課題
應(yīng)對自然災(zāi)害 第一課時
單元
第二單元
學(xué)科
道德與法治
年級
六年級
學(xué)習(xí)


目標(biāo)
知識目標(biāo)：了解我國自然災(zāi)害概況，知道自然災(zāi)害所帶來的損失，以及保護(hù)自然的重要性。


能力目標(biāo)：通過播放視頻、展示圖片和小組合作探究，培養(yǎng)學(xué)生尊重自然、愛護(hù)自然的意識和能力。


情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：掌握自然災(zāi)害發(fā)生的原因，約束自身破壞性行為，樹立環(huán)保意識和安全意識。
重點
我國自然災(zāi)害概況及自然災(zāi)害產(chǎn)生的原因
難點
自然災(zāi)害產(chǎn)生的原因，樹立保護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)生存家園，抗擊自然災(zāi)害的決心。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課
播放視頻：中國歷史上最嚴(yán)重的的自然災(zāi)害


思考：從剛剛的視頻中，我們感受到洪澇災(zāi)害所帶來的破壞性的影響，我國自然災(zāi)害頻發(fā)，是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一，你還知道哪些自然災(zāi)害呢？



觀看視頻并思考
通過視頻導(dǎo)入，給學(xué)生視覺沖擊力，感受自然災(zāi)害帶來的破壞性影響
講授新課
一、自然災(zāi)害的含義


1、想一想，說一說


根據(jù)你的經(jīng)驗，說一說什么是自然災(zāi)害？


凡是造成人員傷亡或財產(chǎn)損失的都是自然災(zāi)害?！?br/>

自然災(zāi)害是指給人類生存帶來危害或損害人類生活環(huán)境的白然現(xiàn)象。


（關(guān)鍵詞：它是自然現(xiàn)象而非人為事故）


二、我國自然災(zāi)害概況及影響


1、小組活動：自然災(zāi)害知多少


上節(jié)課我們布置了一個任務(wù)，學(xué)生以小組為單位（四人為一小組），搜集我國近幾年發(fā)生的自然災(zāi)害，以及該自然災(zāi)害帶來的不利影響，下面我們一起來分享交流吧。


2、展示近幾年發(fā)生的自然災(zāi)害、圖片及損失情況


3、運(yùn)用表格的形式展現(xiàn)我國近幾年發(fā)生的自然災(zāi)害情況，及損失統(tǒng)計，了解我國自然災(zāi)害概況自然災(zāi)害及帶來的影響。


（1）、我國自然災(zāi)害概況：我國是世界上自然災(zāi)害發(fā)生最為頻繁的國家之一，也是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一，主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺鳳、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。


（2）、自然災(zāi)害帶來的影響：自然災(zāi)害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。


4、在你的記憶中，你的家鄉(xiāng)經(jīng)歷過哪些自然災(zāi)害？這些自然災(zāi)害帶來了怎樣的影響？你有什么感受？





請閱讀書本36頁的中國自然災(zāi)害分布圖和37頁活動園中的統(tǒng)計圖，據(jù)此，小組合作探究以下問題。


小組合作探究：


1、從圖中總結(jié)出我國自然災(zāi)害分布的特點？


2、哪些自然災(zāi)害對我國影響的范圍最廣，造成的損失比較大？


3、我國自然災(zāi)害頻發(fā)的原因？


點撥：1、自然災(zāi)害的分布廣泛，幾乎遍布全國。以黑河—騰沖一線為界，此線東南部自然災(zāi)害不僅種類多而且面積廣；該線的西北部，自然災(zāi)害種類少，分布比較稀疏。在沿海地區(qū)多有臺風(fēng)發(fā)生，而地震主要發(fā)生在中西部地區(qū)。


2、對我國影響最廣的自然災(zāi)害是滑坡、泥石流、洪澇、早災(zāi)和病蟲害，主要分布在我國東部。洪災(zāi)主要發(fā)生在南部，早災(zāi)主要分布在北部。造成的損失比較大的是洪澇、地質(zhì)災(zāi)害和臺風(fēng)。


3、（1）、位于地質(zhì)活動帶上


我國臺灣地區(qū)位于環(huán)太平洋地震帶上，云南、西藏位于地中海—喜馬拉雅地震帶上，因而多地震。大陸內(nèi)部還分布著多條斷裂帶，這些斷裂帶地殼運(yùn)動活躍，也是地震多發(fā)地區(qū)。


（2）、地形多山且高差懸殊大


我國是的多山的國家，陸上地勢自西向東分布著三級階梯，地形高差懸殊，尤其在地勢階梯的過渡地帶，多高山深谷，因而多地質(zhì)災(zāi)害。


（3）、變率較大的季風(fēng)氣候


我國季風(fēng)氣候顯著。季風(fēng)氣候無論是氣溫還是降水，季節(jié)變化和年際變化都很大，因此氣象災(zāi)害頻發(fā)。


（4）、人類不合理的活動


除了自然的原因外，人類在生產(chǎn)、生活中不合理的行為也會誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。


5、人為因素導(dǎo)致的自然災(zāi)害


思考:1、你怎么看待亂砍濫伐引發(fā)自然災(zāi)害這一問題?


2、人類還有哪些不合理的行為可能誘發(fā)或加重自然災(zāi)害?


點撥：1、亂砍濫伐會造成水土流失，破壞生態(tài)平衡，易造成沙塵暴、山體滑坡和洪澇災(zāi)害，造成重大損失，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活。為了防止出現(xiàn)上述問題，國家應(yīng)加強(qiáng)立法，完善相關(guān)的法律法規(guī)，加大監(jiān)督和執(zhí)法力度，公民應(yīng)自覺履行保護(hù)森林資源的義務(wù)，保衛(wèi)我們生存的家園。


2、森林植被遭人類破壞、水資源受到污染、過度施肥導(dǎo)致土壤沙化導(dǎo)致旱災(zāi)；過度采伐森林、 破壞植被、填減湖泊、侵占河道導(dǎo)致洪澇災(zāi)害；亂砍濫伐、不合理開挖、棄土棄渣采石容易導(dǎo)致泥石流滑坡等。


思考：從上面的表格中，你悟出了什么道理？


點撥：地球是我們賴以生存的家園，地球為人類生活提供所需的空間、環(huán)境和資源等，人類不能為了一己私欲而肆意破壞大自然，凌駕于自然之上，如果我們對自然只是一味地索取，必然受到它的懲罰。我們應(yīng)尊重自然 、順應(yīng)自然、保護(hù)自然和大自然和諧相處，這樣才能減輕自然災(zāi)害對人類的傷害，保護(hù)大自然就是保護(hù)人類自身。


6、小組合作探究：


（1）在“草地”和“黃土地”上澆同樣多的水，流出的水的顏色有什么差別？


（2）為什么在“草地”和“黃土地”上澆同樣多的水，流出的水的顏色不一樣？這個實驗對你有何啟示？


由于人類再生產(chǎn)、生活中不合理的行為，誘發(fā)或加劇了自然災(zāi)害的發(fā)生。請你寫一份倡議書，呼吁大家保護(hù)自然環(huán)境，減少自然災(zāi)害的發(fā)生，字?jǐn)?shù)不少于300字。












學(xué)生思考






































小組合作交流
































學(xué)生回憶




































































小組合作探究






















































































學(xué)生思考















學(xué)會區(qū)別自然災(zāi)害和人為事故



































總結(jié)我國自然災(zāi)害概況及自然災(zāi)害及造成的影響


























通過回憶災(zāi)害，感悟災(zāi)害對人類社會和大自然帶來的重大損失



























































知道我國自然災(zāi)害的分布特點，影響范圍、造成的損失情況及自然災(zāi)害頻發(fā)的原因







































































了解人為因素導(dǎo)致的自然災(zāi)害，認(rèn)識到人類因尊重自然、保護(hù)自然，不能凌駕于自然之上


















課堂小結(jié)
我國自然災(zāi)害頻發(fā)，是遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一，除自然因素外。人類不合理的行為也會誘發(fā)自然災(zāi)害，自然災(zāi)害不僅僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。我們要樹立保護(hù)自然的意識，減少人為因素導(dǎo)致的自然災(zāi)害的發(fā)生。
板書
第五課 應(yīng)對自然災(zāi)害 第一課時


我國自然災(zāi)害概況及造成的影響


自然災(zāi)害產(chǎn)生的原因


人為因素導(dǎo)致自然災(zāi)害的情況


保護(hù)自然減少人為因素導(dǎo)致的自然災(zāi)害的發(fā)生

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5 應(yīng)對自然災(zāi)害

版本： 人教部編版

年級： 六年級下冊

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