染色體的行為變化
(1)有絲分裂間期發(fā)生染色體復(fù)制會使染色體數(shù)目加倍( )
(2)DNA、染色體同時加倍，同時減半( )
(3)eq \(\s\up7(染色質(zhì)),\s\d5(?間期、末期?))eq \(,\s\up7(高度螺旋化、縮短、變粗),\s\d5(解螺旋成為細(xì)絲狀))eq \(\s\up7(染色體),\s\d5(?前期、中期、后期?))( )
答案 (1)× (2)× (3)√
解析 (1)有絲分裂間期發(fā)生染色體復(fù)制后，染色體數(shù)目保持不變。
(2)DNA加倍發(fā)生于間期，染色體加倍發(fā)生于后期。但二者同時減半。
1.染色單體形成于何時，消失于何時？什么時期存在染色單體？
提示 染色單體形成于分裂間期(染色體復(fù)制)，消失于分裂后期(著絲粒分裂)。分裂前、中期存在染色單體。
2.DNA數(shù)目加倍發(fā)生在什么時期？數(shù)量減半是在什么時期？原因各是什么？
提示 加倍：分裂間期。原因是：DNA復(fù)制，DNA分子數(shù)目加倍。
減半：分裂末期。原因是：細(xì)胞一分為二，細(xì)胞中DNA數(shù)目減半。
3.染色體數(shù)目加倍是在什么時期？加倍后的染色體數(shù)目減半是在什么時期？原因各是什么？
提示 加倍：分裂后期。原因是：著絲粒分裂，姐妹染色單體分開形成2條染色體，染色體數(shù)目加倍。
減半：分裂末期。原因是：細(xì)胞一分為二，細(xì)胞中染色體數(shù)目減半。
4.結(jié)合有絲分裂各時期染色體的特點，以體細(xì)胞中核DNA數(shù)目為2c、染色體數(shù)目為2n為例，完成下表：
5.結(jié)合上表分析：
(1)請繪出核DNA數(shù)量的變化曲線。
提示 如圖所示
(2)請繪出染色體數(shù)目的變化曲線。
提示 如圖所示
(3)請繪出染色單體數(shù)目的變化曲線。
提示 如圖所示
二、細(xì)胞不能無限長大的原因
1.運用細(xì)胞模型所給的數(shù)據(jù)進行計算得到下表，請據(jù)表分析：
2.討論：
(1)細(xì)胞的表面積和體積的比值與細(xì)胞的大小有什么關(guān)系？
提示 細(xì)胞越大，該比值越小。
(2)從物質(zhì)運輸?shù)男士?，?xì)胞為什么不能太大？
提示 細(xì)胞越大，與周圍環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的效率就越低。
(3)細(xì)胞是越小越好嗎？
提示 不是。組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)(如核糖體等)和物質(zhì)(如酶等)必須占據(jù)一定的空間，細(xì)胞內(nèi)各種生化反應(yīng)的進行也需要一定的空間，這些因素決定了細(xì)胞的體積不能太小。
三、觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂實驗
1.實驗原理
2.實驗操作步驟
補充材料 根尖的結(jié)構(gòu)
(1)在顯微鏡下觀察根尖細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目較多( )
(2)持續(xù)觀察處于分裂中期的細(xì)胞，能夠觀察到該細(xì)胞中著絲粒的分裂過程( )
(3)統(tǒng)計一個視野中不同時期的細(xì)胞數(shù)目能夠估算各個時期持續(xù)的相對時間( )
答案 (1)× (2)× (3)×
解析 (1)因分裂間期時間最長，視野中處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目最多。
(2)根尖細(xì)胞解離時已經(jīng)被解離液殺死，因此，觀察不到細(xì)胞分裂的動態(tài)連續(xù)變化。
(3)一個視野中往往不容易找全有絲分裂各個時期的細(xì)胞，可以適當(dāng)移動裝片，從鄰近的分生區(qū)細(xì)胞中尋找。且應(yīng)統(tǒng)計多個視野后再估算，可減小誤差。
1.取材時為什么只能剪2～3 mm，而不能過長？
提示 若剪得過長會包括伸長區(qū)，伸長區(qū)無細(xì)胞分裂，增加了尋找觀察細(xì)胞的難度。
2.解離時間不宜過長或過短，為什么？
提示 過長會使根尖過分酥軟且染色體成分被破壞；過短使根尖細(xì)胞解離不充分，不能相互分離。
3.解離完了要進行漂洗，而且一定要徹底，這樣處理的目的是什么？
提示 防止殘留的解離液(鹽酸)繼續(xù)破壞細(xì)胞，同時鹽酸也影響染色和腐蝕鏡頭。
4.使細(xì)胞分散開的操作措施有哪三種？
提示 (1)解離：鹽酸可破壞細(xì)胞壁的果膠層，使組織細(xì)胞分離。
(2)制片時用鑷子尖把根尖弄碎。
(3)壓片可使細(xì)胞盡可能呈單層鋪展。
1.在有絲分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)的DNA含量相同，而染色體數(shù)目肯定不同的兩個時期是( )
A.間期和前期 B.前期和中期
C.中期和后期 D.后期和末期
答案 C
解析 有絲分裂后期，著絲粒分裂使染色體數(shù)目加倍，而此時細(xì)胞中DNA已在間期完成復(fù)制且細(xì)胞沒有分裂，所以中期和后期細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)目相同，染色體數(shù)目不同，C選項正確。
2.下圖表示一個細(xì)胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況，在整個細(xì)胞周期中，染色體變化的順序應(yīng)該是( )
A.①④⑤③② B.②③①④⑤
C.①⑤④③② D.⑤④③②①
答案 C
解析 細(xì)胞分裂的間期DNA分子復(fù)制后每條染色體上含有兩個DNA分子，但在間期呈染色質(zhì)狀態(tài)，如圖①所示；在前期變成染色體，如圖⑤所示；在中期由于紡錘絲的牽引，著絲粒排列在赤道板上，如圖④所示；在后期著絲粒分裂，形成兩條子染色體，分別移向細(xì)胞的兩極，如圖③所示；在末期時只存在含有一個DNA分子的染色體，如圖②所示。
3.經(jīng)測定發(fā)現(xiàn)，某植物細(xì)胞的染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為1∶2。下列判斷不正確的是( )
A.該植物細(xì)胞是不再進行分裂的細(xì)胞
B.該植物細(xì)胞正在進行分裂
C.該植物細(xì)胞中存在染色單體
D.該時期的細(xì)胞可能沒有核膜
答案 A
解析 染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為1∶2，此時每條染色體上有2個DNA分子，說明DNA分子已復(fù)制，形成了染色單體，細(xì)胞正在進行分裂，在前期核膜逐漸消失。
4.若圖甲、乙、丙是某同學(xué)做觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂實驗時，在光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖像，下列有關(guān)說法正確的是( )
A.圖甲是在低倍鏡下所觀察到的植物根尖分生區(qū)細(xì)胞圖像
B.將圖甲轉(zhuǎn)為圖乙的操作步驟是移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度→轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋
C.圖丙是根尖經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片后，在高倍鏡下所觀察到的圖像
D.制作裝片的過程是解離→染色→漂洗→制片
答案 C
解析 圖甲細(xì)胞呈長方形，應(yīng)為根尖伸長區(qū)的細(xì)胞圖像，A項錯誤；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡后，不能再轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，B項錯誤；圖丙中能看到有絲分裂的各時期，說明在制作的過程中已經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片，C項正確；制作裝片的過程是解離→漂洗→染色→制片，D項錯誤。
5.在觀察植物根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實驗過程中，下列實驗器材不需要的是( )
A.顯微鏡 B.酒精燈 C.玻璃皿 D.剪刀
答案 B
6.圖甲表示某種生物細(xì)胞有絲分裂某一時期圖，表乙表示該生物細(xì)胞有絲分裂周期中細(xì)胞內(nèi)核DNA分子數(shù)和染色體數(shù)的變化，據(jù)圖表回答下面的問題：
表乙
(1)該生物細(xì)胞是________(填“動物”或“植物”)細(xì)胞，簡述判斷的理由：________________________________________________________________________。
(2)圖甲所表示的時期相當(dāng)于表乙中細(xì)胞周期的________期(用字母表示)。
(3)由圖表可知，該細(xì)胞在分裂前期有________個DNA分子，________條染色體。
(4)表乙中________期可在光學(xué)顯微鏡下看到姐妹染色單體(用字母表示)。
答案 (1)動物 細(xì)胞無細(xì)胞壁，由中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體 (2)d (3)8 4 (4)b、c
解析 (1)題圖中的細(xì)胞呈橢圓形，沒有細(xì)胞壁而具有中心體，所以為動物細(xì)胞。(2)著絲粒分裂，染色體加倍并移向細(xì)胞的兩極，處于有絲分裂的后期，相當(dāng)于表乙的d期。(3)該細(xì)胞在分裂前期(b期)的染色體數(shù)為4條，前期時的DNA分子是經(jīng)過復(fù)制后的，所以DNA為8個。(4)有絲分裂的前期和中期(b期和c期)DNA分子數(shù)是染色體數(shù)的2倍，含有姐妹染色單體。
題組一 有絲分裂過程中染色體、DNA等的行為和數(shù)量變化
1.下列關(guān)于染色體和DNA分子關(guān)系的敘述，正確的是( )
A.DNA分子數(shù)目加倍時，染色體數(shù)目也加倍
B.染色體數(shù)目減半時，DNA分子數(shù)目不變
C.染色體數(shù)目加倍時，DNA分子數(shù)目也加倍
D.染色體復(fù)制時，DNA分子也復(fù)制
答案 D
解析 DNA分子數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂間期，此時染色體數(shù)目沒有加倍，A錯誤；有絲分裂中染色體數(shù)目減半發(fā)生在末期，此時DNA分子數(shù)目也隨之減半，B錯誤；染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂的后期，此時DNA分子數(shù)目沒有發(fā)生改變，C錯誤；染色體復(fù)制的實質(zhì)是指DNA分子的復(fù)制，D正確。
2.如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時期的圖像，對圖像的描述正確的是( )
A.該生物可能是低等植物
B.甲、乙、丙三細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶2
C.甲細(xì)胞進行中心粒倍增，發(fā)出星射線，形成了紡錘體
D.甲、乙、丙三細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
答案 D
解析 該生物體細(xì)胞無細(xì)胞壁有中心體，應(yīng)為動物細(xì)胞；乙細(xì)胞中染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例為8∶0∶8；中心粒在間期倍增，甲細(xì)胞處于有絲分裂的前期。
3.在人體體細(xì)胞增殖的一個細(xì)胞周期中，在紡錘體形成時，一個細(xì)胞中的染色體數(shù)為n，核DNA含量為m。當(dāng)該細(xì)胞中染色單體消失時，此細(xì)胞中的染色體數(shù)和核DNA含量分別是( )
A.2n和m B.n/2和m/2
C.2n和m/2 D.n和m
答案 A
解析 紡錘體形成于前期，此時每條染色體含有兩條姐妹染色單體。染色單體消失于后期，消失的原因是著絲粒分裂，分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目加倍，但核DNA含量不變。
題組二 細(xì)胞不能無限長大的原因
4.細(xì)胞與外界進行物質(zhì)交換的效率主要取決于( )
A.細(xì)胞的體積
B.細(xì)胞的表面積
C.細(xì)胞的表面積與體積之比
D.細(xì)胞分裂的快慢
答案 C
解析 細(xì)胞的表面積與體積之比越大，越有利于細(xì)胞與外界進行物質(zhì)交換。
5.下列有關(guān)細(xì)胞的表面積和體積的比值、細(xì)胞與外界物質(zhì)交換效率和細(xì)胞新陳代謝強度之間關(guān)系的敘述，正確的是( )
A.細(xì)胞的表面積和體積的比值越大，物質(zhì)交換效率越高，細(xì)胞新陳代謝越旺盛
B.細(xì)胞的表面積和體積的比值越大，物質(zhì)交換效率越高，細(xì)胞新陳代謝越緩慢
C.細(xì)胞的表面積和體積的比值越小，物質(zhì)交換效率越高，細(xì)胞新陳代謝越緩慢
D.細(xì)胞的表面積和體積的比值越小，物質(zhì)交換效率越低，細(xì)胞新陳代謝越旺盛
答案 A
解析 細(xì)胞的表面積和體積的比值越大，其物質(zhì)交換效率越高，細(xì)胞新陳代謝越旺盛。
6.以下有關(guān)細(xì)胞大小和分裂的敘述，正確的是( )
A.細(xì)胞體積越小，表面積也越小，物質(zhì)運輸效率越低
B.原核細(xì)胞只能通過無絲分裂增加數(shù)目
C.人的成熟紅細(xì)胞可以進行有絲分裂，蛙的紅細(xì)胞能進行無絲分裂
D.細(xì)胞不能無限長大的原因之一是細(xì)胞核中的DNA不會隨著細(xì)胞體積的擴大而增加
答案 D
解析 細(xì)胞體積越小，表面積也越小，但相對表面積越大，物質(zhì)運輸效率越高，A項錯誤；原核細(xì)胞可通過二分裂的方式增加細(xì)胞數(shù)目，無絲分裂是真核細(xì)胞的分裂方式，B項錯誤；人的成熟紅細(xì)胞在分化形成過程中失去細(xì)胞核，不能再進行分裂，C項錯誤；細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，細(xì)胞核中的DNA不會隨著細(xì)胞體積的擴大而增加，這是細(xì)胞不能無限長大的原因之一，D項正確。
題組三 觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂
7.用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂時，下列敘述正確的是( )
A.可看到分裂中期的染色體和DNA
B.視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等
C.處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等
D.選某個特定細(xì)胞可觀察它的整個分裂過程
答案 B
解析 在高倍顯微鏡下觀察不到DNA，A錯誤；分裂間期的持續(xù)時間約占細(xì)胞周期的90%～95%，因此，處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于處于中期的細(xì)胞數(shù)目，C錯誤；洋蔥根尖細(xì)胞經(jīng)解離后死亡，不能觀察某個特定細(xì)胞的整個分裂過程，D錯誤。
8.用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂過程，如果僅從細(xì)胞分裂周期來看，圖中哪種植物作為實驗材料最適合( )
答案 D
解析 用顯微鏡觀察有絲分裂過程，主要觀察分裂期的細(xì)胞，因此應(yīng)選擇細(xì)胞周期短(分裂旺盛)且分裂期相對較長(看到的分裂期細(xì)胞多)的材料。
9.下列關(guān)于“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗過程的敘述中，正確的一組是( )
①解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分散開 ②漂洗的目的是洗去根尖上的鹽酸，避免與堿性染料發(fā)生中和 ③用龍膽紫溶液是為了將細(xì)胞核中的染色體染成紫色 ④壓片可將根尖細(xì)胞壓成單層，使之不相重疊 ⑤當(dāng)看到一個中期細(xì)胞時，要注意觀察它如何進入后期、末期，以理解從中期至末期發(fā)生的變化
A.①② B.③④⑤ C.①⑤ D.②③④
答案 D
解析 解離的目的是使細(xì)胞彼此分離，細(xì)胞還未分散開，只是為細(xì)胞分散開奠定了基礎(chǔ)，故①錯誤；裝片上的細(xì)胞都是死細(xì)胞(因為在解離時細(xì)胞已被殺死)，不管其處于哪個時期，都不會再繼續(xù)變化，所以觀察一個中期細(xì)胞只能觀察分裂中期的特點，故⑤錯誤。
10.如圖是某同學(xué)在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時拍攝的顯微照片。下列敘述正確的是( )
A.甲細(xì)胞中每條染色體的著絲粒排列在細(xì)胞板上
B.乙細(xì)胞中染色體被平均分配，移向細(xì)胞兩極
C.甲和乙細(xì)胞中的染色體數(shù)目相等，DNA含量相同
D.統(tǒng)計圖中處于分裂期的細(xì)胞數(shù)可計算細(xì)胞周期的長短
答案 B
解析 根據(jù)圖示可知：甲細(xì)胞處于有絲分裂中期，乙細(xì)胞處于有絲分裂后期。甲細(xì)胞的每條染色體的著絲粒排列在赤道板而不是細(xì)胞板上，A錯誤；乙細(xì)胞中的染色體被平均分配，移向細(xì)胞的兩極，B正確；乙細(xì)胞中的染色體數(shù)是甲細(xì)胞中的2倍，DNA含量相同，C錯誤；細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，統(tǒng)計圖中處于分裂期的細(xì)胞數(shù)不可能計算出細(xì)胞周期的長短，D錯誤。
11.在細(xì)胞增殖過程中，染色體和DNA都有復(fù)制和加倍的過程。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.染色體復(fù)制后其數(shù)量是之前的二倍
B.細(xì)胞中b、d過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期
C.細(xì)胞中a過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期，c過程發(fā)生在細(xì)胞分裂后期
D.染色體復(fù)制的實質(zhì)是DNA數(shù)量的加倍
答案 A
解析 染色體復(fù)制前含一個DNA分子，復(fù)制后含兩個DNA分子，著絲粒數(shù)目并不增加，因此，通過復(fù)制染色體的數(shù)量并不增加，而DNA分子的數(shù)量加倍，A錯誤、D正確；DNA的復(fù)制與加倍(b、d過程)是同一過程，發(fā)生在細(xì)胞分裂間期，B正確；染色體復(fù)制(a過程)發(fā)生在間期，后期著絲粒一分為二，染色體數(shù)目加倍(c過程)，C正確。
12.如圖是同一細(xì)胞不同分裂時期的圖像，據(jù)圖分析可做出的判斷是( )
A.若按分裂的先后順序排列，應(yīng)為①→④→③→②
B.圖①中中心體發(fā)出的星射線形成了紡錘體，此時共有6條染色體
C.圖③中著絲粒分裂后，染色體數(shù)目加倍，染色單體數(shù)目也加倍
D.圖④中，著絲粒整齊地排列在細(xì)胞板上，此時是觀察染色體的最佳時期
答案 A
解析 由圖可知，此為高等植物細(xì)胞分裂期圖像，植物細(xì)胞分裂前期由兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，B錯誤；著絲粒分裂后，染色體數(shù)目加倍，染色單體消失，C錯誤；圖④為有絲分裂中期，著絲粒整齊地排列在赤道板上，細(xì)胞板是末期才形成的，D錯誤。
13.下面是關(guān)于觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實驗的部分操作示意圖，下列有關(guān)評價合理的是( )
A.剪取洋蔥根尖2～3 mm，因為該區(qū)域?qū)儆诟珔^(qū)，細(xì)胞有絲分裂旺盛
B.該實驗步驟中唯一錯誤的是在②和③之間缺少用清水漂洗這一環(huán)節(jié)
C.在觀察的圖像中，b區(qū)域?qū)儆诜稚鷧^(qū)的細(xì)胞，細(xì)胞已死亡
D.若用圖中b區(qū)域的細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原，實驗現(xiàn)象明顯
答案 C
解析 洋蔥根尖2～3 mm的區(qū)域?qū)儆诜稚鷧^(qū)，A錯誤；實驗過程中在②和③之間應(yīng)增加清水漂洗這一環(huán)節(jié)，而③和⑤之間的清水漂洗環(huán)節(jié)應(yīng)刪除，B錯誤；分生區(qū)的細(xì)胞呈正方形，為b區(qū)域，細(xì)胞經(jīng)解離已死亡，C正確；b區(qū)域的細(xì)胞屬于分生區(qū)細(xì)胞，其液泡很小，用來觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原時，實驗現(xiàn)象不明顯，D錯誤。
14.在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗中，1～3組同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進行的操作步驟如下表，請據(jù)表回答：
注：“＋”表示已操作，“－”表示未進行該操作。
1～3組同學(xué)觀察到的實驗結(jié)果分別是____________。
A.染色體未染上顏色，無法看清
B.細(xì)胞重疊，看不到染色體
C.染色體染上顏色，清晰可見
D.染色體著色很淺，模糊不清
答案 B、D、A
15.下圖為植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)和核DNA含量變化曲線圖。據(jù)圖回答下列問題：
(1)圖中AB段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是________________________________，BC段的主要變化為____________________消失并出現(xiàn)__________________。
(2)觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是____________(填字母)段。
(3)動物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂過程的對比，不同特點是：第一，動物細(xì)胞的__________(細(xì)胞器)在AB段倍增；第二，動物細(xì)胞分裂的__________(填字母)期不形成__________，而是細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，把細(xì)胞縊裂成兩部分。
答案 (1)DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 核膜、核仁 染色體、紡錘體 (2)CD (3)中心體 EF 細(xì)胞板時期
項目
分裂間期
分裂期
前期
中期
后期
末期
核DNA
2c→4c
4c
4c
4c
4c→2c
染色體
2n
2n
2n
4n
4n→2n
染色單體
0→4n
4n
4n
0
0
細(xì)胞模型的邊長(mm)
表面積(mm2)
體積(mm3)
表面積與體積之比
葡萄糖向內(nèi)擴散的深度(mm)
eq \f(葡萄糖擴散的體積,整個“細(xì)胞”體積)
2
24
8
3
0.5
eq \f(7,8)
4
96
64
eq \f(3,2)
0.5
eq \f(37,64)
8
384
512
eq \f(3,4)
0.5
eq \f(169,512)
細(xì)胞周期
a期
b期
c期
d期
e期
核DNA分子數(shù)
4→8
8
8
8
8→4
染色體數(shù)
4
4
4
4→8
8→4
組別
操作步驟
解離
漂洗
染色
制片
觀察
1
－
＋
＋
＋
＋
2
＋
－
＋
＋
＋
3
＋
＋
－
＋
＋

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這是一份選擇性必修2第2節(jié) 種群數(shù)量的變化教案，共10頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點，種群的“S”型增長】，種群數(shù)量的波動】等內(nèi)容，歡迎下載使用。

生物選擇性必修2第2節(jié) 種群數(shù)量的變化教案：

這是一份生物選擇性必修2第2節(jié) 種群數(shù)量的變化教案，共19頁。

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高中生物人教版 (2019)必修1《分子與細(xì)胞》電子課本

第1節(jié) 細(xì)胞是生命活動的基本單位

版本： 人教版 (2019)

年級： 必修1《分子與細(xì)胞》

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