被外國(guó)人稱為“東方大峽谷”的怒江大峽谷，山川險(xiǎn)峻、峰巒疊嶂、谷深壑長(zhǎng)、巖壁陡峭，江河縱橫、水流湍急、落差極大，難以行舟擺渡，自古以來(lái)居住在怒江大峽谷中的傈僳(lì sù)族、怒族、獨(dú)龍族和漢族，依靠溜索來(lái)往和運(yùn)送物資，溜索便成為當(dāng)?shù)鬲?dú)特的“橋”。溜索是怒江大峽谷各少數(shù)民族的主要交通工具，是他們改造和戰(zhàn)勝自然的象征，是他們不畏艱險(xiǎn)、勇猛頑強(qiáng)性格的寫照。在國(guó)外，秘魯安第斯山的印第安人也運(yùn)用溜索作為渡河工具。
1．梳理故事情節(jié)，把握文章內(nèi)容。
2．分析人物性格，概括人物形象。
3．分析環(huán)境描寫的作用。
一、新課導(dǎo)入
云南怒江大峽谷，被稱為“東方大峽谷”，是世界三大峽谷之一。峽谷的東面是被稱為“萬(wàn)瀑千湖之山”的碧羅雪山，西面是中緬邊境千里邊防的高黎貢山，谷底是奔騰咆哮的怒江。怒江沒有船，驚濤怒浪上小船無(wú)法橫渡，兩岸居民過江，從前主要靠“溜索”橋。那么，什么是溜索呢？請(qǐng)大家自由朗讀課文，跟隨作者的描述去感受這種讓人驚心動(dòng)魄的過江方式。
二、自學(xué)指導(dǎo)(一)——預(yù)習(xí)與交流
1．朗讀課文，圈畫課文中的生字詞。
稠(chóu) 瞟(piǎ) 滇西(diān)
盤桓(huán) 黏汗(nián) 涓涓細(xì)流(juān)
腮(sāi) 墜(zhuì) 驀地(mò)
fǔ(俯)身 鈴鐺(líng dang) 千jūn(鈞)之力
嘔(ǒu) 濺(jiàn) 呼哨(shà)
拽起(zhuài) 動(dòng)彈不得(tán) 錙銖之力(zī zhū)
跺(duò) 鬃(zōng) 腦suǐ(髓)
絕bì(壁) 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(jīng)
2．理解文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)。
錙銖：比喻極微小的數(shù)量。
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：形態(tài)詞。①形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子；②形容小心謹(jǐn)慎的樣子。
涓涓：細(xì)水慢流的樣子。
3．作者鏈接
阿城，原名鐘阿城，1949年清明節(jié)出生在北京，籍貫為重慶江津，中國(guó)當(dāng)代作家，著有《棋王》《樹王》《孩子王》等作品。
三、自學(xué)指導(dǎo)(二)——合作與探究
(一)整體感知(梳理故事情節(jié)，把握主要內(nèi)容)
1．小說的情節(jié)分為開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。
【交流點(diǎn)撥】開端：馬幫抵達(dá)怒江邊，等待溜索過江。
發(fā)展：馬幫的漢子們決定溜索，將牛們以及馱子熟練沉著地運(yùn)到對(duì)岸。
高潮：在首領(lǐng)的指導(dǎo)下膽戰(zhàn)心驚地溜索。
結(jié)局：全隊(duì)順利到達(dá)對(duì)岸，再次上路。
2．用一句話概括本文的主要內(nèi)容。
【交流點(diǎn)撥】一個(gè)首領(lǐng)帶領(lǐng)馬幫一起溜索過怒江。
(二)文本探究(分析人物描寫的表達(dá)效果，概括人物形象)
3．這篇文章人物眾多，有馬幫的首領(lǐng)、首先溜索的精瘦短小的漢子以及馬幫中的其他人。這些人中，誰(shuí)才是文章的主人公？
【交流點(diǎn)撥】馬幫的首領(lǐng)。
4．首領(lǐng)是一個(gè)怎樣的人？默讀課文，從文中找出描寫首領(lǐng)的語(yǔ)句，分析首領(lǐng)的性格特征。
(1)首領(lǐng)穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上，笑一笑。
【交流點(diǎn)撥】“穩(wěn)穩(wěn)”“笑一笑”，與“我”和牛的恐懼形成對(duì)比，襯托出首領(lǐng)從容不迫、胸有成竹的性格。
(2)首領(lǐng)緩緩移下馬，拐著腿走到索前，舉手敲一敲那索。
【交流點(diǎn)撥】溜索前首領(lǐng)下馬用手“敲一敲那索”，體現(xiàn)了他細(xì)心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的性格特征。
(3)(我)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框，首領(lǐng)吼一聲：“往下看不得，命在天上！”
【交流點(diǎn)撥】帶“我”溜索時(shí)提醒“我”不要看下面，體現(xiàn)了首領(lǐng)對(duì)他人的關(guān)愛。
(4)猛聽得空中一聲呼哨，尖得直入腦髓，腰背顫一下。回身卻見首領(lǐng)早已飛到索頭，抽身躍下，拐著腿彈一彈，走到漢子們跟前。
【交流點(diǎn)撥】首領(lǐng)打著尖細(xì)的呼哨，“飛到索頭”“抽身躍下”，最后一個(gè)溜索，這些行為都表現(xiàn)出首領(lǐng)非凡的身手、粗獷的為人、領(lǐng)袖的氣質(zhì)。
總結(jié)：首領(lǐng)是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)愛他人、身手非凡、從容不迫、具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的人。
(三)語(yǔ)言品析(分析環(huán)境描寫的作用)
跳讀課文，找出文中描寫環(huán)境的語(yǔ)句，分析這些語(yǔ)句的表達(dá)效果。
5．萬(wàn)丈絕壁飛快垂下去，馬幫原來(lái)就在這壁頂上……怒江自西北天際亮亮而來(lái)，深遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流，隱隱喧聲騰上來(lái)，著一派森氣。俯望那江，驀地心中一顫，慘叫一聲。
【交流點(diǎn)撥】視覺描寫和聽覺描寫相結(jié)合，寫出了怒江峽谷壁頂孤懸、高峻、險(xiǎn)惡的特點(diǎn)；“一派森氣”“驀地心中一顫”等心理方面的細(xì)節(jié)描寫充分抒發(fā)了“我”初次直面峽谷時(shí)的震顫、驚恐之情，讓讀者如臨其境。
6．牛們?cè)缗P在地下，兩眼哀哀地慢慢眨。兩個(gè)漢子拽起一頭牛，罵著趕到索頭。那牛軟下去，淌出兩滴淚，大眼失了神，皮肉開始抖起來(lái)。漢子們縛了它的四蹄，掛在角框上，又將繩扣住框，發(fā)一聲喊，猛力一推。牛嘴咧開，叫不出聲，皮肉抖得模糊一層，屎尿盡數(shù)撒泄……過了索子一多半，那邊的漢子們用力飛快地收繩，牛倒垂著，升到對(duì)岸。
【交流點(diǎn)撥】牛溜索前“早臥在地下”“兩眼哀哀地慢慢?！薄按笱凼Я松瘛薄捌と忾_始抖起來(lái)”，溜索中“牛嘴咧開，叫不出聲，皮肉抖得模糊一層，屎尿盡數(shù)撒泄”，逼真地描寫出牛溜索前后驚恐失態(tài)之狀。它們和等待溜索的“哀哀地叫著”的牛們一起烘托出峽谷的險(xiǎn)惡，而這些牛們又反襯出趕牛溜索的漢子們的沉著、果斷。
7．牛們終于又上了馱，鈴鐺朗朗響著，急急地要離開這里。上得馬上，才覺出一身黏汗，風(fēng)吹得身子抖起來(lái)……順風(fēng)擴(kuò)一擴(kuò)腮，出一口長(zhǎng)氣，又覺出悶雷原來(lái)一直響著。
【交流點(diǎn)撥】牛們溜索后急急地要離開峽谷邊顯示出它們?nèi)匀惑@魂未定，這里從側(cè)面烘托出怒江峽谷非同尋常的險(xiǎn)惡。
【小結(jié)】本文的環(huán)境描寫，既有多感官多角度描寫，又有對(duì)比烘托，既突出了怒江峽谷環(huán)境的險(xiǎn)惡，又表現(xiàn)出了馬幫漢子們的從容不迫、沉著穩(wěn)重。
四、板書設(shè)計(jì)

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7* 溜索

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