每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找。
第1節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位
【問題探討】大熊貓和冷箭竹形態(tài)迥異，但它們生命活動(dòng)的基本單位都是細(xì)胞。
討論：如果讓你提供證據(jù)說明大熊貓和冷箭竹都是由細(xì)胞構(gòu)成的，你將如何獲取和提供證據(jù)？
①制成裝片或切片,在顯微鏡下觀察 這、些組織是否由細(xì)胞構(gòu)成;②查閱科學(xué)研究文獻(xiàn),利用科學(xué)家已 經(jīng)獲得的研究結(jié)果為證據(jù)。
一、細(xì)胞學(xué)說及建立過程
打破動(dòng)物學(xué)與植物學(xué)之間的壁壘、揭示動(dòng)物植物二者存在統(tǒng)一性的科學(xué)家是施旺和施萊登，他們建立了細(xì)胞學(xué)說。請首先閱讀教材，了解細(xì)胞學(xué)說主要觀點(diǎn)有哪些?
（1）組成：細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切 都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由 和 所構(gòu)成。 （2）功能：細(xì)胞是一個(gè) 的單位，既有它自己的生命，又對與 共同組成的整體生命起作用。（3）來源：新細(xì)胞是由 產(chǎn)生的。
判斷：一切動(dòng)植物都由細(xì)胞構(gòu)成（ ） 一切生物都由細(xì)胞構(gòu)成（ ）
請同學(xué)們閱讀P3-4資料思考與討論沒有顯微鏡之前，科學(xué)家是如何對生物進(jìn)行觀察和研究的？顯微鏡的發(fā)明對生物學(xué)領(lǐng)域帶來哪些變化？
《人體的構(gòu)造》，揭示人體在器官水平的結(jié)構(gòu)
解剖觀察器官，指出“器官由組織構(gòu)成”
3.細(xì)胞學(xué)說的建立過程
　閱讀課本P3，完成下表
發(fā)現(xiàn)木栓組織由許多規(guī)則的小室組成，并把小室命名為“細(xì)胞”
用顯微鏡觀察到活細(xì)胞：不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞和精子等。
廣泛觀察了動(dòng)植物的微細(xì)結(jié)構(gòu)（細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)）
　閱讀課本P4，完成下表
觀察植物組織細(xì)胞，并歸納概括“植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞是植物體的基本單位，新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生”
動(dòng)物植物體是由細(xì)胞構(gòu)成的，一切動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過程，都是從受精卵這個(gè)單細(xì)胞開始的。
細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，即所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞。
觀察植物分生區(qū)細(xì)胞的形成，發(fā)現(xiàn)“新細(xì)胞的產(chǎn)生原來是細(xì)胞分裂的結(jié)果”
新細(xì)胞是從老細(xì)胞的細(xì)胞核中長出來的，或者是在老細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中像結(jié)晶那樣產(chǎn)生。
f.發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果
d.用顯微鏡觀察到了不同的活細(xì)胞
e.總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”
科學(xué)家
主要貢獻(xiàn)
b.從器官、組織水平研究生命
a.用顯微鏡發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞
1.維薩里和比夏
2.羅伯特·胡克
3.列文虎克和馬爾比基
1.科學(xué)家是如何通過獲得證據(jù)來說明動(dòng)植物體由細(xì)胞構(gòu)成這一結(jié)論的？
從材料角度：尸體解剖、器官解剖、多種動(dòng)植物細(xì)胞（紅細(xì)胞、花粉等）從工具角度：肉眼觀察、顯微鏡觀察從科學(xué)方法角度：
由具體事實(shí)推出結(jié)論的思維方法
科學(xué)假說（理論）的提出通常建立在不完全歸納的基礎(chǔ)上，因此常常需要演繹推理進(jìn)行論證。
由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法。
由不完全歸納法得出的結(jié)論，很可能是可信的，因此可以用來預(yù)測和判斷。不過，也要注意存在例外的可能。
從觀察到植物的花粉、胚珠、柱頭等的細(xì)胞都有細(xì)胞核、得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核。
觀察所有類型的植物細(xì)胞都有細(xì)胞核，才能得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核的結(jié)論。
根據(jù)部分植物細(xì)胞都有細(xì)胞核而得出植物細(xì)胞有細(xì)胞核。但可能有例外。
2.施萊登和施旺只是觀察了部分動(dòng)植物的組織，卻歸納出“所有的動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”。這一結(jié)論可信嗎？為什么？這一結(jié)論對生物學(xué)研究有什么意義？
可信。 在細(xì)胞學(xué)說建立過程中，科學(xué)家不僅運(yùn)用了不完全歸納法，還揭示了動(dòng)植物的個(gè)體與細(xì)胞的內(nèi)在規(guī)律性關(guān)系，這樣的科學(xué)歸納比一般的不完全歸納更具可信度。
3.“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”，這是否暗示著你身體的每個(gè)細(xì)胞都凝聚著漫長的進(jìn)化史？細(xì)胞學(xué)說主要闡明了細(xì)胞的多樣性還是生物界的統(tǒng)一性？
細(xì)胞學(xué)說主要闡明了生物界的統(tǒng)一性，因?yàn)樗沂玖藙?dòng)物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。
4.通過分析細(xì)胞學(xué)說建立的過程，你領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有哪些特點(diǎn)？
(1)科學(xué)發(fā)現(xiàn)需從觀察入手。(2) 科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持。(3) 科學(xué)理論的形成需要觀察與歸納概括的結(jié)合。(4) 科學(xué)學(xué)說的建立是一個(gè)不斷修正和發(fā)展的過程。
揭示了 ，從而闡明了 。(1)細(xì)胞學(xué)說使人們認(rèn)識到 有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)(2)細(xì)胞學(xué)說中關(guān)于細(xì)胞是生命活動(dòng)基本單位的觀點(diǎn)，使生物學(xué)的研究進(jìn)入 ，并為后來進(jìn)入 平打下基礎(chǔ)。(3)細(xì)胞學(xué)說中細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)論，不僅解釋了 ，也為后來 的確立埋下了伏筆。
1. 細(xì)胞學(xué)說僅涉及了動(dòng)植物細(xì)胞，不涉及原核細(xì)胞和病毒等內(nèi)容。2.細(xì)胞學(xué)說并沒有揭示細(xì)胞之間差異性。3.除細(xì)胞分裂可以產(chǎn)生新細(xì)胞外，細(xì)胞融合（如受精作用）也可以產(chǎn)生新細(xì)胞。
1.細(xì)胞學(xué)說從一個(gè)方面揭示了生物界的統(tǒng)一性(　　)2.荷蘭人列文虎克發(fā)現(xiàn)并命名“細(xì)胞”(　　)3.細(xì)胞學(xué)說的提出，使人們對生物體的認(rèn)識進(jìn)入分子水平(　　)4.細(xì)胞學(xué)說中的“一切動(dòng)植物”就是自然界中的所有生物(　　)
二、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位
（一）生物生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位
草履蟲的運(yùn)動(dòng)、分裂、攝食、呼吸、生長、應(yīng)激性等生命活動(dòng)。
單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。
草履蟲能完成哪些生命活動(dòng)？
數(shù)一數(shù)完成縮手反射，至少需要哪些細(xì)胞的參與？
指尖上皮細(xì)胞、指尖肌肉細(xì)胞、指尖神經(jīng)細(xì)胞、傳入神經(jīng)細(xì)胞、中樞神經(jīng)細(xì)胞、傳出神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、效應(yīng)器細(xì)胞等。
(1)依賴各種 密切合作 ,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。(2)生命活動(dòng)的基礎(chǔ) ①生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ): . ②生物生長發(fā)育的基礎(chǔ): 。 ③生物遺傳與變異的基礎(chǔ): 。
細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞與變化
多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。
問題：生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的嗎？
絕大多數(shù)生物是由細(xì)胞構(gòu)成的，但病毒除外，病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)和核酸組成。
無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物----病毒的各項(xiàng)生命活動(dòng)也必須在活細(xì)胞內(nèi)完成。
營寄生生活。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有實(shí)現(xiàn)新陳代謝所必需的基本系統(tǒng)，所以只能在活細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng)，只有依靠宿主細(xì)胞才能產(chǎn)生子代，并完成正常的生命活動(dòng)。
1.單細(xì)胞生物（草履蟲）,單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)2.多細(xì)胞生物（人）,依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)3.非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物（病毒）,不能獨(dú)立生活，依賴活細(xì)胞
(一)生物生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位
生物生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位
（二）細(xì)胞是最基本的生命體
在一定的空間范圍內(nèi),同種生物的所有個(gè)體形成一個(gè)整體
不同種群相互作用形成更大的整體
群落與無機(jī)環(huán)境相互作用形成更大的整體
地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)構(gòu)成更大的整體
1.單細(xì)胞生物（如草履蟲）的生命系統(tǒng)層次？
細(xì)胞(個(gè)體) →種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。
單細(xì)胞生物一個(gè)細(xì)胞即為一個(gè)個(gè)體。
2.病毒是生物嗎？屬于哪層生命系統(tǒng)嗎？
病毒是生物，但不屬于生命系統(tǒng)。
不是生命系統(tǒng)。因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一系列的生命活動(dòng)，單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子是不可能完成生命活動(dòng)的的。
指彼此間相互作用、相互依賴的組分有規(guī)律地結(jié)合而形成的整體。
能進(jìn)行生長發(fā)育，能新陳代謝、繁殖、遺傳變異、應(yīng)激性。
一個(gè)分子/一個(gè)原子屬于系統(tǒng)還是生命系統(tǒng)？
1.葉的表皮細(xì)胞和心肌細(xì)胞各有什么功能?
2.冷箭竹的光合作用是在哪些細(xì)胞中進(jìn)行的?大熊貓的血液運(yùn)輸氧的功能是靠哪種細(xì)胞完成的?
冷箭竹的光合作用發(fā)生在葉肉細(xì)胞中，因?yàn)檫@些細(xì)胞含有葉綠體;大熊貓的血液運(yùn)輸氧的功能靠紅細(xì)胞完成。
葉的表皮細(xì)胞∶主要起保護(hù)作用;心肌細(xì)胞︰心肌細(xì)胞是心臟的重要組成部分，眾多心肌細(xì)胞收縮、舒張使得心臟得以搏動(dòng)。
3.大熊貓和冷箭竹繁殖后代關(guān)鍵是靠什么細(xì)胞?
4.生物圈的碳氧平衡是不是與地球上所有什么細(xì)胞的生命活動(dòng)都有關(guān)系?為什么?
是。生物圈的碳氧平衡與地球上所有生物細(xì)胞的生命活動(dòng)都有關(guān)系，因?yàn)榛旧厦總€(gè)細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣和釋放二氧化碳，而綠色植物的一些細(xì)胞和藍(lán)細(xì)菌能進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳和釋放氧氣。正因?yàn)橛辛思?xì)胞的呼吸作用和光合作用，才能保持生物圈中的碳氧平衡。
無論從結(jié)構(gòu)上還是功能上看，細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。 各層次生命系統(tǒng)的形成、維持和運(yùn)轉(zhuǎn)都是以細(xì)胞為基礎(chǔ)的。因此，細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)。
1.判斷下列事實(shí)或證據(jù)是否支持細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。(1)草履蟲是單細(xì)胞生物，能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和分裂。（ ）(2)人體發(fā)育離不開細(xì)胞的分裂和分化。( )(3)離體的葉綠體在定的條件 下能釋放氧氣。( )(4)用手抓握物體需要一系 列神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的協(xié)調(diào)配合。( )2.下列敘述與細(xì)胞學(xué)說不相符的是( )A.植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，這反映了生物界的統(tǒng)一性B.植物和動(dòng)物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)C.人體每個(gè)細(xì)胞都能單獨(dú)完成各項(xiàng)生命活動(dòng)D.新細(xì)胞是通過已存在的細(xì)胞分裂產(chǎn)生的
3.觀察人體皮膚縱切片和迎春葉橫切片的光學(xué)顯微鏡圖像，回答問題。(1)在兩張切片的圖像中，盡可能多地寫出你認(rèn)識的細(xì)胞名稱以及它們可能的功能。(2)比較動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞，描述它們的共同點(diǎn)和區(qū)別。(3)為什么把人體皮膚和迎春葉都稱為器官?
（2）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的共同點(diǎn)是有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡，有些植物細(xì)胞還有葉綠體。
（3）因?yàn)槿梭w皮膚和迎春葉都是由多種組織組成的，例如，人體皮膚由上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織和肌肉組織組成，這些不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起，構(gòu)成行使保護(hù)等功能的器官。
1.某同學(xué)在顯微鏡下觀察了菠菜、天竺葵柳樹葉片中的葉肉細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)這些葉肉細(xì)胞中都有葉綠體，于是得出了植物葉肉細(xì)胞都有葉綠體的結(jié)論。他得出這個(gè)結(jié)論應(yīng)用了不完全歸納法。你還能列舉不完全歸納法其他應(yīng)用的例子嗎?在使用這種方法時(shí)，要注意什么問題?
可用已學(xué)過的植物或動(dòng)物的分類、細(xì)胞所具有的結(jié)構(gòu)進(jìn)行舉例，也可以結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行舉例。運(yùn)用不完全歸納法時(shí)，要審慎地接受所得出的結(jié)論，婦納時(shí)富要注量抓住所歸納對象的本質(zhì)特征。
2.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由核酸和蛋白質(zhì)組成。但是，病毒的生活離不開細(xì)胞，請查閱資料，說明病毒的生活為什么離不開細(xì)胞。
病毒盡管沒有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，但病毒必須寄生在細(xì)胞中生活，依靠細(xì)胞中的物質(zhì)來合成自己需要的物質(zhì)，離開了細(xì)胞，病毒就不能長時(shí)間生存，因此說，病毒的生活是離不開細(xì)胞的。

相關(guān)課件

高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第1節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位公開課ppt課件：

這是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第1節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位公開課ppt課件，共26頁。PPT課件主要包含了第一章第1節(jié)，細(xì)胞學(xué)說及其建立過程，細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容，細(xì)胞學(xué)說建立的過程，科學(xué)方法歸納法，細(xì)胞學(xué)說的意義，建立者，主要內(nèi)容，建立過程，細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第1節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位教課內(nèi)容課件ppt：

這是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第1節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位教課內(nèi)容課件ppt，共22頁。PPT課件主要包含了問題探討，思考討論，細(xì)胞學(xué)說的建立者，科學(xué)方法，細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，神經(jīng)元神經(jīng)細(xì)胞，心肌細(xì)胞，心臟組織，心臟器官，血液循環(huán)系統(tǒng)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第1節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位課堂教學(xué)課件ppt：

這是一份人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第1節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位課堂教學(xué)課件ppt，共60頁。PPT課件主要包含了必備知識·聚焦概念，NO1，關(guān)鍵能力·突破重難，NO2，應(yīng)用創(chuàng)新·提升素養(yǎng)，NO3，課堂檢測·鞏固素能，NO4，點(diǎn)擊右圖進(jìn)入等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第1章 走近細(xì)胞第1節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位背景圖課件ppt

高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第1章 走近細(xì)胞第1節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位背景圖課件ppt
高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第1節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位多媒體教學(xué)ppt課件

高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第1節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位多媒體教學(xué)ppt課件
人教版 (新課標(biāo))必修1《分子與細(xì)胞》第1節(jié) 從生物圈到細(xì)胞優(yōu)質(zhì)課件ppt

人教版 (新課標(biāo))必修1《分子與細(xì)胞》第1節(jié) 從生物圈到細(xì)胞優(yōu)質(zhì)課件ppt
高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第1節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位評課ppt課件

高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》第1節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位評課ppt課件
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》電子課本

第1節(jié) 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位

版本： 人教版 (2019)

年級： 必修1《分子與細(xì)胞》

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部