課題
各不相同的生活環(huán)境
單元
第三單元
多樣文明 多樣生活
學(xué)科
道德與法律
年級(jí)
六下
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1.通過(guò)探究世界海陸分布圖,了解世界海陸格局,七大洲四大洋的位置。
2.通過(guò)探究世界地形圖、小組交流等方式了解不同的地形,欣賞世界上神奇的自然景觀,了解地球上各不相同的自然環(huán)境。
3.感受自然環(huán)境的差異之美,激發(fā)對(duì)世界地理的向往之情。
重點(diǎn)
初步了解一些經(jīng)典自然環(huán)境在地球上的分布。
難點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生在觀看中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、感受自然環(huán)境的千姿百態(tài)。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
歐洲的全稱是“歐羅巴洲”,意譯則為“西方日落之地”。亞洲是“亞細(xì)亞洲”的簡(jiǎn)稱,意思是“東方日出之地”。北美洲和南美洲合稱美洲,美洲是“亞美利加洲”的簡(jiǎn)稱。非洲是“阿非利加洲”的簡(jiǎn)稱。 大洋洲,意即“大洋中的陸地”。南極洲,因該大陸處在地球的最南端南極點(diǎn)的周圍,由此而得名。
四大洋的海洋面積為36100萬(wàn)平方公里,其中,太平洋占49.8%,大西洋占26%,印度洋占20%,北冰洋占4.2%。
板書課題
閱讀資料。
激趣導(dǎo)入
講授新課
學(xué)習(xí)活動(dòng):通過(guò)世界地圖,了解海陸分布情況
人類居住的地球,約71%的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的29%,但卻是人類生息繁衍的地方。
活動(dòng)過(guò)程:
1.仔細(xì)觀察地圖,找一找七大洲和四大洋的位置,并說(shuō)一說(shuō)它們的名稱。
2.查找資料,根據(jù)地形特點(diǎn)填名稱。
活動(dòng)園:能在《世界地形圖》上找出山脈、高原、平原的位置
陸地表面高低起伏,形態(tài)多樣。有連綿起伏的高山、低洼的盆地;還有寬廣的高原、低平的平原……
試著在教科書附錄中的《世界地形圖》上找一找:
?喜馬拉雅山脈、安第斯山脈、阿爾卑斯山脈
?青藏高原、巴西高原、東非高原
?亞馬孫平原、西西伯利亞平原
活動(dòng)目標(biāo)
了解主要山脈、高原、平原在地圖上的位置,感受地球復(fù)雜多變的地表形態(tài)。
活動(dòng)過(guò)程
1.先試著在教科書附錄中的《世界地形圖》上找到“活動(dòng)園”中要求找出的山脈、高原、平原的位置,并與大家交流。
2.閱讀資料,把表格補(bǔ)充完整。
學(xué)習(xí)活動(dòng):走進(jìn)自然,感受神奇景觀
在地球上,我們可以觀賞到神秘的原始森林、壯美的山脈峰巒、浩瀚的沙漠戈壁、坦蕩的沖積平原、幽深的峽谷海灣等千姿百態(tài)的自然景觀,這些景觀是不同自然環(huán)境的顯著標(biāo)記。
活動(dòng)過(guò)程:
1.閱讀課文,說(shuō)說(shuō)自然景觀包括什么。
2.閱讀圖文資料,向同學(xué)或家人介紹一處自己感興趣的自然景觀。
活動(dòng)園:介紹一處世界自然景觀
請(qǐng)選擇你游覽過(guò)或是了解到的一處世界自然景觀,用自己喜歡的方式介紹一下,讓大家一起感受這一自然景觀的奇特之處。
?地理位置:
?特點(diǎn):
活動(dòng)目標(biāo)
1.用自己喜歡的方式介紹一處自然景觀。
2.感受自然景觀的奇特之處,體會(huì)大自然的美好。
活動(dòng)過(guò)程
一.活動(dòng)計(jì)劃
1.整理瀏覽過(guò)的一處自然景觀的資料,或者收集一處自然景觀的資料。(包括文字資料和圖片資料)
2.制作PPT、準(zhǔn)備講話稿或其他介紹方式所需的材料。(稿件講解時(shí)間不超過(guò)3分鐘)
二、介紹過(guò)程
1.問(wèn)好,進(jìn)入話題。
做到語(yǔ)言文明,舉止大方。
2.展示圖文內(nèi)容。
有條理地從地理位置、地形、氣候、自然資源、形成原因等幾個(gè)方面進(jìn)行介紹。
3.致謝,介紹結(jié)束。
做到有禮貌,態(tài)度親切。
三、活動(dòng)總結(jié)
整理大家介紹的資料,寫寫自己的感受。
對(duì)教師所提問(wèn)題展開回答。
閱讀資料了解相關(guān)知識(shí)。
溫故知新勤思考,聚集焦點(diǎn)解新疑。
活動(dòng)探索求真知,名師點(diǎn)撥解疑難。
課堂練習(xí)
幻燈呈現(xiàn)
課堂小結(jié)
通過(guò)本課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲?
板書

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7 多元文化 多樣魅力

版本: 統(tǒng)編版(2024)

年級(jí): 六年級(jí)下冊(cè)

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