學案
班級:______ 姓名:______ 成績:______
一、學習目標
1.了解人們抵御自然災害中感人的事例,體會人們在危難中不屈不撓、團結(jié)互助的抗災精神。
2.理解團結(jié)一致應對自然災害的重要意義,懂得在災害前每個人都可以貢獻一份力量。
二、學習重難點
【學習重點】
感悟抗災精神,體會我國人民“一方有難,八方支援”的精神。
【學習難點】
懂得面對災難時,每個人都可以貢獻一份力量。
三、知識構(gòu)建
1.自然災害始終伴隨著人類的生活,人類也一直在與自然災害進行著斗爭。正是在這一過程中,人們形成了不屈不撓、團結(jié)互助的抗災精神。
2.抗災精神體現(xiàn)了中華民族自強不息、民族團結(jié)、勤勞勇敢、不畏艱難、敢于抗爭、患難與共的大無畏的英雄氣概。
盡管自然災害還會發(fā)生,但是我們會盡最大的力量,全國上下形成減災共同體,共同預防、減少自然災害對我們的傷害。同時,這也增強了人們救災抗災的信心和決心,增強了民族的自信心和凝聚力。
3.英勇的人民子弟兵和志愿者們以及捐款者,他們都有著無私奉獻的精神。面對災難,每個人都可以貢獻一份力量。
四、知識訓練
1.選擇題。
(1)在抗災救災的感人故事中,可以體會到我國人民怎樣的精神品質(zhì)?( )
A.不屈不撓、團結(jié)互助
B.自強不息、勤勞勇敢
C.不畏艱難、敢于抗爭
D.患難與共、無私奉獻
(2)下列說法中正確的有( )
A.泥石流和山體滑坡是一樣的
B.泥石流主要發(fā)生在山區(qū)溝谷中
C.雷電、火山爆發(fā)、霜凍、酸雨也屬于自然災害
D.雹災是中國嚴重的自然災害之一,猛烈的冰雹會打毀莊稼,損壞房屋,砸傷人和牲畜
2.判斷題。
(1)在與自然災害進行斗爭的過程中,我國人民形成了不屈不撓、團結(jié)互助的抗災精神。 ( )
(2)抗災精神使全國上下形成減災共同體,共同預防、減少自然災害對我們的傷害,這也增強了人們救災抗災的信心和決心,增強了民族的自信心和凝聚力。 ( )
3.拓展題。
重大自然災害發(fā)生后,全國人民發(fā)揚(1)“
”的精神共同應對災難。在抗災救災過程中,留下了許多感人的故事。
(2)讓我感動的故事是




(3)我的感受是




參考答案
1.(1)ABCD (2)BCD
2.(1)√ (2)√
3.(1)一方有難,八方支援(2)略(3)略

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小學政治 (道德與法治)人教部編版六年級下冊電子課本

5 應對自然災害

版本: 人教部編版

年級: 六年級下冊

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