
1、綠色開花植物幾乎都 是從( )開始的。
2、解剖種子的順序是先剖開( ),再分開( ),然后用( )觀察兩片子葉的邊接處有什么。
3、種子的( )能保護(hù)內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)。
二、判斷題
1、在觀察植物種子的外形時(shí),我們只需用眼睛觀察就夠了。( )
2、掰開一粒種子,我們會發(fā)現(xiàn)里面有一株幼苗。( )
3、種子有自己特殊的結(jié)構(gòu),在適宜的條件下可以萌發(fā),然后長成一棵植物。( )
4、種子有頑強(qiáng)的生命力,落到自然界的任何地方都會發(fā)芽。( )
三、選擇題
1、觀察植物種子時(shí)不宜采取的方法是( )。
A.用手摸 B.用鼻子聞 C.用嘴嘗
2、浸泡一天的種子的胚芽( )。
A.變短 B.變長 C.沒什么變化
3、雙子葉植物的種子都有兩片子葉,下面是雙子葉植物的是( )。
A.玉米 B.水稻 C.花生
4、被蟲蛀過的種子,一般都不能萌發(fā)成幼苗,其主要原因是( )。
A.萌發(fā)時(shí)環(huán)境條件不適宜
B.種子的胚被蟲子咬壞了
C.種皮被破壞,失去保護(hù)作用
四、連線題
把植物種子的各部分與其相應(yīng)的作用用線連起來。
胚根 保護(hù)種子
胚芽 長成植物的根
子葉 長成植物的莖和葉
種皮 為種子萌發(fā)提供養(yǎng)料
五、簡答題
浸泡一天的蠶豆種子,它的外部分形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)會發(fā)生什么變化?
六、綜合應(yīng)用
( )
觀察下圖,回答問題。
( )
( )
( )
( )
在括號里填出蠶豆種子各部分的名稱。
2、種子中的( )是有生命的,可以發(fā)育成新的生命。
3、( )發(fā)育生長后變成莖和葉;( )發(fā)育生長后變成根。
4、種皮的作用是( )。
5、觀察種子時(shí),用到的工具有( )、鑷子等。
6、觀察一些不同植物的種子,說一說它們之間有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
1.1種子里孕育著新生命
答案及解析
一、填空題
1、種子
2、種皮 子葉 放大鏡
解析:解剖植物的種子要遵循由外而內(nèi)有順序,解剖時(shí)動(dòng)作要輕,以免損傷種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
3、種皮
解析:種皮一般都很堅(jiān)韌,主要的作用是保護(hù)內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)。
二、判斷題
1、×
2、×
解析:掰開一粒種子,我們可以看到種子的胚,種子只有發(fā)芽了才能長成一株幼苗。
3、√
4、×
三、選擇題
1、C 解析:在探究未知事物時(shí)不宜使用嘗的觀察方式,以免發(fā)生危險(xiǎn)。
2、B 解析:浸泡一天的種子,胚芽開始萌發(fā)生長。
3、C
4、B
四、連線題
胚根 保護(hù)種子
胚芽 長成植物的根
子葉 長成植物的莖和葉
種皮 為種子萌發(fā)提供養(yǎng)料
五、簡答題
浸泡一天的蠶豆種子,種子外部的種皮破裂,內(nèi)部的胚根和胚芽開始萌發(fā)。
六、綜合應(yīng)用
1、
2、胚
3、胚芽 胚根
4、保護(hù)種子
5、放大鏡
解析:種子的胚是有生命的,胚包括胚芽、胚根和子葉。我們觀察種子的常用方法是解剖,需要用到的工具有放大鏡和鑷子等。
6、不同植物的種子大小、形狀、顏色都有所不同,但是它們的結(jié)構(gòu)基本相同。
這是一份科學(xué)四年級下冊3.簡易電路課時(shí)練習(xí),共4頁。試卷主要包含了填空題,判斷題,選擇題,簡答題,實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)操作等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)四年級下冊7.種子的傳播課時(shí)訓(xùn)練,共3頁。試卷主要包含了填空題,判斷題,選擇題,連線題,綜合應(yīng)用等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)教科版 (2017)4.莖和葉練習(xí),共4頁。試卷主要包含了填空題,判斷題,選擇題,連線題,綜合應(yīng)用,實(shí)驗(yàn)探究等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊
注冊成功