)定點(diǎn),
又點(diǎn)在直線上,,即,
,,,
(當(dāng)且僅當(dāng),即,時(shí)取等號(hào)),
的最小值為.
故答案為:.
例11.(2022·北京·高三專題練習(xí))已知(其中且為常數(shù))有兩個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是___________.
【答案】
【解析】
【分析】
設(shè),可轉(zhuǎn)化為有兩個(gè)正解,進(jìn)而可得參數(shù)范圍.
【詳解】
設(shè),
由有兩個(gè)零點(diǎn),
即方程有兩個(gè)正解,
所以,解得,
即,故答案為:.
例12.(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知函數(shù)(為常數(shù),)是上的奇函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上的值域?yàn)椋蟮闹担?br>【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】
(1)由求得參數(shù)值,再檢驗(yàn)即可;
(2)由函數(shù)的單調(diào)性得,代入可求得.
(1)
由是奇函數(shù)得,,此時(shí)是奇函數(shù);
(2)
由復(fù)合函數(shù)的性質(zhì)得在定義域內(nèi)是增函數(shù),
所以,,,或(舍去),
,
所以.
【方法技巧與總結(jié)】
解決指數(shù)函數(shù)有關(guān)問(wèn)題,思路是從它們的圖像與性質(zhì)考慮,按照數(shù)形結(jié)合的思路分析,從圖像與性質(zhì)找到解題的突破口,但要注意底數(shù)對(duì)問(wèn)題的影響.
題型三:指數(shù)函數(shù)中的恒成立問(wèn)題
例13.(2022·北京·高三專題練習(xí))設(shè)是定義在上的偶函數(shù),且當(dāng)時(shí),,若對(duì)任意的,不等式恒成立,則正數(shù)的取值范圍為( )
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】
【分析】分析可知,由已知可得對(duì)任意的恒成立,解得對(duì)任意的恒成立,可得出關(guān)于實(shí)數(shù)的不等式,解之即可.
【詳解】
因?yàn)楹瘮?shù)是定義在上的偶函數(shù),且當(dāng)時(shí),,
則當(dāng)時(shí),,,故對(duì)任意的,,
對(duì)任意的,不等式恒成立,
即,即對(duì)任意的恒成立,
且為正數(shù),則,可得,所以,,可得.
故選:A.
例14.(2022·北京·高三專題練習(xí))已知函數(shù).
(1)利用函數(shù)單調(diào)性的定義證明是單調(diào)遞增函數(shù);
(2)若對(duì)任意,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)證明見解析
(2)
【解析】
【分析】
(1)利用單調(diào)性的定義,取值、作差、整理、定號(hào)、得結(jié)論,即可得證.
(2)令,根據(jù)x的范圍,可得t的范圍,原式等價(jià)為,,只需即可,分別討論、和三種情況,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),計(jì)算求值,分析即可得答案.
(1)
由已知可得的定義域?yàn)椋?br>任取,且,
則,
因?yàn)?,,?br>所以,即,
所以在上是單調(diào)遞增函數(shù).
(2),
令,則當(dāng)時(shí),,
所以.
令,,
則只需.
當(dāng),即時(shí),在上單調(diào)遞增,
所以,解得,與矛盾,舍去;
當(dāng),即時(shí),在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
所以,解得;
當(dāng)即時(shí),在上單調(diào)遞減,
所以,解得,與矛盾,舍去.
綜上,實(shí)數(shù)的取值范圍是.
例15.(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí)(文))已知函數(shù)為實(shí)常數(shù).
(1)討論函數(shù)的奇偶性,并說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)為奇函數(shù)時(shí),對(duì)任意,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的最大值.
【答案】(1)函數(shù)是奇函數(shù),理由見解析;(2).
【解析】
【分析】
(1)若函數(shù)為奇函數(shù),由奇函數(shù)的定義可求得的值;又當(dāng)時(shí),且,函數(shù)是非奇非偶函數(shù);
(2)對(duì)任意,不等式恒成立,化簡(jiǎn)不等式參變分離,構(gòu)造新函數(shù),利用換元法和對(duì)勾函數(shù)的單調(diào)性求出最值,代入得出實(shí)數(shù)u的最大值.
【詳解】解:(1)當(dāng)時(shí),
即;故此時(shí)函數(shù)是奇函數(shù);
因當(dāng)時(shí),,故
,且
于是此時(shí)函數(shù)既不是偶函數(shù),也不是奇函數(shù);
(2)因是奇函數(shù),故由(1)知,從而;
由不等式,得,
令因,故
由于函數(shù)在單調(diào)遞增,所以;
因此,當(dāng)不等式在上恒成立時(shí),
例16.(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí)(文))已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在,上有最大值,求實(shí)數(shù)的值;
(2)若方程在,上有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1);(2).
【解析】
【分析】
(1),,,,,進(jìn)而討論與的關(guān)系求解;
(2),,令,,在有解,進(jìn)而求解.
【詳解】
解:(1),,,,,
①時(shí),,解得(舍
②時(shí),,解得,
;
(2),,令,在有解,
當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)等號(hào)成立,此時(shí)函數(shù)的圖象如圖,
時(shí),取得最大值,
綜上,.
【點(diǎn)睛】
本題考查復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,在特定區(qū)間的最值問(wèn)題;以及復(fù)合函數(shù)在特定區(qū)間的上有解,轉(zhuǎn)化為對(duì)勾函數(shù)的圖象求解,屬于中檔題.
例17.(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知函數(shù),
(1)當(dāng)時(shí),求的值域;
(2)若對(duì),成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若對(duì),,使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)[0,9];(2);(3).
【解析】
【分析】(1)由二次函數(shù)的性質(zhì)得出值域;
(2)將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為求在的最小值大于或等于1,再根據(jù)指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性得出實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為在的最大值小于或等于在上的最大值9,從而得出實(shí)數(shù)的取值范圍.
【詳解】
(1)當(dāng)時(shí),函數(shù),
的值域
(2)對(duì),成立,等價(jià)于在的最小值大于或等于1.
而在上單調(diào)遞減,所以,即
(3)對(duì),,使得成立,
等價(jià)于在的最大值小于或等于在上的最大值9
由,
【方法技巧與總結(jié)】
已知不等式能恒成立求參數(shù)值(取值范圍)問(wèn)題常用的方法:
(1)函數(shù)法:討論參數(shù)范圍,借助函數(shù)單調(diào)性求解;
(2)分離參數(shù)法:先將參數(shù)分離,轉(zhuǎn)化成求函數(shù)的值域或最值問(wèn)題加以解決;
(3)數(shù)形結(jié)合法:先對(duì)解析式變形,進(jìn)而構(gòu)造兩個(gè)函數(shù),然后在同一平面直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)的圖象,利用數(shù)形結(jié)合的方法求解.
題型四:指數(shù)函數(shù)的綜合問(wèn)題
例18.(2022·天津河西·二模)已知定義在R上的函數(shù)滿足:①;②;③在上的解析式為,則函數(shù)與函數(shù)的圖象在區(qū)間上的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為( )
A.3B.4C.5D.6
【答案】B
【解析】
【分析】
由函數(shù)的性質(zhì)作出其圖象,再觀察交點(diǎn)個(gè)數(shù)即可得解.
【詳解】
由知的圖象關(guān)于對(duì)稱,由知的圖象關(guān)于對(duì)稱,
作出與在,上的圖象:
由圖可知函數(shù)與函數(shù)的圖象在區(qū)間上的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為4.
故選:B.
例19.(2022·北京·二模)若函數(shù)的定義域和值域的交集為空集,則正數(shù)的取值范圍是( )
A.B.
C.D.
【答案】B
【解析】
【分析】
首先得到函數(shù)的定義域,再分析當(dāng)時(shí)的取值,即可得到,再對(duì)時(shí)分和兩種情況討論,求出此時(shí)的取值,即可得到的值域,從而得到不等式,解得即可;
【詳解】
解:因?yàn)椋缘亩x域?yàn)?,?br>當(dāng)時(shí),則在上單調(diào)遞增,所以;
要使定義域和值域的交集為空集,顯然,
當(dāng)時(shí),
若則,此時(shí)顯然不滿足定義域和值域的交集為空集,
若時(shí)在上單調(diào)遞減,此時(shí),
則,所以,解得,即
故選:B
例20.(2022·甘肅省武威第一中學(xué)模擬預(yù)測(cè)(文))已知函數(shù),則______.
【答案】4043
【解析】
【分析】
根據(jù)題意,化簡(jiǎn)得到,結(jié)合倒序相加法求和,即可求解.
【詳解】
由題意,函數(shù),
可得
,
設(shè),
則
兩式相加,可得
,
所以.
故答案為:.
例21.(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知函數(shù)的定義域?yàn)?,滿足,且當(dāng)時(shí),,則______.
【答案】
【解析】
【分析】
根據(jù)已知條件,求得,結(jié)合的值以及遞推關(guān)系,即可求得結(jié)果.【詳解】
由,得,
于是,
又當(dāng)時(shí),,故可得,
則.
故答案為:.
例22.(2022·遼寧·建平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù),則不等式的解集為___________.
【答案】
【解析】
【分析】
分別在、、和的情況下,根據(jù)和的解析式和符號(hào)依次求解即可.
【詳解】
①當(dāng)時(shí),,在上單調(diào)遞增,
,又,
恒成立;
②當(dāng)時(shí),,,
又,恒成立;
③當(dāng)時(shí),,,;
恒成立;
④當(dāng)時(shí),,,,
,解得:,;
綜上所述:不等式的解集為.
故答案為:.
例23.(2022·江西·二模(文))設(shè)函數(shù),若是函數(shù)的最大值,則實(shí)數(shù)的取值范圍為_______.
【答案】
【解析】
【分析】
由,求得的范圍,再求得的單調(diào)性,討論,時(shí)函數(shù)在的最大值,即可得到所求范圍.
【詳解】
解:因?yàn)椋?br>當(dāng)時(shí)函數(shù)單調(diào)遞減且,
當(dāng)時(shí),可得在時(shí)函數(shù)單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,
若,,則在處取得最大值,不符題意;
若,,則在處取得最大值,
且,解得,
綜上可得的范圍是.
故答案為:
【過(guò)關(guān)測(cè)試】
一、單選題
1.(2022·北京通州·模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù),則( )
A.是偶函數(shù),且在是單調(diào)遞增B.是奇函數(shù),且在是單調(diào)遞增
C.是偶函數(shù),且在是單調(diào)遞減D.是奇函數(shù),且在是單調(diào)遞減
【答案】B
【解析】
【分析】
根據(jù)奇函數(shù)的定義及指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性判斷可得;
【詳解】
解:定義域?yàn)椋?,所以為奇函?shù),
又與在定義域上單調(diào)遞增,所以在上單調(diào)遞增;
故選:B
2.(2022·安徽淮南·二模(理))1947年,生物學(xué)家Max Kleiber發(fā)表了一篇題為《bdy size and metablicrate》的論文,在論文中提出了一個(gè)克萊伯定律:對(duì)于哺乳動(dòng)物,其基礎(chǔ)代謝率與體重的次冪成正比,即,其中F為基礎(chǔ)代謝率,M為體重.若某哺乳動(dòng)物經(jīng)過(guò)一段時(shí)間生長(zhǎng),其體重為原來(lái)的10倍,則基礎(chǔ)代謝率為原來(lái)的(參考數(shù)據(jù):)( )
A.5.4倍B.5.5倍C.5.6倍D.5.7倍
【答案】C
【解析】
【分析】
利用冪的運(yùn)算性質(zhì)去求解即可解決
【詳解】
設(shè)該哺乳動(dòng)物原體重為、基礎(chǔ)代謝率為,則,
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間生長(zhǎng),其體重為,基礎(chǔ)代謝率為,則
則,則
故選:C
3.(2022·陜西·西安中學(xué)模擬預(yù)測(cè)(文))英國(guó)著名數(shù)學(xué)家布魯克-泰勒以微積分學(xué)中將函數(shù)展開成無(wú)窮級(jí)數(shù)的定理著稱于世.在數(shù)學(xué)中,泰勒級(jí)數(shù)用無(wú)限連加式來(lái)表示一個(gè)函數(shù),泰勒提出了適用于所有函數(shù)的泰勒級(jí)數(shù),并建立了如下指數(shù)函數(shù)公式:,其中,則的近似值為(精確到)( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
【分析】
應(yīng)用題設(shè)泰勒展開式可得 , 隨著的增大,數(shù)列遞減且靠后各項(xiàng)無(wú)限接近于,即可估計(jì)的近似值.
【詳解】
計(jì)算前四項(xiàng),在千分位上四舍五入
由題意知:
故選:C
4.(2022·河南洛陽(yáng)·二模(文))已知函數(shù),且,則( )
A.26B.16C.-16D.-26
【答案】A
【解析】
【分析】
由分段函數(shù)的性質(zhì)可得當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,求出的值,從而可求出
【詳解】
由題意得
當(dāng)時(shí),,方程無(wú)解,
當(dāng)時(shí),,解得,
所以,
故選:A5.(2022·四川成都·三模(理))若函數(shù)的零點(diǎn)為,則( ).
A.B.1C.D.2
【答案】B
【解析】
【分析】
由已知有,根據(jù)零點(diǎn)得到,利用指對(duì)數(shù)的關(guān)系及運(yùn)算性質(zhì)得到關(guān)于t的表達(dá)式,進(jìn)而由指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性確定t值即可.
【詳解】
由題設(shè),由得:,
若,可得,
若,可得,
綜上,,故.
故選:B
6.(2022·河南·開封高中模擬預(yù)測(cè)(文))若關(guān)于x的不等式有實(shí)數(shù)解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】
【分析】
參變分離得到,根據(jù)指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)求出的取值范圍,即可得解;
【詳解】
解:由題知,而,所以,
又,所以.
因?yàn)殛P(guān)于的不等式有實(shí)數(shù)解,
即有實(shí)數(shù)解,所以,即.故選:A
7.(2022·四川·內(nèi)江市教育科學(xué)研究所三模(理))已知函數(shù)滿足:對(duì)任意,.當(dāng)時(shí),,則( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
【分析】
根據(jù)可得,,則,將代入解析式,即可求解.
【詳解】
因?yàn)椋?br>則,即,
所以,即,
所以,
因?yàn)?,所以?br>所以,
故選:C
8.(2022·上海寶山·二模)關(guān)于函數(shù)和實(shí)數(shù)的下列結(jié)論中正確的是( )
A.若,則B.若,則
C.若,則D.若,則
【答案】C
【解析】
【分析】
首先判斷函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性,即可得到此類函數(shù)的規(guī)律是自變量離原點(diǎn)越近,函數(shù)值越小,即自變量的絕對(duì)值小,函數(shù)值就小,反之也成立,從而一一判斷即可;
【詳解】解:因?yàn)椋?br>所以函數(shù)是一個(gè)偶函數(shù),
又時(shí),與是增函數(shù),且函數(shù)值為正數(shù),
故函數(shù)在上是一個(gè)增函數(shù)
由偶函數(shù)的性質(zhì)得函數(shù)在上是一個(gè)減函數(shù),
此類函數(shù)的規(guī)律是自變量離原點(diǎn)越近,函數(shù)值越小,即自變量的絕對(duì)值小,
函數(shù)值就小,反之也成立,
考察四個(gè)選項(xiàng),A選項(xiàng),由,無(wú)法判斷,離原點(diǎn)的遠(yuǎn)近,故A錯(cuò)誤;
B選項(xiàng),,則的絕對(duì)值大,故其函數(shù)值也大,故B不對(duì);
C選項(xiàng)是正確的,由,一定得出;
D選項(xiàng)由,可得出,但不能得出,不成立,
故選:C.
二、多選題
9.(2022·湖南·模擬預(yù)測(cè))在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)與的圖象可能是( )
A.B.
C.D.
【答案】BD
【解析】
【分析】
分和兩種情況討論兩個(gè)函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行判斷.
【詳解】
當(dāng)時(shí),在單調(diào)遞增且其圖象恒過(guò)點(diǎn),在單調(diào)遞增且其圖象恒過(guò)點(diǎn),
則選項(xiàng)B符合要求;
當(dāng)時(shí),在單調(diào)遞減且其圖象恒過(guò)點(diǎn),
在單調(diào)遞減且其圖象恒過(guò)點(diǎn),
則選項(xiàng)D符合要求;
綜上所述,選項(xiàng)B、D符合要求.
故選:BD.
10.(2022·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))已知,下列選項(xiàng)中正確的為( )
A.若,則B.若,則
C.若,則D.若,則
【答案】BC
【解析】
【分析】
根據(jù)指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì),不等式性質(zhì)判斷.
【詳解】
A錯(cuò),例如滿足,便;
B正確,,,又,所以,而,所以;
C正確,設(shè),,,則,,
所以,即.
D錯(cuò)誤,,,,所以,不一定成立.
故選:BC.
11.(2022·廣東肇慶·模擬預(yù)測(cè))若,則下列不等式中正確的有( )
A.B.C.D.
【答案】AB
【解析】
【分析】
根據(jù)作差法,判斷A;根據(jù)指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,判斷B;舉反例可說(shuō)明C的正誤;同樣據(jù)反例,判斷D.
【詳解】
對(duì)于A選項(xiàng),因?yàn)?,所以,故A正確;
對(duì)于B選項(xiàng),因?yàn)楹瘮?shù)在R上單調(diào)遞增,所以,故B正確;對(duì)于C選項(xiàng),當(dāng)時(shí),不成立,故C不正確;
對(duì)于D選項(xiàng),當(dāng),時(shí),,故D不正確,
故選:AB.
12.(2022·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù),若存在三個(gè)實(shí)數(shù),使得,則( )
A.的取值范圍為B.的取值范圍為
C.的取值范圍為D.的取值范圍為
【答案】ACD
【解析】
【分析】
先作出函數(shù)的大致圖象,結(jié)合題意令,進(jìn)而得到,,關(guān)于的增減性以及的取值范圍,數(shù)形結(jié)合分析選項(xiàng)即可得解.
【詳解】
作出函數(shù)的大致圖象,如圖所示,
設(shè),
數(shù)形結(jié)合得:均是關(guān)于的增函數(shù),是關(guān)于的減函數(shù),且.
當(dāng)時(shí),令,得或,
所以,,且,
所以,故A正確;
不妨設(shè),則,此時(shí),所以B錯(cuò)誤;
因?yàn)?,所以,且與均為關(guān)于的增函數(shù),
所以,故C正確;
因?yàn)闉殛P(guān)于的增函數(shù),,,所以,故D正確.
故選:ACD.
三、填空題
13.(2022·安徽淮北·一模(理))___________.
【答案】10
【解析】
【分析】
利用指數(shù)冪及對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)計(jì)算即得.
【詳解】
.
故答案為:10.
14.(2022·四川·模擬預(yù)測(cè)(理))已知兩個(gè)條件:①;②在上單調(diào)遞減.請(qǐng)寫出一個(gè)同時(shí)滿足以上兩個(gè)條件的函數(shù)____________.
【答案】
【解析】
【分析】
對(duì)于符合指數(shù)運(yùn)算的規(guī)則,減函數(shù)則應(yīng)是指數(shù)函數(shù)里的減函數(shù).
【詳解】由題意:是指數(shù)函數(shù)里的減函數(shù),故可以是:,
故答案為:.
15.(2022·河南·模擬預(yù)測(cè)(文))函數(shù)在的值域?yàn)開_____.
【答案】
【解析】
【分析】
令,結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)即可得出答案.
【詳解】
解:,
設(shè),
當(dāng)時(shí),,所以,
所以在的值域?yàn)椋?br>故答案為:.
16.(2022·山西·二模(理))已知函數(shù)給出下列結(jié)論:①是偶函數(shù);②在上是增函數(shù);③若,則點(diǎn)與原點(diǎn)連線的斜率恒為正.其中正確結(jié)論的序號(hào)為______.
【答案】①③
【解析】
【分析】
對(duì)于①:利用偶函數(shù)的定義進(jìn)行證明;
對(duì)于②:取特殊值:,否定結(jié)論;
對(duì)于③:直接表示出點(diǎn)與原點(diǎn)連線的斜率為,并判斷.
【詳解】
函數(shù)的定義域?yàn)?
對(duì)于①:因?yàn)?,所以是偶函?shù).故①正確;對(duì)于②:取特殊值:由,,得到,不符合增函數(shù),可得②錯(cuò)誤;
對(duì)于③:當(dāng)時(shí),點(diǎn)與原點(diǎn)連線的斜率為.因?yàn)椋?,所以,所?故③正確;
所以正確結(jié)論的序號(hào)為①③.
故答案為:①③
四、解答題
17.(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí))由于突發(fā)短時(shí)強(qiáng)降雨,某小區(qū)地下車庫(kù)流入大量雨水.從雨水開始流入地下車庫(kù)時(shí)進(jìn)行監(jiān)測(cè),已知雨水流入過(guò)程中,地下車庫(kù)積水量y(單位:)與時(shí)間t(單位:)成正比,雨停后,消防部門立即使用抽水機(jī)進(jìn)行排水,此時(shí)y與t的函數(shù)關(guān)系式為(k為常數(shù)),如圖所示.
(1)求y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)已知該地下車庫(kù)的面積為2560,當(dāng)積水深度小于等于0.05時(shí),小區(qū)居民方可入內(nèi),那么從消防部門開始排水時(shí)算起,至少需要經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)以后,小區(qū)居民才能進(jìn)入地下車庫(kù)?
【答案】(1)
(2)至少需要經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)以后,小區(qū)居民才能進(jìn)入地下車庫(kù)
【解析】
【分析】
(1)利用求得關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式.
(2)根據(jù)積水深度的要求列不等式,結(jié)合指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性求得需要等待的時(shí)間.
(1)由圖可知,當(dāng)時(shí),y=2000t.
當(dāng)t>1時(shí),,
因?yàn)閳D象經(jīng)過(guò)點(diǎn),所以,得k=5000
所以.
(2)
令,
即,
解得,
因?yàn)橄啦块T從t=1時(shí)開始排水,故至少需要經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)以后,小區(qū)居民才能進(jìn)入地下車庫(kù).
18.(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí))(1)計(jì)算:(﹣9.6)0﹣;
(2)已知3,求的值.
【答案】(1);(2).
【解析】
【分析】
(1)根據(jù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則即可求出;
(2)根據(jù)完全平方公式即可求出.
【詳解】
解:(1)原式1﹣1,
(2)∵3,
∴a+a﹣1=()2﹣2=7,
∴a2+a﹣2=(a+a﹣1)2﹣2=47,
∴原式.
19.(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知a>0,且a≠1,若函數(shù)y=|ax-2|與y=3a的圖象有兩個(gè)交點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.【答案】
【解析】
【分析】
討論0
這是一份最新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)講義【講通練透】 專題06函數(shù)的概念,文件包含專題06函數(shù)的概念教師版docx、專題06函數(shù)的概念學(xué)生版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共92頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份最新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)講義【講通練透】 專題04 基本不等式及其應(yīng)用,文件包含專題04基本不等式及其應(yīng)用教師版docx、專題04基本不等式及其應(yīng)用學(xué)生版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共70頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份最新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)講義【講通練透】 專題03 等式與不等式的性質(zhì),文件包含專題03等式與不等式的性質(zhì)教師版docx、專題03等式與不等式的性質(zhì)學(xué)生版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共45頁(yè), 歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功