課題
我國自然災(zāi)害知多少
單元
第二單元
愛護地球 共同責(zé)任
學(xué)科
道德與法律
年級
六下
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1.了解主要的自然災(zāi)害。
2.人為造成的災(zāi)害。
重點
知道自然災(zāi)害的分類及常見的自然災(zāi)害。
難點
能夠根據(jù)地圖說出我國氣象災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害的地區(qū)分布及危害。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課
自然災(zāi)害是指洪澇、地震、臺風(fēng)等自然現(xiàn)象給人類造成的災(zāi)害。以目前人類的科學(xué)技術(shù)水平和能力，人們還無法阻止自然災(zāi)害的發(fā)生，也無法完全抵御自然災(zāi)害的破壞。但是，我們完全可以根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點，采取積極有效的措施，盡量減少損失。
閱讀資料，了解相關(guān)知識。
激趣導(dǎo)入
講授新課
學(xué)習(xí)活動：我國的自然災(zāi)害
我國是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一，主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流和病蟲害等。
課件出示相關(guān)資料
提出問題：近幾年我國遭遇過哪些自然災(zāi)害？
解讀：教材直觀、形象地呈現(xiàn)了我國的自然災(zāi)害的分布現(xiàn)狀，我們能一目了然地看到我國的自然災(zāi)害主要有哪些，集中在哪些地區(qū)。
主持人從不同的角度分析了我國自然災(zāi)害的分布情況，還讓我們調(diào)查一下近幾年我國遭遇過的自然災(zāi)害。
自然災(zāi)害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至?xí)绊懮鐣€(wěn)定好可持續(xù)發(fā)展。
課件出示相關(guān)圖片
解讀：這三幅圖展示了干旱、泥石流、寒潮冰雪災(zāi)害給人們帶來的危害。
活動準(zhǔn)備
收集有關(guān)自然災(zāi)害的文字資料和各地區(qū)自然災(zāi)害的分布圖。
活動過程：
1.談?wù)勎覈匀粸?zāi)害的分布情況。
根據(jù)課前收集的資料，結(jié)合書中的中國自然災(zāi)害分布圖，說說對自然災(zāi)害分布的認(rèn)識。
例：我在查資料的過程中，知道了什么是自然災(zāi)害。原來，自然環(huán)境經(jīng)常發(fā)生異常變化，其中有些會造成資源破壞、財產(chǎn)損失、人員傷亡等危害，這樣的異常變化叫作自然災(zāi)害。
2.近幾年我國遭遇過哪些自然災(zāi)害？造成了哪些危害？
例：東北的主要災(zāi)害是旱災(zāi)。旱災(zāi)造成農(nóng)作物減質(zhì)、減產(chǎn)，農(nóng)業(yè)歉收，水利發(fā)電量減少，能源緊張。
活動園：了解自然災(zāi)害給人們帶來的損失
認(rèn)真閱讀下面的統(tǒng)計圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？我國哪些自然災(zāi)害造成的損失比較大？
課件出示相關(guān)資料
收集近年來我國主要自然災(zāi)害造成經(jīng)濟損失的相關(guān)數(shù)據(jù)，然后說一說自己的感受。
解讀：自然災(zāi)害損失是指由于自然災(zāi)害而引起的各項財產(chǎn)損失，又稱“非常損失”。從這個統(tǒng)計圖來看，洪澇和地質(zhì)災(zāi)害造成的損失比較大，臺風(fēng)次之。
活動目標(biāo)
1.通過自編自演了解自然災(zāi)害的種類。
2.進一步理解自然災(zāi)害給人們的生活和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展帶來的危害。
活動過程
1.看圖，說說自然災(zāi)害給人們帶來了哪些危害。
2.閱讀材料中的統(tǒng)計圖，說說我國哪些自然災(zāi)害造成的損失比較大。
例：根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，我國的洪澇和地質(zhì)災(zāi)害、臺風(fēng)、風(fēng)雹、旱災(zāi)等造成經(jīng)濟損失比較大。
3.演一演。表演童話劇《小鳥的旅行》，以小鳥與玉米、大樹和小木屋的對話，讓人們認(rèn)識到洪澇、臺風(fēng)等災(zāi)害給我們生活造成的危害，從而想辦法抵抗這些自然災(zāi)害。
例：第一幕：（北方）小鳥和玉米的對話
山南側(cè)平緩的空地是一片玉米地。玉米棒剛剛長出個頭兒，就再也沒有力氣生長了。一只小鳥旅行時路過這里，看到玉米無精打采，就說：“兄弟，你怎么了？”
玉米：“我渴了！我們這里干旱，一直不下雨，我的大部分兄弟都倒下了……”
小鳥：“別急，我去南方游玩，順便把雨婆婆給你們叫來?！?br> （旁白）小鳥告別玉米，向南方飛去。途中它經(jīng)歷了大片干旱地帶，看到花兒蔫頭耷腦，草兒面黃肌瘦，河流枯竭，魚兒在淺洼里艱難地呼吸著。
活動園：人為造成的災(zāi)害
除了自然的原因外，人類在生產(chǎn)、生活中不合理的行為也會誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。
周凡的家鄉(xiāng)原本有成片的森林，近十年來人們?yōu)榱双@得更多耕地而亂砍濫伐。周凡和同學(xué)們收集了許多信息，發(fā)現(xiàn)最近幾年家鄉(xiāng)頻發(fā)的洪澇、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害與亂砍濫伐密切相關(guān)。
課件出示相關(guān)圖片
提出問題：你怎么看待亂砍濫伐引發(fā)自然災(zāi)害這一問題？人類還有哪些不合理的行為可能誘發(fā)或加重自然災(zāi)害？
解讀：災(zāi)害分為自然災(zāi)害和人為災(zāi)害。主要的人為災(zāi)害有：水土流失、土地荒漠化、酸雨、水體的富營養(yǎng)化等。圖中周凡的家鄉(xiāng)所遭受的洪澇、滑坡、泥石流等災(zāi)害，人為因素占主體。因為家鄉(xiāng)人們的亂砍濫伐，造成森林被破壞，無法涵養(yǎng)水源、保持水土，導(dǎo)致原本茂密成片的森林變成了荒山，引發(fā)災(zāi)害造成巨大損失，真讓人痛心。
主持人又讓我們進一步思考：人類還有哪些不合理的行為可能誘發(fā)或加重自然災(zāi)害？
人類的行為對自然環(huán)境有哪些影響？讓我們通過一個小實驗來驗證一下。
在“草地”和“黃土地”上澆灌同樣多的清水，流出的水的顏色為什么不一樣？想一想，如果人們大規(guī)模開墾草地，會對當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成什么影響。
解讀：讓我們通過動手操作進行驗證，人們大規(guī)模開墾草地，會對當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成很大影響。
活動目標(biāo)
1.了解人類還有哪些不合理的行為可能誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。
2.懂得人類的行為對環(huán)境的影響。
活動安排
1.森林被亂砍濫伐會造成什么后果？
播放視頻《近幾十年的特點自然災(zāi)害》
2.你怎么看待亂砍濫伐引發(fā)自然災(zāi)害這一問題？
例：亂砍濫伐的危害巨大，一是造成水土流失，出現(xiàn)土地沙漠化，并且容易發(fā)生泥石流、山體滑坡等災(zāi)害。二是造成生態(tài)環(huán)境惡化，導(dǎo)致局部或全球生態(tài)失衡，物種減少或滅絕。三是使氣候發(fā)生改變，局部雨水減少，天氣平衡失調(diào)，惡性天氣增多，自然災(zāi)害頻發(fā)。四是使空氣環(huán)境質(zhì)量下降，氧氣減少，沙塵增多，溫室效應(yīng)加劇，人類生存環(huán)境惡化。
3.人類還有哪些不合理的行為可能誘發(fā)或加重自然災(zāi)害？
例：圍湖造田，使湖泊調(diào)蓄能力減弱。不合理的水利工程建設(shè)，容易引發(fā)洪澇災(zāi)害。
4.如果人們大規(guī)模開墾草地，會對當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成什么影響？
例：人們大規(guī)模開墾草地會造成綠地減少，空氣中的含氧量減少，水土流失等危害。
對教師所提問題展開回答。
閱讀資料了解相關(guān)知識。
溫故知新勤思考，聚集焦點解新疑。
活動探索求真知，名師點撥解疑難。
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